DISC課堂中那些有力量的文字(下)

1.“評(píng)估”是基于過(guò)去的行為,而“評(píng)測(cè)”是面向未來(lái)。

2.學(xué)會(huì)分清楚什么是現(xiàn)狀,什么是趨勢(shì)。做到先“卡位”再“占位”。

3.你幫得上他,他才是你的人脈。?

4.為什么要進(jìn)圈子,因?yàn)槟阌袡C(jī)會(huì)給人家服務(wù)。?

5.職場(chǎng)就是三句話介紹自己。?

6.人的行為是有傾向性的,學(xué)會(huì)用別人的方式去溝通,事半功倍。?

7.成熟的人能夠理解自己的情緒,控制自己的行為。?

8.每個(gè)人都有DISC,所以凡事都有四種解決方案。

9.承諾一旦許下就是未還的債。

10.很多時(shí)候,決定不分對(duì)錯(cuò),而是有人相信你的決定。?

11.過(guò)去的成功會(huì)成為未來(lái)失敗的原因。?

12.你有見(jiàn)過(guò)醫(yī)生給別人算命的嗎?在你的領(lǐng)域你要成為“醫(yī)生”而不是“算命”的。

13.行為特征=傾向性+習(xí)慣性+可塑性,其中傾向性+習(xí)慣性=最穩(wěn)定的特質(zhì)。

14.做自己的四面佛:財(cái)富+事業(yè)+愛(ài)情+健康。

15.DISC是活出來(lái)的,不是講出來(lái)的。

16.DISC用好了就是四維領(lǐng)導(dǎo)力。?

17.沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn),都是特點(diǎn)。

18.人不是企業(yè)最大的資產(chǎn),對(duì)的人才是。

19.人才也不是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)人才的運(yùn)用與管理才是。

20.如果來(lái)了一個(gè)90分的人,走了3個(gè)85的人,這是人才引進(jìn)還是人災(zāi)?

21.知道別人的行為傾向性,可以提前干涉。

22.第一天愛(ài)上對(duì)方,其實(shí)不是對(duì)方,而是你的想象。

23.學(xué)DISC最大的好處就是人家與你不同,你也能和人家好好相處。?

24.不要用你認(rèn)為對(duì)他好的事情破壞他。

25.招聘廣告代表了一家公司的人力資源水平。

26.好的HR是協(xié)助老板重新做排兵布陣。

27.不擅長(zhǎng)“I”特質(zhì)不代表沒(méi)有“I”。

28.我們要有“給”的能力,而不是“要”的習(xí)慣。

29.干貨熬成湯,營(yíng)養(yǎng)更健康。?

30.為自己活的人能量很小,為別人/行業(yè)/社會(huì)活的人,能量很大。

31.人生要有畫(huà)面,那樣會(huì)早點(diǎn)開(kāi)始,而不是早點(diǎn)結(jié)束。?

32.人真的很簡(jiǎn)單,相信了就會(huì)有力量。

作者介紹:James是上海一家美資獵頭公司顧問(wèn),專(zhuān)注財(cái)務(wù) /金融 /人事領(lǐng)域。同時(shí)是國(guó)家二級(jí)生涯規(guī)劃師、國(guó)際TTT認(rèn)證講師、DISC認(rèn)證顧問(wèn)/講師、蓋洛普優(yōu)勢(shì)實(shí)踐者、心理學(xué)愛(ài)好者。工作郵箱:james.li@ehiregroup.cn,歡迎交流。

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