? ? ? 甘肅平?jīng)鋈擂r(nóng)村小規(guī)模聯(lián)盟成立于2017年9月14成立，9月29日開(kāi)了一次聯(lián)盟理事會(huì)議，至今已有一月。
我們哪里出了問(wèn)題：
1、“四部二平臺(tái)”設(shè)置是否合理？
2、有部分聯(lián)盟成員因各種原因沒(méi)有完成年度計(jì)劃。
3、10月12日第二次會(huì)議因參與人數(shù)少，不熟悉年度計(jì)劃，白白浪費(fèi)時(shí)間而停會(huì)。背后的真正原因是：“四部二平臺(tái)”的設(shè)置有點(diǎn)大有點(diǎn)空，不符合我們當(dāng)前的實(shí)際情況。
4、我需要靜下心來(lái)好好想想！重新規(guī)劃路線(xiàn)和行程。
隨想：
1、聯(lián)盟不是好搞的，得明確自身的定位，成立聯(lián)盟要干什么要解決什么問(wèn)題？那么靜下心來(lái)想一想。我們是村小聯(lián)盟，需要解決的是村小發(fā)展中的問(wèn)題，那么村小現(xiàn)在面臨的主要問(wèn)題是什么？除去我們沒(méi)法改變的因素剩下的最主要問(wèn)題是：課堂教學(xué)效率低下。課堂教學(xué)這是我們教師的主陣地，這也是家長(zhǎng)的愿望，更是孩子們的需求。在當(dāng)下如何讓我們的課堂更有效，是我們聯(lián)盟急需解決的問(wèn)題！以更有效的課堂助力村小突圍這是我們的出路。
2、要想讓更多人朝前走，最重要的還是要發(fā)現(xiàn)他們的需求，把他們的需求變成動(dòng)力，然后活動(dòng)設(shè)計(jì)就要和他的需求連起來(lái)。聯(lián)盟最關(guān)鍵的不是一個(gè)上下級(jí)的關(guān)系，教師是相對(duì)比較獨(dú)立的，要靠人情，要靠情懷，要靠活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)給他帶來(lái)收獲，然后才可能往前走。不能做大家不樂(lè)意的事情，不能讓大家覺(jué)得，原來(lái)只有教育局管我們，現(xiàn)在聯(lián)盟還再管。
3、 聯(lián)盟須打破物理邊界，物流，信息流，人流，跨校流動(dòng)和組合，提升聯(lián)盟內(nèi)的整體教學(xué)效率和資源優(yōu)化，這樣的聯(lián)盟才能持續(xù)產(chǎn)生價(jià)值。特別是自發(fā)組織，自下而上成立的聯(lián)盟。
其實(shí)最重要的就是：
解決村小發(fā)展中的瓶頸問(wèn)題，以聯(lián)盟活動(dòng)和探索實(shí)踐為依托，以尋求聯(lián)盟成員的需求為原則，平等的交流，共同進(jìn)步。
有點(diǎn)不成熟的想法：
1、“課堂教學(xué)研發(fā)小組”（把課堂教學(xué)部改為課堂教學(xué)研發(fā)小組）和“微信公眾平臺(tái)”可以小眾先行，一年能做好這兩方面就不錯(cuò)了。鼓勵(lì)所有聯(lián)盟成員按計(jì)劃和自己的選擇，積極實(shí)踐，分享，記錄，寫(xiě)作，投稿，相互鼓勵(lì)和監(jiān)督。其它“三部一個(gè)平臺(tái)”的計(jì)劃可以放一放。
2、建立課堂攻關(guān)小組，比如：以大寨小學(xué)為主“課程小組”，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展三級(jí)課程整合與校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究工作；以牛溝小學(xué)為主的“課堂小組”，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展課堂教學(xué)改革和村小課堂模式的實(shí)踐研究工作；以南村溝小學(xué)為主的“閱讀小組”，開(kāi)展閱讀實(shí)踐探索、推廣擴(kuò)展等工作。選擇適合學(xué)生讀的圖書(shū)按一定比例聯(lián)盟內(nèi)部定期交換，及時(shí)交流，獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)。另外還可以組建學(xué)科教研組！實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)集體備課！以后的課件，教案，作業(yè)設(shè)計(jì)等都可以納入聯(lián)盟資源庫(kù)，整理成聯(lián)盟成果！個(gè)人成員可以參與到其中一個(gè)小組，與自己的教育教學(xué)和課堂實(shí)踐緊密結(jié)合開(kāi)展工作。
3、啟動(dòng)聯(lián)盟內(nèi)教師的關(guān)愛(ài)活動(dòng)：每人生日聯(lián)盟送去一個(gè)生日蛋糕，讓教師刷新存在感，又是學(xué)校一次增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的機(jī)會(huì)，最難得是資金問(wèn)題，可以找企業(yè)等價(jià)交換（對(duì)支持聯(lián)盟教師關(guān)愛(ài)的善舉宣傳）
4、這學(xué)期搞一次聯(lián)盟活動(dòng)（策劃，準(zhǔn)備，實(shí)施，反饋有計(jì)劃的實(shí)施）
4、積極爭(zhēng)取公益支持，讓聯(lián)盟成員得到實(shí)實(shí)在在的好處。助力于我們聯(lián)盟的發(fā)展。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.10.12午夜
