Photoreading作為一項(xiàng)全腦閱讀法已經(jīng)在歐美以及日本有了十多年的普及歷史，也就是說這已經(jīng)是被其他國家認(rèn)可并且早已經(jīng)存在的閱讀法，在中國只是去年才經(jīng)由行動派引薦進(jìn)來，粗略計(jì)算中國國內(nèi)目前只有1000多一些的人學(xué)過，這個(gè)數(shù)字相比中國十多億人口而言，比例是極其微小的，因其微小，所以認(rèn)可度不高。我們這一批人算是幸運(yùn)的先行者，任何事物任何機(jī)會都是在初始階段備受爭議和具有爆發(fā)力，我愿意，在這個(gè)的階段加入到這里來，用我自身的感受去推薦給你們，這樣一門具有不可思議的神奇技巧，一旦能掌握，無論是閱讀速度以及對事物的理解能力都會踏上更快速的列車，同時(shí)我也愿意以自身的實(shí)踐和達(dá)成告訴你，它有著讓你雙手可以觸摸并可以企及的美好，以及能夠引領(lǐng)你對更高遠(yuǎn)理想生活的渴望。

第二天的學(xué)習(xí)，依舊壓抑不住想要分享的心情,這里依舊和昨天一樣用三個(gè)關(guān)鍵字來表述。

第一個(gè)：目的

讀一本書的根本訴求不是想知道這本書的作者寫了什么，而是我能從這本書中知道什么，也就是我的問題能不能在這本書中找到答案，如果不能，那么不讀。如果實(shí)在不愿意放棄的話，或者可以嘗試換一個(gè)角度再提個(gè)問題，這本書能給予你答案的那就繼續(xù)，如果不能那么建議重新?lián)Q一本。在我原來固有的閱讀方式里，只要別人推薦的讀書清單，看書名覺得還不錯的情況下就會買，買回來規(guī)規(guī)整整地從頭到尾讀一遍，一字一字又一行到一行，不輕易遺漏到任何細(xì)節(jié)，總擔(dān)心漏掉的那幾行會導(dǎo)致整個(gè)閱讀的不連貫，也會在不理解的地方摳字眼，反反復(fù)復(fù)在心中咀嚼，只有決定真正滲透了才接著往下讀。這種不放過任何字眼細(xì)節(jié)的行為稱為‘匱乏癥’，我就是嚴(yán)重的匱乏癥患者。而即便是完美處理每一個(gè)細(xì)節(jié)閱讀到最后，合上書本，依舊無法清晰地表述出來剛剛兩秒鐘前我所讀完的那本書真正表達(dá)了什么內(nèi)容。對，就是這么LOW，我承認(rèn)，但我相信和我一樣癥狀的人不少，只是不愿意承認(rèn)罷了。而今天學(xué)了之后，我才知道我閱讀的目的是最重要的，別人的評判和推薦都是浮云，我想要什么，去書中找答案，以后我要像一個(gè)高高在上的國王一樣去閱讀，你，你，你，還有你，能干嘛？能解決什么問題？多少分鐘解決？過來說，不能的走開！太繁瑣的走開!說不明白的走開!浪費(fèi)時(shí)間的走開！對，我的目的就是要這么高貴地讀書。PS：人生寶貴，別浪費(fèi)。

第二個(gè)：超讀。

這是激活的一個(gè)步驟，僅僅是這個(gè)小小環(huán)節(jié)卻足以讓你震撼到驚叫。

你小時(shí)候用手指一個(gè)字一個(gè)一行一行字讀書嗎？

長大以后還會用嗎？

不會對不對。

因?yàn)槔蠋煏f這是不對的。

因?yàn)閯e的同學(xué)都不是這樣的。

因?yàn)檫@樣很幼稚很奇怪。

就是這么多否定的理由讓你失去了閱讀的樂趣，是失去了用手指指引你閱讀的樂趣。

超讀如果可以比喻的話，那就是掃描儀。

一頁一掃而過，那種有著一目十行的快感的也隨之而過，而且不可思議的是，我看到我想要找的目的了，那些觸發(fā)詞一個(gè)一個(gè)連續(xù)不斷地跳進(jìn)眼簾，如同小精靈一般！so easy！單純這一個(gè)動作，我的速度可以加快到以前的5倍左右，也許再經(jīng)過不斷地練習(xí)，這個(gè)倍數(shù)還會增長，想想以后我閱讀一本書最多只要50分鐘，一天至少可以讀一本書，一年就是360本！只要這么一想就覺得這個(gè)世界上一切都是美好的，夢里睡覺都會笑醒吧。打字到這里，此刻，就覺得來學(xué)習(xí)Photoreading真的是今年做過最棒的一個(gè)決定了。

第三個(gè)是思維導(dǎo)圖。

本來沒想過會學(xué)這個(gè)的，對于我這個(gè)畫畫無能星人來說，認(rèn)真學(xué)好photoreading就已經(jīng)滿足了，竟然，石森久惠老師是世界上頂級的思維導(dǎo)圖導(dǎo)師，她教的思維導(dǎo)圖是一流的，而和pr配套的是于是單純的主題繪圖（也就是書的封面），外加波浪線，寫字，就OK了。簡單到我覺得我早幾年學(xué)的話現(xiàn)在就已經(jīng)可以達(dá)到爐火純青的境界了。

?第一次畫雖然很軸，但是基本的模樣可以忽悠外行人啦，本來對自己繪圖的要求就不高，這么淺而易見就達(dá)到了，能不能說這是意外收獲的贈品呢。思維導(dǎo)圖在閱讀之后可以起到一個(gè)鞏固并且聯(lián)結(jié)的作用，即便再過幾年，只要你一看到導(dǎo)圖就可以這本書講的什么，今天真的是體驗(yàn)到了，一張思維導(dǎo)圖不過是30個(gè)左右的詞，我可以看著它把整本書80%的內(nèi)容講出來，滔滔不絕如長江之水，時(shí)間到了都剎不住的那種狀態(tài)，自燃得不要不要的。（此處插入表情笑而不語）所以思維導(dǎo)圖的重要性不言而喻，好好鍛煉好好修行，加油加油再加油吧。

其實(shí)整個(gè)學(xué)習(xí)過程非常燒腦，但同樣非常享受，也慶幸自己對于閱讀永不停止的渴望，在課程當(dāng)中也有不明白的地方，比如我困惑于看不到在pr的過程中看不到懸頁，會質(zhì)疑是否會對目的問題的尋找產(chǎn)生影響，然后到最后所有的觸發(fā)詞全部輕松顯現(xiàn)，并且貫穿而行，一氣呵成，就這個(gè)問題在課后問過石森老師，她說這不妨礙最終的結(jié)果，只要你做了pr這個(gè)過程，不在乎能不能看到攝像焦點(diǎn)，不在于出不出現(xiàn)懸頁，都不會對你要追尋的答案有任何影響。相信你自己，你可以做到的。聽到這句話，內(nèi)心一陣暖流涌過，這兩天的接觸和學(xué)習(xí)中，石森老師就是個(gè)像太陽一樣發(fā)著光的能量體，非常幸運(yùn)師從如此博學(xué)有愛并能散發(fā)善念感召力磁場的她而學(xué)到這么棒的課程。

最后，想說的是，請選擇相信你自己，放下所有的質(zhì)疑和不安全感，

你的潛意識可以在你看不到的層面可以發(fā)揮到無限的空間無限的時(shí)間里，選擇相信它，跟著它走，順著它的指引，找到你一切問題的出處和歸處。

有時(shí)候安靜下來想想，人活著，不就是要做有意義的事情嗎，我從不追憶過往，也不盲目想象未來，我就想好好地把握此刻，這一個(gè)瞬間，我在做的就是一件渴望的，有價(jià)值的，而且有意義的事情，那就足夠了。希望能看到這段文字的你也如此。謝謝你，我愛你。