一、肯定法：

昨天我正在書(shū)房看書(shū)，孩子推門而進(jìn)，拿了新概念英語(yǔ)，坐下，打開(kāi)書(shū)，看了兩遍之后就開(kāi)始錄音，聽(tīng)著他精準(zhǔn)的口語(yǔ)慢慢的流淌而出，然后再惡作劇用變聲，使得聽(tīng)不出他的原聲。我說(shuō)：其實(shí)你讀得很好很流利有感情，聲音也好聽(tīng)，有磁性很溫暖，聽(tīng)起來(lái)很舒服。你具有主播的潛力呢！

他說(shuō)：那你聽(tīng)就好了，不用上傳，也不用給別人分享。等我練得更純熟些，一鳴驚人哈！

快16歲的孩子，總是不按常理出牌，有自己的個(gè)性和想法。我說(shuō)：好，尊重你，我期待主播逆襲哈！

他笑笑，揮揮手，幫我掩上書(shū)房的門，出去了。

望著他的背影，我會(huì)心得笑了，對(duì)孩子的懂事、堅(jiān)持點(diǎn)贊。