昨天，我們提到了專注成長(zhǎng)率，才是一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司最應(yīng)該深究的領(lǐng)域。那么，提高成長(zhǎng)率有方法嗎？有！
見：概念和關(guān)聯(lián)，是操作系統(tǒng)的基本核心，隨之產(chǎn)生的是價(jià)值觀與方法論。價(jià)值觀決定你的選擇，而方法論告訴你應(yīng)該怎么做。聽起來很簡(jiǎn)單，可它最終難到什么地步？難到即便老師講過，學(xué)生讀過，可沒過多久，要么干脆忘了，要么根本沒想到應(yīng)該“在這里用上”……
知道“成長(zhǎng)率”的概念，很多人都很震驚，難過，因?yàn)檫@些年來，連成長(zhǎng)都很困難，更別說成長(zhǎng)率了，許多人的成長(zhǎng)率甚至是負(fù)的。聽到這個(gè)消息都很難受，可你有時(shí)間難受，還不如做點(diǎn)事兒。
有一個(gè)精彩的類比：教育就像一副眼鏡。在戴上眼鏡之前和戴上眼鏡之后，你所身處的的世界是一樣的，但是帶上眼睛之后，你看到的是一個(gè)更為清晰的世界......
回到“生意”這件事上：成長(zhǎng)率 > 成長(zhǎng)? > 賺錢? > 謀生.....所以，通往財(cái)富自由之路的路徑，起碼有兩個(gè)：
1.自己做出一家有長(zhǎng)期成長(zhǎng)（或長(zhǎng)期成長(zhǎng)率）的公司
2.用自己的錢投資那些已經(jīng)證明自己有長(zhǎng)期成長(zhǎng)（或長(zhǎng)期成長(zhǎng)率）的公司...
第二個(gè)路徑，又分兩個(gè)層面
1、在那些有長(zhǎng)期成長(zhǎng)（或者長(zhǎng)期成長(zhǎng)率）的公司股票尚未公開流通之時(shí)投資（比如天使投資、風(fēng)險(xiǎn)投資、PE等就在做這樣的事情），此為所謂的“一級(jí)市場(chǎng)”；
2、在那些有長(zhǎng)期成長(zhǎng)（或者長(zhǎng)期成長(zhǎng)率）的公司股票公開流通之后投資，此為所謂的“二級(jí)市場(chǎng)”。對(duì)普通人來說，這可能是更好的選擇；
在清晰、準(zhǔn)確、必要的概念之間搭建清晰、準(zhǔn)確、必要的關(guān)聯(lián)，很重要，卻不是像看起來的那樣容易！怎么辦？做法很明確：
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)（第9周）
提升多維競(jìng)爭(zhēng)力， 給自己添加更多維度 （第8周）
長(zhǎng)期持續(xù)（第12周）
而提高成績(jī)的方法，其實(shí)也簡(jiǎn)單的嚇人：“復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)”?！澳阌X得一個(gè)東西難或者你不會(huì)，僅僅是因?yàn)槟銢]做過或者沒有看別人做過......”“見到活人做到，非常重要。”
【來源：笑來老師《通往財(cái)富自由之路第37期》】
感：我們經(jīng)常聽說需要建立系統(tǒng)知識(shí)架構(gòu)，卻少有人提及何為系統(tǒng)知識(shí)架構(gòu)？具體的關(guān)鍵點(diǎn)都是啥？聽完才知道，概念和關(guān)聯(lián)，其實(shí)就是系統(tǒng)知識(shí)架構(gòu)的基本核心。有了這些核心過后，才會(huì)產(chǎn)生價(jià)值觀與方法論，也才有我們對(duì)于世界的認(rèn)知和鑒別。
而回到創(chuàng)業(yè)層面，提高成長(zhǎng)率的方法論就是，通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人多維競(jìng)爭(zhēng)力，保持長(zhǎng)期持續(xù)進(jìn)步，從而建立多個(gè)概念間的關(guān)聯(lián)。
這么說來，其實(shí)道理特別淺顯易懂，并非霧里藏花水中望月，有時(shí)候甚至太過簡(jiǎn)單直白，乃至很多人聽過無數(shù)遍仍不自知，反而耗費(fèi)更多的精力在尋找方法論的路上。
思：就像《如何高效學(xué)習(xí)》這本書提及的，要想搭建個(gè)人的系統(tǒng)知識(shí)架構(gòu)，其實(shí)就像在大腦中建構(gòu)一座城市，不僅各行業(yè)要應(yīng)有盡有，還要保證交通四通八達(dá)，而連接這些點(diǎn)與點(diǎn)的，不過就是前面提到的這一個(gè)又一個(gè)的概念。
成長(zhǎng)這個(gè)概念很好理解，在之基礎(chǔ)上加一個(gè)“長(zhǎng)期”的維度，卻是少有人思考和感知到。生意也好，創(chuàng)業(yè)也罷，沒有建立“成長(zhǎng)率”的概念，你的世界自然不會(huì)明白成長(zhǎng)的終極模式，而如果建立了“成長(zhǎng)率”的概念和自己領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)，你的成長(zhǎng)模式完全不同，不變的是外界的環(huán)境。
就好比自己，以為自己在創(chuàng)業(yè)，也很滿足這種現(xiàn)狀，習(xí)得“成長(zhǎng)率”這個(gè)概念過后，才發(fā)現(xiàn)自己離“真正的創(chuàng)業(yè)”還相差甚遠(yuǎn)，可以說壓根兒還沒入門。專注領(lǐng)域的商業(yè)模式，自己也很少深究和思考。有了“提高成長(zhǎng)率”的方法論過后，才清晰了自己的成長(zhǎng)途徑。
行：是時(shí)候回頭重新閱讀了。我們讀過那么多書，學(xué)過那么多道理，概念和概念之間可以有很多關(guān)聯(lián)，卻又有多少真正連接起來了呢？
萬事俱備，只欠行動(dòng)。只要開始，任何時(shí)候都不算晚。
