? ? 隨著網(wǎng)絡的日益發(fā)展，我們步入了新時代，人們接二連三的使用智能手機。也由于2020年的疫情爆發(fā)，全國各地使用網(wǎng)課學習。

? “學而思網(wǎng)校”是我一直在這疫情之內聽網(wǎng)課學習的，通過學而思網(wǎng)校的學習，我有很大的收獲：

(一)文章結尾作用

? 1.作用題一般有兩種：結構和內容，結構(段落在特殊位置的作用)，內容(文字為表達的作用)。比如說：歌曲《下山》的最后一段的作用就是照應開頭，照應標題，與上文渾然一體。在假期里網(wǎng)課的張琪老師(007老師)對我們很負責任，在她的指導下我很開心。

? 2.我們必須掌握

基礎必須牢(掌握詞語、句子……)

古詩文基礎好(掌握古詩詞賞析技巧)

閱讀有方法(掌握文章內容概括方法)

寫作速度的基礎(掌握主題作文寫法)

? 跟著琪琪老師的網(wǎng)課學習，我們也有共同的口號：跟著琪琪，期期滿分。

? 通過這幾天的網(wǎng)課學習我有收獲：網(wǎng)課簡單也很尤其，只要每天按時聽課，認真學習，收獲就會滿滿，這總之比教室里人頭攢動、大吵大鬧的要好多了，我最喜歡在家里安靜的學習，這樣不會影響他人的學習，我們也互不干擾，這樣學習多安靜啊！

學而思網(wǎng)?；幼鳂I(yè)

文章結尾作用

跟著楊大明老師學數(shù)學