? ? ? ? 從小學(xué)一年級開始識字，老師教我們讀書時(shí)，讓我們一字一字讀，一定要讀懂每一個(gè)字每一句話。到后面上初中高中也如此，我們上學(xué)中沒有教大家如何閱讀的這門課堂，到后來大學(xué)畢業(yè)參加工作，經(jīng)常買書，一年能堅(jiān)持讀完兩三本書，很多書都涼著。

? ? ? ? 對于如何閱讀一本書，覺得能看著識字，一字一句讀就是閱讀，而這種方式自看過《如何快速閱讀》這本書后，發(fā)現(xiàn)自己以前閱讀方式存在很大問題。從閱讀層次來說，我目前的閱讀方式只是停留在基礎(chǔ)閱讀，“識字，看懂意思”，準(zhǔn)確說有時(shí)候因?yàn)橐欢卧捒床欢畷⒄`很多重復(fù)看時(shí)間，還有有的時(shí)候因?yàn)樽⒁饬Σ患?，再次反?fù)看也會耗費(fèi)很多時(shí)間?？焖匍喿x中提到，閱讀中讀不懂繼續(xù)讀，后面閱讀可能可以解決之前看不懂部分意思。快速閱讀中第二個(gè)層次是檢視閱讀，在閱讀一本書之前要從目錄著手，作者以目錄為框架構(gòu)造一本書內(nèi)容，再有看書一定先看前言，前序，而以前自己看書則拿著一本書就翻來第一章開始看，一字一句細(xì)讀，很是耗費(fèi)時(shí)間，檢視閱讀說跳著讀，抓住重點(diǎn)字句。所以以前自己的那種一字一句當(dāng)時(shí)不但耗費(fèi)時(shí)間，而且還會因?yàn)樽x的太難，遇到不懂的，再加上自己興趣被慢慢磨滅，書后面內(nèi)容就這樣被遺棄?？焖匍喿x第三個(gè)是分析閱讀，根據(jù)作者對書的構(gòu)造框架，試圖了解作者寫書的意圖意思，說實(shí)話，這段話我本人并不是很了解，需要下一次閱讀時(shí)再加強(qiáng)了解。第四個(gè)層次是主題閱讀，這個(gè)很關(guān)鍵，除了職稱考試書籍，很多時(shí)候買書前情況如下幾種可能，一是基于聽過某個(gè)“大師”或者心靈雞湯推薦的書籍，二是自己在哪個(gè)文章中提到書籍，還有一種可能是別人推薦，偶爾是去書店看到書本的名字當(dāng)時(shí)是我所欠缺需要的。而這些閱讀更多的是根據(jù)作者已經(jīng)設(shè)計(jì)好的思路在看，在了解，主題閱讀旨在自己帶著問題看書，從書中找尋答案，這個(gè)時(shí)候不一定從頭看到尾，可能及個(gè)別章節(jié)也能出答案，一些其他篇幅自己根據(jù)自己時(shí)間翻下。

? ? ? 從《如何快速閱讀》的閱讀層次中不難看出，我在讀書方面，可能基礎(chǔ)閱讀都沒達(dá)到，在閱讀過程中一字一句閱讀，心里害怕漏掉一個(gè)句子會失去一個(gè)信息，一段看不懂文字反復(fù)看，耗費(fèi)時(shí)間精力，也影響接下來的閱讀效果。這讓我想到了我的職稱考試，自身記憶和理解力不太好，在學(xué)習(xí)過程中，沒有抓住考試點(diǎn)，書中的每一個(gè)內(nèi)容都花時(shí)間去學(xué)習(xí)練習(xí)，特別在復(fù)習(xí)過程中還是如此，這樣便耗費(fèi)時(shí)間且收獲的考試點(diǎn)很少。我應(yīng)該先掌握考試點(diǎn)，再去做其他學(xué)習(xí)，以及練習(xí)題。當(dāng)然個(gè)人的這個(gè)反思跟我們今天說的《如何快速閱讀》沒有關(guān)系，只是剛剛考完會計(jì)職稱后，再大概看一遍這本書后的感想。但個(gè)人覺得方法大致一致，因?yàn)槁毞Q考試每年都會有考試大綱，先掌握考試大綱內(nèi)容，大部分考試題目都在里面，書本中其他內(nèi)容在掌握考試大綱后再去學(xué)習(xí)，這樣除了可以節(jié)省很多時(shí)間外，不會因?yàn)辇嫶髸緝?nèi)容而打退堂鼓。閱讀也是如此，根據(jù)自己需求先看目錄，原則需要的章節(jié)先看，比如現(xiàn)在有了小孩兒，買的育兒書，西爾斯?fàn)敔數(shù)摹队H密育兒》，這類書屬于字典書籍，根據(jù)自己需求找到章節(jié)翻閱。還有一些小說的書籍，因?yàn)楸救藦男÷犂蠋熢?，要看課本書，不要看課外書，結(jié)果一直沒看小說。后面對小說也不是很感興趣，閱讀能力也一直不好。有時(shí)候看書純屬是為了自我安慰，并沒有信息讀完。

? ? ? 讀書過程中從來沒有做過讀書筆記，以至于讀完一本書，放一段時(shí)間不知道里面說的啥，自己從中得到什么啟發(fā)，可能剛開始閱讀時(shí)有映像，時(shí)隔幾月后就拋之腦后，看書仿佛就是在“讀字”而已?！度绾慰焖匍喿x》這本書除了教我們“快速”，還在閱讀過程中做思維導(dǎo)圖，做讀書筆記。還有就是閱讀過程中要逐漸提高閱讀難度的書籍，我理解的是如同考會計(jì)職稱一般，有淺到深，提高自己能力。

? ? ? 因?yàn)榧倨谥袑W(xué)習(xí)閱讀，時(shí)間很有限制，又是分幾次讀完，每次讀完上一次的又得花時(shí)間連接，不能一味拖著細(xì)讀，大概看一遍基礎(chǔ)上寫的評論，四維導(dǎo)圖和讀書筆記比較亂，尚待完善中，以上皆是自己根據(jù)自己經(jīng)歷寫出的評論。