已經(jīng)忘了多久沒看過青春言情類小說了，大概初中畢業(yè)后，好像上了高中就不再看饒雪漫、郭敬明、明曉溪一些暢銷作者的暢銷言情小說了，無關(guān)其他。只是過了一定年齡，覺得那些曾經(jīng)恨不得窩在被子里打著手電筒通宵看完的文字和情節(jié)略顯煽情，沒有深度，離實際生活又太遠。前天刷朋友圈，看到高中朋友傳了一張截圖，是和一個老朋友的對話信息，兩個人不約而同說起了一本書——《最好的我們》，是關(guān)于高中生活的，也不知道哪根弦被撥動了，就下載了。然后，用了不到八個小時就看完了。對于一個淚點極高的人來說，我并沒有被感動的淚流滿面，只是，不得不承認，我好懷念我的高中生活。

就是因為向前走了太久太遠，遇到不同的人、經(jīng)歷不同的經(jīng)歷，突然回頭向前看的時候，才覺得高中三年是那么的珍貴。它不像初中每個人還略幼稚青澀，也不像大學每個人都略有城府，高中啊，是一個人既青澀又成熟，既簡單又獨特，既開朗又拘謹?shù)碾A段，而那大概就是最好的時光了吧。

看完一本書，最惱人的事情是什么？是作者用虛構(gòu)出的一段時光、幾個人、一抹回憶讓你深陷其中，讀完久久不能從中抽離……作者寫完就寫完了，而讀者卻要花好長的時間一點點淡出淡出，一點點平復自己張牙舞爪往外冒的情感……

我想起每學期放完長假開學的時候內(nèi)心抑制不住的小興奮和小激動，期待見到班上的同學，然后默默觀察大家一個假期不見這樣或那樣的變化；想起每周一的升旗儀式，焦躁或不耐煩地聽國旗下的演講，偶爾小心翼翼地跟旁邊的同學講講周末有趣的事情；想起每次大考小考前的緊張和焦慮；想起考完回來的周一向課代表打聽自己的成績，亦或看到教室門口出現(xiàn)老師的身影，叫課代表去拿卷子登成績，空氣中都是緊張的味道；想起和同桌打打鬧鬧的日子，爭論一個問題到面紅耳赤，彼此調(diào)侃八卦津津樂道，還有“借我抄一下作業(yè)”；想起前后位絕不放過任何一個老師說前后四人一組討論的機會說說笑笑，看著老師走近又假裝拿著書和筆指指點點，等老師離去差點噗嗤笑出聲；想起音樂課前為了沒帶書的人上講臺唱歌大家瘋狂搶書藏書的尖叫聲和打罵聲；想到值日掃地灑水拖地擦黑板，粉筆灰在空氣中漂浮著嗆人鼻子，藏藍色的校服肩上白花花一片；想起課間操不愿伸展的四肢和塵土飛揚的操場,還有期盼每個下雨天廣播里傳來“今天外面下雨課間操停做”的通知，大家歡呼雀躍；想起教學樓下一樹一樹的花開，和朋友挽手穿行其中，聊著那些女生間的秘密和八卦……

那時，一切都很簡單澄澈。就連一件小小的事情，都能讓大家興奮好久。看書的時候，我的高中三年就像一個個慢鏡頭在我腦海中一一閃過，我的同桌、我的好朋友、我的班主任、我的教室、我的校園一一出現(xiàn)，它們溫暖明媚，單純美好。就像我還能回到那個地方，還能遇到原來的他們。然而在那個叫做青春的地方，我們卻已失散好久。

長大后沒有固定的教室了，我們都沒有時間的機會去慢慢了解一個朋友，遇見之后很快分離，久而久之，我們都習慣了。當我們一步步向前走，成為了我們認為的最好的我們的時候，我們卻把最好的時光永遠拋在了身后，張望并艷羨著它。