75005 湯旭

時(shí)間如白駒過隙，又到了一年年末，也許生活就是這樣，忙忙碌碌而又平平淡淡，有的時(shí)候停下來回頭看看，也不知道自己在忙些什么，很害怕自己失去了激情。

我總是對(duì)自己說，一定要確定一個(gè)努力的目標(biāo)，但目標(biāo)定的太高，努力了一半發(fā)現(xiàn)遙不可及就想放棄；目標(biāo)定的太低，又根本給不了我向上的動(dòng)力。

這一年發(fā)生了很多事，家庭和事業(yè)都在受挫，有那么一瞬間真的想放棄了，我知道努力不一定有回報(bào)，但總會(huì)突然就想不通這個(gè)道理。我試著給自己找一些有意義的事情去做，包括去學(xué)習(xí)舞蹈，也包括把親子閱讀上升到研究繪本。

我是一個(gè)特別路癡的人，這次繪本班的上課地點(diǎn)其實(shí)離我家并不遠(yuǎn)，但苦于沒有合適的交通工具（主要是不認(rèn)識(shí)路），也是讓我苦惱了一把。騎著我的小摩托，雖然說確實(shí)不堵車，路上卻也一波三折，但胸中的那團(tuán)熱火足以驅(qū)散寒冷和孤寞。

特別特別感謝林靜老師和芳芳老師還有苗媽以及班班和一起學(xué)習(xí)的小伙伴，你們打開了我新世界的大門，讓我不僅更加深刻體會(huì)到，即使是念一本書，也有那么多值得鉆研的地方，讓我更清楚認(rèn)識(shí)了自己，在不斷地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自我中，我在不斷進(jìn)步，我這前二十多年可能沒有好好學(xué)習(xí)，但學(xué)到的所有東西，都在最近被我一股腦翻了出來。

登臺(tái)表演，放在原來這完全不敢想象，但也在大家的鼓勵(lì)聲中蛻變得越來越自然。

閱讀心得，學(xué)語文的時(shí)候都抓不住作者的中心思想，但也在不斷地揣摩和總結(jié)中，提煉出了自己的認(rèn)識(shí)。

閱讀原創(chuàng)，以前是拿著書，要么變成了照本宣科，要么是想到哪就講到哪，但也在融入故事中去以后，找到了主線。

21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，對(duì)于我來說，這個(gè)習(xí)慣也許不是每天看一本繪本，也不是每天堅(jiān)持寫作，是不斷認(rèn)識(shí)自己，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，直到有一天，再回頭看看來路，可以坦然一笑。

書名：《我是霸王龍》

作者：【日】宮西達(dá)也

翻譯：楊文

出版社：二十一世紀(jì)出版社

這是個(gè)家喻戶曉的繪本故事，講述愛與堅(jiān)強(qiáng)，溫暖～

故事簡(jiǎn)介:

翼龍媽媽在懸崖邊上生下了小翼龍。他快樂的成長(zhǎng)著。翼龍爸爸教它飛行的本領(lǐng)，翼龍媽媽教它“為人”的道理。小翼龍漸漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽在一個(gè)夜晚悄悄地離開了它。它一個(gè)人生活著，相信爸爸媽媽一定會(huì)回來的。一天，當(dāng)小翼龍?jiān)谒X的時(shí)候，可怕的霸王龍來了。就在霸王龍正準(zhǔn)備吃掉小翼龍時(shí)，火山爆發(fā)了。

火山爆發(fā)后，小翼龍得救了，霸王龍卻因此受傷，眼睛好像看不見了，躺在地上不能動(dòng)了。小翼龍想起了媽媽教它的道理，開始照顧起霸王龍來。喂他吃果子喝水，就像爸爸媽媽照顧它那般。有一天，小翼龍摘果子回來，發(fā)現(xiàn)霸王龍站了起來，嘴里叼著魚。它嚇壞了，丟下果子就開始往天上飛，它心想：“如果我是霸王龍，就可以和你成為很好的朋友了。霸王龍，再見。”霸王龍?jiān)诘紫潞鹬骸澳憧旎貋?，我一早就知道你是小翼龍了，我抓了你最喜歡的魚，我們倆一起吃

可是，翼龍能在回來嗎？！霸王龍靜靜地看著翼龍飛離的的天空，故事結(jié)束了…

翼龍爸爸教了孩子生存技能飛翔，保護(hù)自己，教育了孩子，勇氣與智慧。

翼龍媽媽教了孩子喂養(yǎng)覓食方法，照顧別人，教育了孩子，溫柔與善良。

縱觀宮西達(dá)也老師每部作品也是這樣的，結(jié)尾總有一種意想不到的結(jié)局，一些遺憾，也是一絲感動(dòng)。

我想，這可能就是宮西達(dá)也老師想告訴我們的，離別就是成長(zhǎng)的一部分，無論是父母還是朋友，甚至是敵人，每一次離別，都是遺憾，都是成長(zhǎng)，都是愛與溫暖～我們終究離別，但是可以選擇離別的方式，與離別的心情。是悲傷，還是愛與溫暖的離別。