? ? ? 孩子對媽媽的教育方式有了意見，她對媽媽說:媽媽，以后不要再打你的孩子了，好嗎？你看我和弟弟都變得內(nèi)向了，都不愛笑了……有話好好說嘛，就像小豬佩奇的媽媽和小公主蘇菲亞的媽媽那樣，對孩子很有愛心，很有耐心。她們的媽媽就像孩子的朋友一樣。盡管豬爸爸有時候很糊涂，小豬佩奇和小豬喬治很調(diào)皮。豬媽媽從不生氣，每天都是笑瞇瞇的，很開心。

? ? ? 還有蘇菲亞不開心的時候，她媽媽會安慰她，遇到麻煩的時候 ，她媽媽會引導她如何去解決……說完，給媽媽講了一個故事——因為一個女孩，她是一個公主。她覺得王后媽媽太嘮叨，總是要她做個優(yōu)雅的孩子，然而小女孩卻向往自由自在的生活，喜歡騎馬和射箭……后面小女孩找女巫把媽媽變成了熊的故事。這是她最喜歡看的電影——《勇敢的心》。孩子把整個劇情詳細的講了出來，還有配音呢！媽媽聽完這個故事感慨萬千:原來孩子的愛是多么的單純。孩子總是能讓我們能感受到溫情和純真的愛，每當我們兇了孩子，誤解了孩子，但是孩子還能原諒我們，最后還緊緊地擁抱我們。媽媽也有話對孩子說。

寶貝我想對你說:

? 我想做一個好媽媽，每天按時起床給孩子做飯，每天換著花樣給孩子做好吃的，一日三餐都要有營養(yǎng)，按時按量的給孩子做飯吃，每天給孩子買好吃的，比如好吃的水果還有好吃的零食。煲點好喝的湯給孩子喝，做飯時提醒自己注意飲食要清淡，菜不要太油膩，還不要太麻，太辣。我要學著給孩子梳各種小辮，給孩子穿得干干凈凈的，把她打扮得漂漂亮亮的，每天晚上給她講一個故事，每天按時打卡:閱讀20分鐘，做15道數(shù)學口算題，每天寫一個小日記，監(jiān)督孩子每天背誦加減乘除口訣表，每天背誦一篇課文，比如說語文教材上的古詩詞還有好的字詞句和段落摘要，每天給孩子聽寫，陪著孩子上網(wǎng)課，陪著孩子寫作業(yè)。我要和孩子一起每天進步一點點，和孩子好好說話，好好溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，多和孩子聊天。我喜歡聽孩子講學校的趣事。比如小班的老師教育他們:隱私的地方不能讓別人看或者讓別人摸……

一年級下冊的時候，語文老師教他們區(qū)別形近字“處”和“外”、“?！焙汀拔纭?。

“處”字腿長，到處跑。

“外”字腿短，天黑了還回不了家，只能在外面。

“?！弊?因為牛頭上長有角所以要出頭。

“午”字:因為上午已經(jīng)過去了，就剩下中午和晚上了，所以不能出頭。

孩子說他們在老師的帶領下，輕松就學會了這兩個字。她每次都講得津津樂道，對每個小朋友每個同學分析的都很到位 。她說，這就是她眼中的同學們。孩子還喜歡給我講她腦海里小時候的趣事，比如說，她3歲多時，在老家給小雞洗澡，把小雞弄得奄奄一息。還有一次在外婆家給外婆數(shù)鴨蛋，把一籃子鴨蛋全都打碎了……我想做一個好媽媽。但是我發(fā)現(xiàn)我有自己的問題，有時候比較懶惰，拖拉……做事不能持之以恒，說好了少嘮叨，說好了改正，卻屢次再犯類似的錯誤，說好了不對孩子兇，可是卻忍不住。孩子明明是自己親生的，為什么我會成為這樣的一個媽媽呢？我不是一個好媽媽但我是一個愛孩子的媽媽。