沒(méi)在意從何時(shí)開(kāi)始，教師越來(lái)越難做了。
你對(duì)學(xué)生管教不嚴(yán)，要被家長(zhǎng)被社會(huì)罵：不負(fù)責(zé)任！你對(duì)他們太嚴(yán)也免不了被罵：不就一教書(shū)的嗎，亂施什么淫威！
總之：做是錯(cuò)，不做也錯(cuò)！
自然有不少老師不負(fù)責(zé)任，也有不少過(guò)于粗暴，但是原因何在？
現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，要給學(xué)生減負(fù)，同時(shí)又要一考試成績(jī)來(lái)選拔學(xué)生。大概很多人覺(jué)得不沖突，但不是。
對(duì)于城市里家庭條件好的學(xué)生而言，減負(fù)后他的家長(zhǎng)會(huì)管，他可以從各方面搜集需要的東西，素質(zhì)教育可以展開(kāi)。
可是我想問(wèn)，那些深山里的各方面條件都差的學(xué)生怎么辦？
他們除了在書(shū)本上能學(xué)到一點(diǎn)東西，還能怎么辦？
家長(zhǎng)都外出打工，留給七老八十的爺爺奶奶或者外公外婆，而這些老人多是扁擔(dān)豎起來(lái)都不知道是一的人，你指望他們對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育課外補(bǔ)充？
可能你會(huì)說(shuō)，自己可以上網(wǎng)查資料，實(shí)際上他們多數(shù)沒(méi)有手機(jī)更何況電腦。
課外書(shū)？在他們的家鄉(xiāng)到鄉(xiāng)上要三四十塊的車(chē)費(fèi)，并且鄉(xiāng)上除了一兩家賣(mài)試題練習(xí)冊(cè)的小店還真沒(méi)有什么課外讀物。
再者，如果他連字怎么讀都弄不清，如何叫他課外拓展？如果連字都不會(huì)寫(xiě)怎么往上走，怎么考試，怎么繼續(xù)接受素質(zhì)教育？
要多識(shí)字、會(huì)多寫(xiě)字，還要考得好，不布置作業(yè)、不講題行嗎？
現(xiàn)在教育改革越來(lái)越快，九年義務(wù)教育的實(shí)行，免費(fèi)午餐的推廣，造就了更多好吃懶做的孩子。
素質(zhì)教育的提倡，對(duì)學(xué)生的種種保護(hù)，增加了他們的自豪與囂張。
你讓他做作業(yè)，他不做，你不能打、不能罵，要好好鼓勵(lì)好好勸解。試問(wèn)，一個(gè)思想單純，熱衷玩樂(lè)的兒童，他會(huì)聽(tīng)你的那些“為中華之崛起而讀書(shū)”的言論嗎？會(huì)深刻認(rèn)同“為了自己美好的將來(lái)，為了自己辛苦的父母而用功”的措辭嗎？
不會(huì)，他們只知道玩。或許，在一二年級(jí)的時(shí)候，他們會(huì)為你的美妙表?yè)P(yáng)激勵(lì)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨著年歲增長(zhǎng)，他們不再為一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)容，甚至?xí)X(jué)得為那一點(diǎn)獎(jiǎng)品夸贊努力有些可恥。真正因?yàn)槟愕恼佌伣陶d認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是為自己好的學(xué)生太少，我們可以?huà)行淖詥?wèn)：小時(shí)候的自己有多少是懂了讀書(shū)的作用后發(fā)奮的。
因?yàn)橐鹬貙W(xué)生、要保護(hù)他們的自尊、保護(hù)他們的人格、要保持他們的熱情與純真，教師天天大道理，時(shí)時(shí)刻刻要哄著他們，語(yǔ)氣嚴(yán)厲一點(diǎn)他們就受不了，甚至賭氣說(shuō)不學(xué)了看你怎么辦。
是啊，老師能怎么辦？
老師就是一圣人神人，不僅要保證學(xué)生成績(jī)好、人品好，還要保證他們健康安全成長(zhǎng)！
有學(xué)生不讀書(shū)了，你必須得三番五次去家里請(qǐng)，去哄。而學(xué)生實(shí)在不愿讀，以死明志：寧死不讀。為了他的生命起見(jiàn)，你只能退步，領(lǐng)導(dǎo)知道了，好呀，你沒(méi)保證零輟學(xué)率，扣你的工資！
學(xué)生不讀書(shū)要批評(píng)你，要扣你的工資。上課更是不能馬虎，必須按領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的模式來(lái)，不然扣分扣工資！模式有了一堆，成績(jī)上不去，還是扣你的工資！
說(shuō)去說(shuō)來(lái)，一句話(huà)：扣工資！
教師對(duì)學(xué)生的一切都要用工資來(lái)負(fù)責(zé)！
領(lǐng)導(dǎo)一邊說(shuō)著，我們是靈魂的工程師，是為了學(xué)生的將來(lái)而工作，不是為了那半文錢(qián)的工資，一邊拿扣錢(qián)嚇唬人。我是靈魂的工程師我在乎那點(diǎn)錢(qián)嗎？可惜多數(shù)都不是！
現(xiàn)在的很多農(nóng)村教師僅僅是把教書(shū)作為一種純粹的謀生手段，要不領(lǐng)導(dǎo)為何老說(shuō)要扣錢(qián)？
因?yàn)槭菫榱松?，所以在乎錢(qián)。
而又沒(méi)多少錢(qián)，所以怕扣。
實(shí)際的社會(huì)上也沒(méi)有誰(shuí)真的把教師當(dāng)作靈魂的工程師，在他們眼里心里教師不過(guò)是一個(gè)沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)不入流的臭老九。他們都認(rèn)為只有無(wú)能的人，只有毫無(wú)人生追求的人才會(huì)來(lái)教書(shū)。
記得教師實(shí)習(xí)的時(shí)候去報(bào)到，一個(gè)五十多歲的老教師說(shuō)：你們這些年輕人該做點(diǎn)有追求的工作，老師不過(guò)是適合老年人混日子的事罷了，不要浪費(fèi)青春！
混日子，浪費(fèi)青春？確實(shí)！我眼里看到的全是這話(huà)的實(shí)例！
老師混日子，學(xué)生也混日子。正因?yàn)閷W(xué)生都混慣了日子，你不讓他們混他們就恨你，理直氣壯地說(shuō)：我不做作業(yè)不關(guān)你的事！
學(xué)生不做作業(yè)關(guān)老師的事嗎？說(shuō)得對(duì)說(shuō)得好，不關(guān)老師的事，所以你玩吧！
從小學(xué)就養(yǎng)成了這樣的脾性：我不學(xué)你管不了，你若管就是欠罵欠揍。于是乎學(xué)生最重要的的學(xué)習(xí)都不關(guān)老師的事了，其他的更不關(guān)老師的事。
到了中學(xué)，有男生晚上強(qiáng)行要到女生宿舍過(guò)夜，班主任硬是把他拉出來(lái)，結(jié)果被那男生請(qǐng)人來(lái)揍得住了一個(gè)多月院。而對(duì)此事，學(xué)校不管不問(wèn)、鄉(xiāng)政府不問(wèn)、派出所不管，甚至教育局作為教師的娘家也是不吱聲。原來(lái)，這些真不關(guān)老師的師，怪老師多管閑事了！
老師該管的該做的事沒(méi)了，學(xué)習(xí)管不了、人品行為習(xí)慣不敢管，怎么辦？算了，就混吧，或者轉(zhuǎn)行、辭職。
鄉(xiāng)村教師陷入的是左右為難的尷尬，誰(shuí)能理解呢？沒(méi)有！不管是哪一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，他們看到的都是你的不足，從未肯定過(guò)你的付出也不關(guān)心你的付出。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)上級(jí)下發(fā)了一文件，要選拔優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，獎(jiǎng)以上萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。好多人一陣興奮。領(lǐng)導(dǎo)又說(shuō)：獎(jiǎng)金拿下去是作為這個(gè)優(yōu)秀者培訓(xùn)出更多優(yōu)秀者的經(jīng)費(fèi)，到期培訓(xùn)不出更多優(yōu)秀者的話(huà)經(jīng)費(fèi)要分文不少地退換！
一片譏笑聲：腦殘的人才愿意當(dāng)優(yōu)秀，沒(méi)事找事干！
你看，獎(jiǎng)金從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)竟成了負(fù)擔(dān)，難道上級(jí)就不能單純的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
當(dāng)然不能！那些教師那么閑！
針對(duì)教師有太多假期太閑，我記得網(wǎng)上有網(wǎng)友提過(guò)意見(jiàn)：寒暑假，教師應(yīng)該集體去做義務(wù)勞動(dòng)。此提議，不是教師的您意下如何？
