第一課：成為作家的四大要點
? ? ? ?a.確保文字的正確性；
? ? ? ?b.寫完重讀原稿；
? ? ? ?c.堅持每日練筆；
? ? ? ?d.學(xué)會勇敢放棄
第二課：第一人稱
? ? ? ?a.活用第一人稱的描寫；
? ? ? ?b.第一人稱只有一個信息入口；
? ? ? ?c.年齡；
? ? ? ?d.不能全是好人；
? ? ? ?e.不要多度依賴對話；
? ? ? ?g.年齡與敘事的關(guān)系；
? ? ? ?h.專業(yè)術(shù)語的用法；
? ? ? ?i.活用觀察；
? ? ? ?j.輸出，輸入
第三課：如何塑造形象鮮明的角色
? ? ? a.角色支撐情節(jié)
? ? ? ?b.要善于傳達(dá)氛圍
? ? ? ?c.角色登場要有理由
? ? ? ?d.細(xì)節(jié)上精雕細(xì)琢
? ? ? ?e.小說必須隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓角色發(fā)生變化
? ? ? ?f.塑造令人印象深刻的意外角色
? ? ? ?g.請盡可能地堅持觀察、想象:我教大家一個觀察別人的要訣，就是去看對方的視線盡頭。通過觀察視線，能夠了解對方的興趣所在。
? ? ? ?h.賦予人物以強(qiáng)烈的情感，也是塑造角色的一種方法。
? ? ? ?i.沒必要描寫現(xiàn)實。小說不需要現(xiàn)實，但需要真實
? ? ? ?j.由作者來創(chuàng)造局面，對主人公窮追猛打，使其自身渴望改變，或是不得不改變，這是作者的職責(zé)
? ? ? ?k.沒必要讓“主人公=作者”。主人公的性格不等同于作者的性格:角色塑造也需要讓人物形象有一定程度的反轉(zhuǎn)
? ? ? ?l.小說里的規(guī)則:小說的登場人物必須符合邏輯，而且其邏輯要求具備一貫性。
? ? ? ?m.游走在規(guī)則邊緣:意外若是用得好，就像做菜時添加香料一樣，能使角色的形象變得鮮明立體，效果值得期待;
? ? ? ?越是登場畫面很少的人物，越需要沖擊力。因為角色越有深度，支撐情節(jié)的部分就會變得越發(fā)堅實厚重
? ? ? ?n.如何生動有趣地描寫人物的過去和背景：只要把回憶場景安排在“對話”里就行了；一種方法是塑造善于插話的對手；
????????另一種方法是在對話進(jìn)行到一定程度時插入敘事部分，稍作補(bǔ)充說明，然后再次回到對話
第四課： 對話部分的秘密
????????a.配合角色塑造，仔細(xì)考慮符合該人物的說話方式和口吻
????????b.如何通過對話介紹:通過與他人對話使讀者了解視角人物的技巧，請大家務(wù)必學(xué)習(xí)掌握
????????c.隱藏對話
????????d.有效的對話技巧:通過對話口吻的變化，能夠表現(xiàn)二人在人際關(guān)系中的變化;找到?jīng)Q定性的臺詞;
????????e.試寫假想中的對話
????????f.把自己完全融入角色，但不要過度依賴角色
第五課: 如何設(shè)計情節(jié)
????????a.要清楚自己想為讀者提供怎樣的樂趣
????????b.任何題材均存在驚心動魄的要素, 這就是有“變化”的小說
????????c.解謎:"謎題”的處理是情節(jié)設(shè)計的關(guān)鍵
????????d.小說的“形”：
????????e.確定關(guān)鍵點:關(guān)鍵點可以單純是起承轉(zhuǎn)合這四個位置。
????????f.故事從哪里開始
????????g.不要害怕脫軌:就算偏離關(guān)鍵點，也能使故事變得更充實，回到關(guān)鍵點時產(chǎn)生的振幅就會增大，從而為故事增添更多的趣味 ，所以不能害怕脫軌。
第六課 小說需要“刺”
????????a.虛構(gòu)有趣的故事需要具備哪些條件:首先請以創(chuàng)作大格局的故事為目標(biāo)
????????b.發(fā)展最強(qiáng)大的武器:關(guān)鍵在于，要找到并發(fā)展自身資質(zhì)中最強(qiáng)大的武器。 這個武器可以是體裁，也可以是人物描寫、對話、情節(jié)發(fā)展等等。
????????c.什么叫有趣的故事:，如果連自己都不覺得有趣，是絕對寫不出有趣的作品來的
????????d.什么叫跳躍:所謂“轉(zhuǎn)折”，到故事的后半段再轉(zhuǎn)就太遲了。 必須在整體的三分之一，也就是第二件事前后就開始轉(zhuǎn)折
????????e.讓主人公經(jīng)歷磨難:讓登場人物——尤其是主人公——經(jīng)歷磨難，不讓其輕易達(dá)成目標(biāo) ;
????????有趣的小說，無論是哪種體裁——推理小說也好，戀愛小說也罷——對主人公都是殘酷的。
????????f.小說的“刺”是指什么:雖然稱為“刺”或“毒”，但并不一定會刺傷讀者的心，給讀者留下可惡的印象，而是能在讀者心里激起漣漪的東西 。
????????????1.角色是情節(jié)的基礎(chǔ)，二者相輔相成 ，少了哪個，故事都不會有趣。請塑造豐富的角色，再在上面擺上豐富的情節(jié)
????????????2.現(xiàn)實中的人物，經(jīng)歷過殘酷的遭遇，會妥協(xié)屈服。心屈服了，人就會退出舞臺?？墒牵≌f的主人公不管遇到多么殘酷的事，都絕不會、也絕不能退縮。
第七課 錘煉文字和精心描寫
????????a.讓文字富有節(jié)奏:秈米與粳米的區(qū)別,粳米般的文字，句與句的銜接很順暢，讀者的意識不會中斷;在小說的某個高潮場景中, 是可以改變文風(fēng)的。
????????b.寫出準(zhǔn)確的文字:盡量選擇能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己心中意象的詞語 。
????????c.做到“八分感性，兩分理性”
????????d.描寫要注意張弛緩急:請嘗試讓自己的描寫有濃淡之分，以突出場景中最重要的事物
????????e.用一句話表現(xiàn)人物:大家若是熟悉自己塑造的角色，就算完全不描寫服裝或相貌，只寫該人物的談話方式、走路方式、在街上遇見某人的場景，該角色也會栩栩如生地浮現(xiàn)在讀者的腦海中 。
????????f.比喻要有品位:請避免使用老套陳舊的表現(xiàn)方式，盡量使用有獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)方式
????????g.描寫的三要素:“場所”“人物”“氛圍”-------請大家記住，在進(jìn)行場景設(shè)定之前，應(yīng)該先詳細(xì)設(shè)定好顏色、亮度、溫度、氣味等因素。“場所”“人物”“氛圍”描寫的比例分配，關(guān)鍵在于要有輕重之分。輕重有度的文字，是指在應(yīng)該說明的場所，對應(yīng)該說明的事物，做恰到好處的說明。
????????h.擬聲詞和外來語
????????i.換行的技巧:可以根據(jù)場景增強(qiáng)速度感或改變節(jié)奏 ，激發(fā)讀者的好奇心，或是勾起讀者內(nèi)心的悲傷
????????j.用普通的詞語實現(xiàn)有新意的表達(dá)
????????k.掌握自己的文風(fēng):文字風(fēng)格既能成為武器，也會成為障礙
????????l.編輯對新人作家有怎樣的期待:就算是隨處可見的素材，也能以自己特有的關(guān)注點寫出來——我希望接觸這樣的作品 ，遇見能將普通素材精雕細(xì)琢的人
????????????1.“創(chuàng)意”是一次性的，而“專注”和“熱情”則會成為該作家一直拿在手里的武器。
????????????2.“著眼點”顯示了自己在世界上處于什么立場，以怎樣的方式看待這個世界，對待工作也好，對待異性也好，總之就是該人是否擁有自己特有的世界觀。只要找到“著眼點”，憑此就能寫出無數(shù)小說。
????????????3.小說的文字，只要確保表意準(zhǔn)確，邏輯上不前后矛盾即可
第八課 挑戰(zhàn)長篇小說
????????a.設(shè)計圖和比例分配:任何人寫頭兩三本書，大概都得事先做好設(shè)計圖才行;當(dāng)故事準(zhǔn)備充實擴(kuò)張時，過于精細(xì)的設(shè)計圖反而會成為障礙。
????????b.開篇場景要反復(fù)重寫
????????c.塑造多個“強(qiáng)”的角色:主人公“威風(fēng)八面”的小說，很難激起讀者的熱情 ，要讓反派、主人公的戀人乃至配角都顯得很帥氣才行。
????????d.能讓角色給讀者留下深刻印象的臺詞: 首先請用心塑造強(qiáng)的角色。 只有塑造出強(qiáng)的角色之后，才能考慮能否通過前二十頁和前十行，讓角色給讀者留下深刻的印象
????????e.最后一幕順其自然:如果故事是活的，在結(jié)束之前一直精彩地“起伏承轉(zhuǎn)”，那么作者自然而然就會知道必須在哪里收尾
????????f.中途解開謎題，防止后繼乏力:把“開始”提出的謎題，在從“承”到“轉(zhuǎn)”的過程中逐一解開
????????g.解開第一個謎題，再制造新的謎題:讓故事成為有兩個“結(jié)”的雙重結(jié)構(gòu)，把先打的結(jié)解開以后，再打個結(jié)，然后再去解
????????h.準(zhǔn)備兩波高潮
????????i.嘗試解析自己喜愛的長篇小說:“開篇多下功夫”、“塑造三到五個強(qiáng)的角色”、“準(zhǔn)備兩波高潮” ——這三點是寫長篇小說的關(guān)鍵所在。
????????j.讓自己盡情享受:思考是很辛苦的，但寫作應(yīng)該是快樂的。 在寫作的過程中，請保持兩分冷靜，余下的八分就讓自己盡情享受吧
????????k.暫未出場的人物也在活動:小說的登場人物也一樣。請務(wù)必記住，他們也有各自的生活和時間，會出門與別人見面，會吃東西，總之就是每個人物時刻都在活動著。
????????l.推敲前讓作品沉睡一段時間: 要盡量放一放作品，忘記這是自己的作品，然后再冷靜地重新審視一番
????????m. 描寫困難時的秘籍: 那就是“天、地、人、動、植”這五個字
????????n.讀者是“受虐者”，作者是“施虐者”: 無論對于主人公還是讀者，作者都必須刻意刁難。 刁難得越殘酷，讀者就越開心。
????????o.擬定有力的標(biāo)題
????????p.怎樣才能讓編輯發(fā)來長篇小說的約稿
????????r.不能讓讀者冷靜下來
????????s.注入時代氣息:當(dāng)代讀者如果不能在故事里體會到自己正在呼吸著故事中的空氣，是無法產(chǎn)生共鳴的
????????t.使信息成為自身的血肉
第九課 描寫強(qiáng)烈的情感
????????a.編故事的技巧是教不了的
????????b.堅持“想當(dāng)作家”的人生:總之就是大量讀書，僅此而已。我通過此前與大家交談，閱讀大家的作品，覺得你們的讀書量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自身的“積蓄”、可用的“抽屜”實在太少了。
????????c.作家的人生也是多種多樣的:特別特別喜歡讀書，結(jié)果變得想自己寫書了——只有對自己的這種心態(tài)有充分認(rèn)識的人，才能成為作家 ，才能以作家的身份生存下去。
????????d.不要害怕繞遠(yuǎn)
????????e.如何彌補(bǔ)不足
????????f.技巧可以教，才能沒法教:通過本次講座，我教給大家的是“技巧”，但孕育創(chuàng)意的“才能”是沒法教的。而沒有創(chuàng)意，即等同于沒有成為作家的才能。
????????????1.大家今后必須要做的，就是堅持“絞盡腦汁”地編故事。
第十課 出道后如何繼續(xù)生存
????????a.怎樣跟編輯相處:“不過度依賴”
????????b.怎樣跟其他作家打交道:一直作為競爭對手的作家，會成為你最好的朋友。
????????c.積極參加聚會:這不光是為揚(yáng)名，也是在同行和編輯圈內(nèi)多交朋友的好機(jī)會。
????????d.不要拒絕工作委托:必須嚴(yán)格遵守截稿時間 。
????????e.書的出版流程:有兩種方法，分別是整本出版和連載;出道后如有雜志約稿，不管是隨筆還是短篇小說，千萬不要拒絕，而且要嚴(yán)格遵守截稿時間交稿。如有整本出版形式的約稿，就要在規(guī)定期限內(nèi)寫出優(yōu)秀的作品。
????????f.網(wǎng)絡(luò)連載也是一種方法
????????g.讀者是重要的顧客
????????h.出版界的嚴(yán)峻現(xiàn)實
????????i.出書是先期投資
????????j.怎樣跟媒體打交道: 如果已經(jīng)是暢銷作家了，最好還是不要再上電視
????????k.不要讓別人叫自己“老師”
????????l.網(wǎng)絡(luò)上的評價無須在意
????????m.出道后的五本書決定成敗
????????n.來自文學(xué)獎的評價: 我還是希望大家能懷著“我總有一天要拿下這樣的文學(xué)獎”的信念
