? ? ? 人本教練模式對(duì)感召的定義：激發(fā)別人的理想，從而自愿參與行動(dòng)。

? ? ? 感召的原因是理想，感召的出發(fā)點(diǎn)是不斷印證，感召的主要表現(xiàn)是啟發(fā)。

? ? 感召是一種心態(tài)，是心靈的碰撞和認(rèn)同。人生是一場(chǎng)感召游戲。

? ? ? 真正的領(lǐng)導(dǎo)是感召，領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)感召而實(shí)現(xiàn)的。

? ? 感召不是依靠權(quán)力，而是通過(guò)理想的感召，讓對(duì)方看到新的可能性，從而在心態(tài)上改變。采取的方法不是命令，不是強(qiáng)迫。

? ? 而是誠(chéng)心邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他共同參與游戲，邀請(qǐng)他一起玩一個(gè)有意義而且更加大的游戲。

? ? 感召是一種內(nèi)在和外在結(jié)合的影響力，經(jīng)常不用不用說(shuō)什么，也是在進(jìn)行感召，感召在于感化。

? ? ? 為什么人們會(huì)改變？人們改變是因?yàn)樗敫淖儯绻麤]有改變的愿望，任何人也不可能讓他改變。

? ? ? 感召是理想的感召，感召的理想是深深打入的理想。

? ? ? 什么是打動(dòng)人心的理想？

? ? ? 肯定不是一種狹隘的理想，不是感召個(gè)人利益的追求，而是超越自己的更大范圍的期望，是他人所向往的理想。

? ? ? 九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力模型的漸進(jìn)過(guò)程：當(dāng)一個(gè)人相信他的理想后，就會(huì)有激情，然后承諾于自己的理想，采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，欣賞身邊的一切，不斷付出，信任周圍的人，有共贏的心態(tài)，從而更有激情，感召更多的人參與游戲，創(chuàng)造出新的可能性。

? ? ? 人們?cè)敢馊プ瞿承┦虑椋敢飧淖冃袆?dòng)，是因?yàn)榭吹侥菢幼龅暮锰幰呀?jīng)發(fā)生在別人的身上，他們渴望擁有。

? ? ? 有榜樣在前面，人們就容易被感召。

? ? ? 啟發(fā)幫助人們解開心中的矛盾，讓人豁然開朗。

? ? ? 通過(guò)啟發(fā)，幫助對(duì)方找到并說(shuō)出理想，還邀請(qǐng)對(duì)方采取行動(dòng)，參與游戲。

? ? ? 啟發(fā)顯示出雙方平等的關(guān)系，也把對(duì)方放在最最重要的位置，這符合感召的本義：激發(fā)他人的理想。

? ? ? ? 有的人說(shuō)的不多，能抓住很好的切入點(diǎn)，取得好的成果。

? ? ? 他在過(guò)程中能聽到需要，頻率一致保證溝通有效。真正感召對(duì)方的，只能是他自己需要。

? ? 明天，讀書第二章第九節(jié)：可能性