1.

剛剛在微博看了一段小視頻：

【 是說一個小伙子和女生約會，吹噓自己英文好，女孩相信了。結果餐廳服務員點菜的時候全程使用英文溝通，女孩出其不意的一口流利英文點完自己的菜之后對服務員說：你可以問他，他的英文比我的好。

結果悲劇了，男孩滿口都是：

Hi , How are you ?

Fine , Thank you , and you ?

結果就是男孩口吐白沫眼冒金星的被送往醫(yī)院之后，那女孩還在幫他，不停地對醫(yī)生說他英文比較好，你可以用英文問他感覺怎么樣?！?/p>

當然，這只是一個笑話，但是不可否認的是，在生活中，會說一口流利的英文是可以增加個人魅力的。多語言能力無論是在社交中還是在求職中都可以給自己加分不少啊。

雖然我明白這些道理，但是，現(xiàn)在的我，如果讓我來說幾句英文的話，我想，我也不比那個小伙子好多少吧。

一方面是曾經(jīng)我們的應試教育讓很多人失去了學習英語的熱情和興趣；

一方面是現(xiàn)在的我們認為也許不學英文對我們目前的生活也不會有什么影響。

所以，學習語言，對于我們，很多時候就變成了：

你要考試，你就好好學習課本上的知識好啦，我又不考試，我學英文干什么？

這樣的心態(tài)，我們是永遠都學不好外語的。越學不會就越排斥學習，這樣的惡性循環(huán)最恐怖。

2.

那么到底學習外語，有沒有用呢？如何學好這些外語呢？這里所指的外語并不單單是英語，也許有人喜歡日語、韓語、俄語、法語、德語等等呢。

也許你會說英語那么差的你怎么告訴我們學外語怎么學呢？是啊，我沒辦法和大家分享什么，但是因為我最近看了一本書——《跟各國人都聊得來：三個月外語流利術》，充分燃起了我學習外語的積極性，特別想重拾外語的學習。

這本書是由語言學習達人，從“學渣”到“學霸”的典型代表——本尼?劉易斯著作。

他在21歲之前只會說英語，而且?guī)状螄L試學習新語言都以失敗告終，比如，他在西班牙上了6個月的語言班，卻只敢問東西的價錢和廁所在哪里。

后來他突然領悟到“語言不是用來學習的，而是用來生活的”，并很快找到了學習語言的竅門，不僅能說一口流利的西班牙語，還可以自信地使用德語、法語、意大利語、匈牙利語、葡萄牙語、中文普通話等12種語言。

另外他還掌握了其他12種語言的基礎知識，并多次被錯認為當?shù)厝恕?/p>

他的語言學習博客（fluentin3months.com）活躍度排名首位，已幫助數(shù)百萬人學會了新的語言，讓他們了解了會說另一門語言將會怎樣改變他們的人生。

我們當然不用像作者一樣，學習那么多的語言（除非你非常想也很需要）。

但是，我們可以從這本書中找到我們學習語言的方法，以及語境練習的渠道。

書到用時方恨少，語言也是如此，它是你身體具備的一種技能，甚至會和你的靈魂聯(lián)系在一起，到真正用到的時候才能發(fā)揮它令人震驚的神奇作用。

3.

任何的學習方法，唯“激情”不破。

任何學習只要具備【激情】+【方法】都是不會失敗的。

作者在開篇就說：

【與成功的語言學習者相比，不成功的學習者唯一缺失的就是對語言本身的激情和熱愛?！?/b>

作者在書中也提到了20個和學習語言有關的借口，其實這些借口都是可以和缺乏激情綁在一起的。

【年紀太大，不利于學習】

【我沒有時間】

【學語言是有錢人的專利】

【只有學到一定程度，才能開始練習對話】

【以前失敗，現(xiàn)在還會失敗】

等等，這些借口，當然還有很多，不一一列出，列出的這些是我自己經(jīng)常用到的。慚愧。

對于八十年代的人來說，學習英語曾經(jīng)有一個很偉大的偶像，當然如今這個人已經(jīng)被很多負面事件給掩蓋的看不到影，那個人就是“李陽”。

我印象最深刻的就是“瘋狂英語”李陽傳遞的一種學習語言的方法，那就是，永遠保持激情，永遠張開嘴巴，去說。

他告訴我們，學語言一定不要害羞，一定不要關起門來自己練習，學語言最需要的就是：溝通，交流。

這和本尼?劉易斯的觀點很相似，但是同時，劉易斯又告訴我們溝通，交流并不一定要出國才行。獲得語境的練習方法有很多。

4.

【學語言并不一定要出國，利用家里和社區(qū)的便利條件也可以創(chuàng)造體驗式的語言環(huán)境】

【今天就開始說一門新語言吧，不要期盼那永遠不會到來的、所謂的“準備好了”的一天】

【你說的每種語言都為你帶來了一種新的生活，如果你只會一種語言，你就只活過一次——捷克諺語】

【世界上沒有陌生人，只有還沒認識的朋友——葉芝】

我印象最深刻的我對英語學習興趣很大表現(xiàn)很好最后又演變成放棄學習的時刻有兩次。

第一次：在初中的時候，我們剛剛接觸到英語，那時候我覺得英語有一種說不出的魅力，我喜歡那些有趣的發(fā)音以及新奇的感覺。同時，我很喜歡那時候的英語老師。所以，那時候，我的英語成績很好，我對英語的熱情保持了一年，隨著英語老師的更換以及英語學習的難度增加，慢慢的，我自己就跳入了一個恐怖的惡性循環(huán)中，最后放棄了英語，即使要中考我也不想學了。

第二次是我在上大學的時候，外教上課，開始我什么都聽不懂，后來慢慢的有點明白了老師在講什么，有一次老師布置的作業(yè)時小組進行展示，關于一個外出求學的留學生針對學校的了解，路途的研究等等一系列的問題展開的研究。我們宿舍的女孩在一個小組，里面有英語成績非常好的學霸，也有中等生，也有我這樣的英語差生。但是那時候我特別害怕拖小組的后腿，每天晚上寫稿子改稿子背稿子，爭取當天脫稿自然的表現(xiàn)。幾天過后，開始展示了。結果是，我表現(xiàn)得挺好，最起碼我自己覺得很不錯。自然流暢。

然而現(xiàn)在的我，是怎么了呢？連最最基礎的一句英文玩笑也許就聽不懂了。也許現(xiàn)在對于我來說，沒有工作，不怎么社交，看似英語并不重要。但是如果翻翻簡歷，我就怯了，如今的用人單位，如果是大企業(yè)，直接就會用英文來介紹公司以及招聘崗位，如果是一般的崗位有時還會有年齡限制（悲催的28歲以下）。

看到這里，我在想，再不學習不進步，恐怕之后連工作都找不到了吧。

學習英語之于我是提升以后的就業(yè)機會，那么之于很多人，也許就是遇見另一種人生的可能。

如果三毛不會多國語言，也許她就不會遇見荷西，也許她的人生就會少了很多值得回憶的記憶，我們也會少了很多她的好作品。

最近湖南衛(wèi)視的一檔真人秀節(jié)目《我們來了》的嘉賓莫文蔚也是精通多國語言的。我先生還在說，莫文蔚長得不美，但是她就是非常的自信，有魅力，氣質很好。一個人的自信從哪里來，我想就是她的能力決定了她的自信吧。

之前的失敗不等于現(xiàn)在也會失敗，更何況，之前我曾學好過，所以學外語也許不像我們想象的那么難。我都摩拳擦掌想要親身實踐一下作者的想法了。

5.

很多人會說，我學啊，我背單詞，背詞組，聽英文歌，看英文電影?？删褪菍W不會。也許真的是方法不多吧。

書中提到了很多學習方法。比如：關鍵字聯(lián)想記憶法、間隔重復記憶法、一分鐘迷你講話稿等等。

在學校那么多年，有些人也許掌握了一些好的學習方法把語言學好了，而有的人，怎么學都是失敗，那么你可以試試換一種方法，多聽聽別人的建議，用用另一種方法。也許就會有意外的收獲呢。

一開始就要開口，不要等到學到一定程度之后才開口。

那么不出國怎么找到好的語言環(huán)境呢？這本書的作者給了我們很多方法。

你可以通過“沙發(fā)客”來練習語言；

你可以運用社交平臺，比如：InterNation.org、Meetup.com等等。

同時你可以和其他非母語使用者一起學習，這樣的學習氛圍更有利于大家堅持。同樣，你也可以注冊訪問這本書的作者的網(wǎng)站fi3m.com/ch-4。

這樣，足不出戶，你就可以擁有一個自創(chuàng)的語言環(huán)境。

當然，當你學好了一門語言之后你的學習環(huán)境會隨著自己的能力不斷的增多，很多時候機會都會在你準備好了之后突如其來的降臨，那時的你也許會覺得是自己幸運，其實都是因為你前期的努力和準備好了，幸運女神才來的。

學習一直都是一個封閉式循環(huán)過程，它有兩方面：良性循環(huán)和惡性循環(huán)。

良性循環(huán)是你越學習能力越強機會越多，你就覺得你需要學習的東西越多，你掌握的東西也就越多。就這樣，【學習——填空白——學會——認為簡單——有學習激情——繼續(xù)學習?！?/b>

惡性循環(huán)就是你越學不會越不想學，機會越少，你越覺得自己的世界不需要學什么，就這樣就好了。變成了，【學不會——好害怕——很難不想學——沒激情——不想學——學不會?！?/b>

那么你呢？是想要良性循環(huán)感受多種人生呢？還是甘愿惡性循環(huán)如此消極下去？

不要滿足于只有一種人生，努力嘗試一下，也許你的能力不止于此呢？