一早自習(xí)課上，洋洋灑灑黑板上布置了早讀任務(wù)，首要完成的就是檢查昨晚布置的背誦作業(yè)，心里思忖著，兩首簡短的詞曲，該不算難。限定時間，定好互查小組，孩子們便浩浩蕩蕩的把這兩篇凄涼悲哀之文字背了去。放眼望去，有人搖頭晃腦胸有成竹，有人雙眼微閉緩緩不急，還有人宛若配備一流武器，唇槍舌劍好生威武。你瞧吧，或坐或站，或走或停，一派熱鬧情狀。

正打算心里樂一陣子，才瞥見角落里一個身影躲躲閃閃，忽而扭頭觀察著身旁的勇士們各個擊破，滿眼滿心的羨慕嫉妒，忽而又雙手捂耳，痛定思痛，死命地盯著眼跟前兒的細(xì)細(xì)密密的文字，早想到了那些個范仲淹馬致遠(yuǎn)之輩，不免心生怨恨，硬生生想要把他們生吞活剝了去，一會兒又捶胸頓足抓耳撓腮憤憤地咬牙切齒一番，似乎對自己有著滿肚子的不服氣和不滿意……

不知為何，此情此景，逼仄雙眼，生生的刺痛了那一顆柔軟的心，一下子把剛剛想泛起笑容心生滿意的念頭撞個粉碎，攏起一陣惆悵。

料想是有一種心疼的罷。

想來這孩子生得也算可人，雖算不得才思敏捷，聰慧靈活卻也心思細(xì)膩，善良乖巧，唯有一點，讀書背誦默寫最是頭痛，總也叫人提心吊膽憂心忡忡。然而每每看到她痛不欲生卻又埋頭苦背的模樣，總也不免讓人唏噓感慨，心生萬般遺憾。

不知怎地，竟也從那幽怨眼神里，從那險有些自暴自棄破罐子破摔的頹廢里，從那反反復(fù)復(fù)思來想去還是又重新拿起筆捧起書，仍舊想要各個擊破的拼勁兒里，從那憋的通紅的臉蛋兒和亂做一團攪作亂麻的思緒里，直愣愣沖擊出一股腦兒的無可奈何，痛心疾首來，剜剮著怦怦而動的心，膽戰(zhàn)心驚小心翼翼地死守著這一份可憐巴巴的執(zhí)著，生怕也給那些個黑暗頹廢的無底洞生吞活剝了去。突然發(fā)覺這樣的自我否定是洪水猛獸，可怕無比。如若你定力不強一定也會被吞噬了打倒了甚至毀滅了。

偶爾也是能看到她臉上綻放著滿意的笑容的，只在她攻下難關(guān)把那些之乎者也，言之鑿鑿之詞，揉碎了嚼爛了柔化在肚子里時，眉眼里看到的是彎彎月兒般的柔和美好，還有她那一句慷慨激昂的振奮激勵話語，早看出了滿滿的努力奮斗里的一絲一縷成就感，想來那滋味一定是痛飲瓊漿玉露也不可比罷。

而她的這一點點成就感，滿足感，也定會讓你的心一絲一縷溫暖美好起來，振奮鼓舞起來，也定會讓你品出這樣的努力里可以預(yù)見的希望和期待。

我想，我們心底里，是需要這一份矢志不渝的期待的，是該葆有著這一份不拋棄不放棄的希望的，是應(yīng)該要擁有著感動之情，感恩之心的。正是這樣的堅持，讓我們感受到了生命的可貴，更加感覺到自我的渺小身軀下那一股子偉大來！

不自覺的又想起了冰心有詩：

“成功的花，

人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！

然而當(dāng)初她的芽兒，

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

我們每每看到成功者頭頂?shù)墓猸h(huán)時，常常習(xí)慣性地忽略了他們努力奮斗的艱難史，總也羨慕總也感慨總也贊美。但又有太多平凡的人終其一生奮斗不已擁有拼搏奮斗的無窮力量卻也最終沒有任何豐功偉績，這一生何其暗淡無光。

難道他們不算成功嗎？他們不是強者嗎？

或許這樣的句子恰能回答罷：“人真正的強大不是無懈可擊的完美，安逸的人生，而是隨時可以成長的心態(tài)，隨時迎接變化的狀態(tài)，永遠(yuǎn)為追求更好的生活而主動出擊?！?/p>

我想，在這樣的荊棘叢生里，他們一定會品得出成長的艱辛與快樂，生活的不易和珍惜。

其實，誰人都該是自己的英雄！