? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班長——我的得力助手

? ? ? ??今天早上我比平時到得晚了幾分鐘，在路上就想著教室里各種可能的情景。因為每個星期一的早上是自由讀書，所以不會有科代表帶領(lǐng)大家齊讀。當(dāng)我走到教室時，班長正站在講臺上看著大家，而座位上的同學(xué)們都正在認(rèn)真而大聲地朗讀。這一幕比我預(yù)想的情況要好太多。當(dāng)時沒有表揚(yáng)同學(xué)們，明天早上做總結(jié)時一定要記得。如何表揚(yáng)才能更有效呢？“班長認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們也自覺，愿大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?！笨偢杏X這句話有些蒼白無力，深度不夠，卻又想不到更好的方式。

? ? ? ? 本學(xué)期的班長小愉是自我推薦的，在沒有其他人自薦，而我又不了解同學(xué)的情況下，我就暫定了小愉。一個月之后，所有班干部都沒有更換，因為大家工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是班長小愉，她的積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)甚至讓我感到意外，常常帶給我驚喜。開學(xué)初就確定了每個班干部的職責(zé)，其中小愉還有個職責(zé)是班主任助理。我要求她每天都要主動到我辦公室來一趟，反映班級的情況或者傳達(dá)我的一些要求或任務(wù)。結(jié)果她不僅做到了每天都來，還經(jīng)常會為班級建設(shè)提出一些建議。 我不在班級時，她也主動擔(dān)起代班主任的職責(zé)負(fù)責(zé)全班的常規(guī)，我一次都沒有提醒過她。

? ? ? ? 有這樣的得力助手，我除了感到幸運(yùn)，還應(yīng)該多鼓勵她在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，幫助她在班級中的威信，培養(yǎng)她的能力。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 主題班會比賽

? ? ? ? 今天一天的工作重點(diǎn)就是為下午第三節(jié)課的主題班會做準(zhǔn)備。上周為了準(zhǔn)備家長會完全無暇顧及，周末一直在糾結(jié)中度過，所以基本上完全是現(xiàn)炒現(xiàn)賣。班長抽到的主題是“感悟親情，回報親恩”，這個主題在母親節(jié)前我已經(jīng)上過?，F(xiàn)在如果形式?jīng)]有創(chuàng)新的話，同學(xué)們會很難有代入感的。我也不想為了比賽而比賽，重復(fù)上次的內(nèi)容，讓同學(xué)們假裝是第一次上。

? ? ? ? 我周末的糾結(jié)就在于思維固化，完全想不出來新的形式。最后決定坦然告訴同學(xué)們我的難處，所以很可能很多內(nèi)容是一樣的，不需要大家假裝什么，只需要用心感悟就好。并且借此機(jī)會向同學(xué)們求助，為班會提建議。結(jié)果和意料中一樣沒有一個同學(xué)主動來提。不過我也順便抓了幾個同學(xué)私下說說他們的真實(shí)感受，好在思維的碰撞總算讓我有了點(diǎn)靈感。

? ? ? ? 所以若想讓學(xué)生為班級提建議，不能等待他們主動來找我，而是我要主動去找班委、去隨機(jī)找?guī)讉€同學(xué)，在放松的環(huán)境下進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。另外，就是要培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識。（如何培養(yǎng)我也不太清楚啊。）

? ? ? ? 就這樣，我終于在中午的時候?qū)⒒顒恿鞒毯蛢?nèi)容設(shè)計好，形式跟上次一樣，但具體內(nèi)容會有所變動，而且這次由同學(xué)來主持。兩個主持人只用了一節(jié)課的時間來準(zhǔn)備，中間的串詞都是臨時想，連排練的時間都沒有。

? ? ? ? ?最后的表現(xiàn)讓我對兩個主持人刮目相看，尤其是小怡，表現(xiàn)得非常好。小晨平時看起來吊兒郎當(dāng)?shù)?，學(xué)習(xí)也是憑心情，我沒想到他會主動申請來主持，而且表現(xiàn)得不錯。同學(xué)們也都投入其中，達(dá)到了想要的教育效果。因為經(jīng)驗缺乏，最后還剩下十分鐘左右的時間，于是我這個班主任就要上場靈活處理啦。

? ? ? ?下課之后，我瞬間覺得整個人輕松了不少，但同時也感覺到自己身體變得無力起來，這幾天神經(jīng)一直緊繃著，終于在這一刻得到放松。比賽就是這樣，過程是無比痛苦的，但努力去做了之后，也取得了一定的效果，結(jié)束的那一刻又是無比的快樂、充實(shí)和滿足。

? ? ? ?針對這次主題班會比賽讓我有以下思考：

? ? ? ?1.這個主題的班會我完全可以好好打磨一下，成為我的精品班會課。

? ? ? ? 2.任何班級的比賽不要把所有的任務(wù)都包攬在我一人身上，要權(quán)力下放，讓相關(guān)責(zé)任人去準(zhǔn)備，而我要做的就是不斷跟進(jìn)，提出建議。

? ? ? ? 3.班級需要豐富的活動，需要通過活動充分發(fā)揮同學(xué)們的才能，通過活動讓同學(xué)們的心靈受到觸動。?