這本《我想要吃一個(gè)小孩》，讀之前有些想不到會(huì)是個(gè)什么故事，讀完之后還是有些不確定究竟講了個(gè)什么，就是被小鱷魚經(jīng)歷的大反轉(zhuǎn)逗得人哈哈大笑。

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然后覺得這小鱷魚分明就是我們家里的小孩嘛，總覺得自己有很大本領(lǐng)，什么都想嘗試去做，真正去做了以后才發(fā)現(xiàn)原來有些事情還是沒有想象中那么容易，原來自己的能力還需要加強(qiáng)，尤其身體需要長得更加強(qiáng)壯，然后才能去做更多自己想做的事情。這一招尤其是在吃東西的時(shí)候，他不吃的東西，你跟他說吃了會(huì)長得更強(qiáng)壯，更高大，然后他就吃了。

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我的第二個(gè)念頭就是上百度查一下，難道鱷魚真的是吃香蕉的嗎？因?yàn)樵谖业挠∠笾绪{魚是食肉動(dòng)物呀，而且是真的會(huì)吃人的呀。查過之后，確定無疑，鱷魚確實(shí)是食肉動(dòng)物，不吃香蕉，所以這也是我們看繪本時(shí)需要注意的一點(diǎn)，故事性的繪本在于故事是不是精彩，并不承擔(dān)科普的功能，如果要學(xué)科普知識(shí)一定要看專門的科普繪本。

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從鱷魚究竟是吃香蕉還是吃小孩這個(gè)角度來看，鱷魚爸爸和媽媽用理性的思維讓自己改變了本性，而小鱷魚雖然想吃小孩的想法超出了自己的能力，卻是保持了自己的本性。父母想要逼著孩子改掉它的本性，還真的是一件非常難的事情，而且大多是徒勞無功的。

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或者什么也不要管，就是跟孩子一起放聲大笑，也是一種很好的欣賞故事的方式。因?yàn)楸緛碛泻芏鄨D畫書，它們唯一的作用就是讓你開心地笑[憨笑]