? ? 如果說20世紀是個呼風喚雨的世紀，那么21世紀科技的發(fā)展更是出乎意料、奇跡般的?；ヂ?lián)網(wǎng)和通信技術迅猛發(fā)展并完美融合在一起，使得一個巴掌大的小機器可給我們帶來那么多的便利和驚喜。

? ? 越來越多的人成了它的崇拜者，包括白發(fā)蒼蒼的老人和還在嬰兒車里銜著奶嘴的寶寶。生活中時時刻刻幾乎都離不開它，我們在享受它給我們帶來便利的時候，更要警惕它的負面作用，尤其是孩子，孩子該不該玩手機成了現(xiàn)在困擾很多家長的問題。

? ? 有人主張玩，認為不玩手機，孩子會很無聊，只有玩手機時他才安靜，不打擾我。其次，周邊孩子都玩手機，他們討論的話題大多是關于手游，我的世界，王者榮耀的，我孩子不玩跟他們沒有共同語言，會很孤獨的。況且手機可以提供很多信息，讓我的孩子增長見識，更好地認識和了解世界。強制禁止孩子玩還可能導致“禁果效應”，反而會激發(fā)起孩子的好奇心和逆反心理。

? ? 有人主張禁止孩子玩手機，一是會影響孩子視力，醫(yī)生強調兒童每天持續(xù)用平板電腦1至2個小時以上，三個月視力就可以從1.0下降到0.5左右。二是會引起脊椎問題，孩子玩手機時總是喜歡歪著、躺著、窩著 ，反正怎么舒服怎么來，這種不良的坐姿習慣，導致了孩子的脊椎變形。三是孩子自制力差，一旦沉溺于手機游戲和短視頻，會嚴重影響學習和正常的生活。

? ? 現(xiàn)實生活中，我身邊有玩手機的孩子學習也不錯，并且能與我討論國內(nèi)外大事，也有玩手機的孩子學習極差，上課時精神恍惚，還掛念著手機游戲，下課跟同學討論的又都是游戲和從短視頻里學了很多審丑網(wǎng)紅的段子。我自己的兒子因為玩平板走路姿勢明顯不正了。

? ? 這樣對比而來，對于身心處于發(fā)育期的孩子來說玩手機弊大于利。

? ? 但我們也不能因噎廢食，禁止他們玩。要根據(jù)孩子自身情況和你的時間，如果你認為自己的孩子是一個自制力、自律性很強的人，你可以讓孩子在你監(jiān)管的情況下玩半小時，當然內(nèi)容需要你來控制，挑選簡單的手游或者健康的短視頻，但不要每天都玩，不要養(yǎng)成規(guī)律，一旦不玩，他會暴躁。

? ? 如果你的孩子自律性較差，你又沒有時間陪伴，那就堅決杜絕手機，只有在學校要求完成作業(yè)和視頻任務時交給他，限定時間完成。當然你不能給他做個壞榜樣，在他寫作業(yè)時你玩手機。要注意教育的藝術，禁止玩手機的規(guī)定要軟性一點，要時常給孩子普及手機的健康作用以及自己沉溺手機的危害。

? ? 也就是說在有條件的情況下適當玩，但是一定不能放任，要控制。孩子能養(yǎng)成什么習慣，關鍵看家長，如果你放任他，未來后悔的必定是自己。請務必重視該不該玩手機的問題。

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