? ? 上次因?yàn)楹⒆硬幌肓魧W(xué)校背書，因?yàn)檫@個(gè)事孩子情緒很大，所以跟老師溝通了讓孩子回來給我背，其實(shí)我心里也不是很確定自己這樣說會(huì)怎樣，這幾次聽兒子說，俺語文老師讓其他人抄，我不用抄，還說練字你媽管，剛聽到這話我挺不舒服的，也許人家是好意，也許是埋怨吧，但不管怎樣，我得替孩子想，因?yàn)槲铱吹搅撕⒆釉跊]有老師強(qiáng)制要求的情況下，有了自己的自主性，慢慢也有了自己想學(xué)，想練的動(dòng)力。自從不用在學(xué)校背之后，孩子回來能主動(dòng)背了，雖然有時(shí)候也會(huì)松懈，但他心里還是記得的，另外還主動(dòng)要求練字，說了兩次要買字帖自己練，看到孩子主動(dòng)性慢慢出來了，我心里挺開心的，老師那邊不管就不管吧，只要孩子心里有數(shù)，知道自己該做啥就行。當(dāng)然我也知道老師也是對(duì)孩子好，但是當(dāng)媽的肯定得跟孩子站到一塊，自己的面子不重要，只要孩子能好，老師即使說我不負(fù)責(zé)任又怎么樣？不要太在意別人的評(píng)價(jià)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看只要是對(duì)孩子好的，自己就得堅(jiān)持。