今天給大家分享《少年謝爾頓》第六集? 謝爾頓與休斯敦航天局
在這一集，謝爾頓的科學(xué)老師請(qǐng)他在休斯敦航天中心工作的同學(xué)來(lái)給同學(xué)們講航天相關(guān)的事情，提到每次火箭發(fā)射都成本巨大
就是這個(gè)話題，讓謝爾頓提問(wèn)疑問(wèn)，既然如此，為什么不讓助推器著陸，可以回收再利用
而這位航天中心人員并沒(méi)有正面回答他，而是敷衍了事，說(shuō)行不通。由此，謝爾頓努力演算，要證明他是錯(cuò)的。
要計(jì)算火箭發(fā)射，運(yùn)算量巨大，謝爾頓一直想要臺(tái)電腦，而家里的經(jīng)濟(jì)條件不允許，而父母也不讓他去有電腦的無(wú)線電屋使用電腦。于是謝爾頓被這些問(wèn)題和壓力急出了潰瘍。所以看病時(shí)在醫(yī)生那里看到了電腦，謝爾頓直接去用了，并且對(duì)他的結(jié)果有大幫助。
計(jì)算出來(lái)后，他用筆記本寫成了一本可行性證明，寄到了休斯敦航天局，也就是NASA，而他的潰瘍也好了。。。
但是，他又有問(wèn)題了，航天局的人根本不理會(huì)他的研究，于是他的爸爸說(shuō)，我?guī)闳バ菟诡D。
這一刻，我真是看哭了。
到了休斯頓航天局，還是沒(méi)人理他們，等了一個(gè)多小時(shí)，那個(gè)負(fù)責(zé)人也不接待。。于是，謝爾頓的爸爸發(fā)飆了，直接沖進(jìn)辦公室，為謝爾頓爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)。
于是，有了謝爾頓和負(fù)責(zé)人的面對(duì)面交談。其實(shí)謝爾頓要的，只是一個(gè)道歉，因?yàn)槟侨酥话阉?dāng)做小學(xué)生一樣敷衍。最后他承認(rèn)助推器登陸，理論上可行但現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)技術(shù)。
在這集，我確實(shí)被謝爾頓的爸爸所感動(dòng)。。他是個(gè)無(wú)比平凡甚至庸俗的人，他也很煩謝爾頓的各種怪癖，可每一次重要時(shí)刻，他總是給謝爾頓最實(shí)質(zhì)支持的那個(gè)人。
2016年，埃隆馬斯克發(fā)射的火箭成功著陸，證明謝爾頓的理論是對(duì)的。
不管最后這一幕是不是真的，我都覺(jué)得 謝爾頓是個(gè)天才。走在時(shí)代的前面。
電視劇我不知道是否真有其事，我感悟的幾點(diǎn)是：
1.如果你是孩子，不要隨便放棄自己的夢(mèng)想，哪怕它很異想天開，無(wú)人認(rèn)可。
2.如果你是老師，不要隨便踐踏學(xué)生的思想。
3.如果你是父母，請(qǐng)保護(hù)好孩子的創(chuàng)造性。錯(cuò)過(guò)比過(guò)錯(cuò)更遺憾。
最后，想說(shuō)在中國(guó)，很多父親沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，對(duì)孩子真的了解太少，喪偶式育兒太普遍了，父親可以平凡甚至很多毛病，但孩子特別需要父親的時(shí)候，不要缺席。
----the end
