? ? ? ? 在初一結(jié)束的時候，昭昭她們班進行了一次編排，昭昭是少數(shù)被分出去的幾個，班長、林玲、彭婷她們?nèi)匀辉谝黄穑緛碚颜丫褪侨ψ拥慕锹?，被分之后她們也無大礙，無非是從四人組變成黃金鐵三角。有時，昭昭在樓上看著她們同進同出的背影，會想到數(shù)學(xué)老師說過的“三角形具有穩(wěn)定性”，生活就是例子，班長她們給昭昭上了真實的一課。

? ? ? ? 平淡的日子就像不受阻的河流，一瀉千里，逝得很快。一轉(zhuǎn)眼，昭昭已經(jīng)初三了，在新的班級里，昭昭有了新的朋友，融入了新的小圈子，這個圈子不出彩但舒服，她們不會成為老師眼前的紅人，不會成為班上的風云，不會成為家長眼中別人家的孩子。可是她們也有自己的小幸福，會一起相約吃飯，一起做作業(yè)，一起課間玩笑，在這個圈子里，昭昭可以享受到生活范圍內(nèi)可以承受的幸福，在這些人面前，昭昭可以心安理得，不用時刻考慮自己是否得體。那些被縮小的虛榮，被放大的幸福，讓昭昭可以有心力去處理其他的事情，在新的班級里，昭昭獲得了更好的成績。

? ? ? ? 就這樣一直到了中考，昭昭發(fā)揮穩(wěn)定，考上了國重。放榜的那天，昭昭也去看了，她從頭到尾找了好久，也沒有找到班長、林玲、彭婷她們的名字，紅榜那么長，甚至連重名的都沒有。昭昭感到疑惑，成績從來都是班長她們引以為傲的資本，就是自己兩年沒有與她們聯(lián)系，可結(jié)果也不至于這么令人大跌眼鏡。昭昭站起來，她想去問她們?yōu)槭裁?，可回頭卻發(fā)現(xiàn)她早已離開，周圍的人熙熙攘攘，七月毒辣的陽光足以蒸發(fā)掉世間萬物，連帶著她以往的立足之地。

? ? ? ? 那個時候，雖然通了電話，可大多數(shù)的人也還是生活在從前慢的生活里，倒也悲催，有了通訊，卻不普遍；留了書信，卻笑保守，反而嘲笑。那就是吧，煢煢孑立，踽踽獨行，離了就斷了，斷了就算了。再后來，昭昭聽見班長她們的消息是在一個同學(xué)的生日聚會上，說來也奇怪，這個圈子說小，卻兩年不相逢，說大，卻始終逃不過彼此，哪怕還剩一個消息。昭昭從同學(xué)口中知道了自己缺席的那兩年，班長和班主任的戀情消息最后持續(xù)擴散，但奇怪的是，在校方還沒來得及做出決定時，班主任就把他所謂的新女朋友帶來了學(xué)校，無形之中單方面宣布結(jié)束，具體的事同學(xué)不清楚，只知道后來班長就退學(xué)了，林玲，彭婷也沒參加中考，直接去了技校。昭昭以為這兩年的時間很短，可轉(zhuǎn)過頭卻發(fā)現(xiàn)，所有的事情都在自己不經(jīng)意回憶中變得面目全非，她們曾經(jīng)風光無限的小圈子，一個人退了學(xué)，兩個人去了技校，她們這種本錢，成績都名列前茅的好學(xué)生沒有考上高中，反倒是昭昭這樣的憊懶貨色混進了高中。