這是參加第二次《正面管教》培訓(xùn)了，對于學(xué)習(xí)效果，總覺得欠點(diǎn)啥。

今天早上進(jìn)行第一節(jié)課的復(fù)習(xí)，并整理成了思維導(dǎo)圖。

發(fā)現(xiàn)這么多工具，為什么用的這么少呢？也許是學(xué)習(xí)中:

1 理論思考偏多，走心的偏少

2 概念熟練，但是實(shí)踐練習(xí)和復(fù)盤偏少。

3 關(guān)注自己過多，關(guān)注雙方偏少。

老師在課堂上主要講了憤怒時(shí)，蓋子被打開。我自己反思在遇到?jīng)_突時(shí)，被打開的情緒更多是“悲傷和失望”，缺乏力量感進(jìn)而匆匆放棄。

過早放棄，不敢深入。這也許就是在以“體驗(yàn)”為核心的課堂中收獲不大的原因吧

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