昨天晚上和一個朋友吃飯聊天，偶然聊到了她的孩子學(xué)鋼琴的事兒。
“你幫孩子選的還是孩子自己喜歡？”我習(xí)慣性地問她。
“我?guī)退x的?！彼苤苯恿水敗?/p>
一聽她這么說，我心里莫名就替孩子捏了一把汗，心想這又是一個被父母的意志所左右的孩子。
但她話鋒一轉(zhuǎn)，“年前在天津給孩子做了一次兒童天賦基因檢測，檢測結(jié)果說孩子有音樂天賦，所以我才找地方讓她去學(xué)的，如果過段時間她不喜歡鋼琴了，再讓她嘗試一下小提琴，吉他之類的?！?/p>
她回憶著，孩子剛開始的半個多月里是非常不情愿去學(xué)的，但在一番軟磨硬泡下，孩子還是漸漸適應(yīng)了每周兩節(jié)的課程。后來慢慢的就愛上了那里，并且進步很快，讓她吃驚又欣慰。
她說這樣的天賦基因檢測在一線城市才剛剛興起，且價格不菲，但卻可以更有針對性地發(fā)掘孩子的興趣愛好，從而有的放矢加以特別培養(yǎng)，有了科學(xué)依據(jù)做保證，大大減少了盲目性。
她的言語里表現(xiàn)出的是深信不疑，然而我卻抱有一些懷疑。
回頭我問了一下度娘，百科是這樣解釋的：英國劍橋大學(xué)羅伯特·普洛明教授通過大量單卵雙生子的遺傳基因研究得出，人們的成功32—62%由基因決定。天賦基因檢測是以單堿基多態(tài)性為主要檢測靶標，運用先進的基因芯片和測序等技術(shù)，通過對受檢者DNA樣本進行科學(xué)嚴謹?shù)臋z測，檢測與天賦相關(guān)的基因，科學(xué)評估孩子的天賦傾向，其準確率可達到99.99%
人是由遺傳決定的，這本無可厚非，可人也是環(huán)境的產(chǎn)物，每個人的生活環(huán)境，教育程度，飲食習(xí)慣，情緒起伏，職業(yè)工種等等都是不同的，盡管遺傳決定了一些人的特質(zhì)，但后天的環(huán)境對一個人的影響卻是不容忽視的。況且，關(guān)于天賦基因的奧秘，人類現(xiàn)在還知之甚少。所以，在商業(yè)利益驅(qū)使下的檢測機構(gòu)多所出具的鑒定報告的真實性究竟有多大，還真是一個未知數(shù)。
柏拉圖曾說：初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。
我覺得對一個孩子的興趣培養(yǎng)，更多地還是要仰仗于在日常生活中孩子表現(xiàn)出的點點滴滴，從這些小細節(jié)里用心觀察，耐心發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常性地和孩子主動積極地交流溝通，問問他發(fā)自內(nèi)心的對什么感興趣。或者多帶孩子去嘗試，有時，你只要負責(zé)把孩子帶去某個環(huán)境中就好了。比如你帶她去體驗音樂，看畫展，去一些有藝術(shù)展覽的地方，或者帶他去看一些體育比賽，經(jīng)常性的帶他去感受這些。一個人只有親身經(jīng)歷和體驗了，他才會有更深地體會，也才覺得某項活動真正的參與過了。在這些體驗中，他會慢慢地形成自己的好惡，也會發(fā)現(xiàn)自己的一些興趣點。古人有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?？梢?，親身實踐才有屬于自己的真實感受。
有些興趣在表面上看來孩子很喜歡，但其實孩子只有三分鐘熱度，那就及時放棄好了，畢竟，不是每個興趣都能年深歲久的堅持下去。有些興趣則是無論刮風(fēng)下雨，無論境況如何不同，但卻始終沒有放棄，那就是真的興趣，這樣的興趣一旦被發(fā)掘，對孩子便是一種幸事。
所以，要讓孩子有足夠玩兒的時間，對于孩子而言，沒有比玩兒更重要的事了。他們的興趣也是在玩中慢慢被發(fā)現(xiàn)的。帶孩子多去體驗這個世界，那么多的美好和精彩，總有驚艷給到他。
