親愛的各位家長！你們好！

? ? ? 今天中午，我們幼兒園收到了，關(guān)于“傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)，嚴(yán)家教”的家庭教育講座通知書。由于不是我接收的，所以我不了解情況，不過通知書看起來很高大上，不像以前的，一頁a4紙就搞定了，這一次的有兩張紙，四面全部利用上了，第一張紙的第一面是通知書的內(nèi)容，反面是摘自尤應(yīng)臺，孩子，我們?yōu)槭裁匆x書的答案。還有告訴我們教育的意義。第二張紙是父母的規(guī)格言，就是引導(dǎo)家長，怎么教育孩子和怎么跟孩子相處。反面是空白的，是讓家長聽完講座之后寫心得體會用的。

? ? ? ? 之后我打電話到相關(guān)聯(lián)系人，了解到這是一個(gè)免費(fèi)的家庭教育講座，只是講座完之后有一個(gè)向家長推銷東西的環(huán)節(jié)，其實(shí)不問我也知道，如果他不推銷東西，他怎么維持他們公司運(yùn)作呢？

? ? ? ? 所以我在猶豫，猶豫要不要發(fā)給家長們，我怕發(fā)給你們了，你們?nèi)ヂ犃酥?，發(fā)現(xiàn)有推銷東西，心里會反感。從而對我們幼兒園留下不好的印象，有些家長可能會以為我們幼兒園得了什么好處，其實(shí)我們什么好處也沒有得到。反而我可以不發(fā)，就什么事情也不會發(fā)生。

? ? ? ? 可我知道，先拋開他推銷產(chǎn)品的環(huán)節(jié)不說，這個(gè)講座一定有值得我們家長學(xué)習(xí)的地方，如何激勵孩子，與孩子相處，怎么樣建設(shè)自己的家風(fēng)，這些話題的講座本身就很有意義；作為家長我們也很需要。

? ? ? ? 其實(shí)作為園方，我們也有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任定期為家長開辦家庭教育講座，只是誰來講呢？去外面請專家吧，請一次兩次可以，多了請不起，可是家庭教育講座不是聽一次兩次就可以的，要經(jīng)過多次的、不斷的熏陶才會有改變，最好的方法是園長自己講，目前我非常的慚愧，我沒有這樣的能力。

? ? ? ? 所以現(xiàn)在有這樣一次家庭教育講座的機(jī)會，我不能因?yàn)樽约旱念檻]，而不告知家長，我想哪怕是家長只聽進(jìn)去了一句話，只做到了一個(gè)星期，那也是好的。

? ? ? ? 至于推銷產(chǎn)品的環(huán)節(jié)希望家長不要太在意，這個(gè)環(huán)節(jié)一般放在最后面，你聽完講座之后，你不想買的話你可以直接走。

? ? ? 其實(shí)我們家長要的更多的是提醒，道理我們都懂，不能對孩子大喊大叫，不能動粗，可是很多時(shí)候，我們還是忍不住要對孩子動武，這是因?yàn)槲覀儍?nèi)在的能力不夠，所以我們要自修，要一群人坐在一起，聽有正能量的家庭教育老師講課，在這樣一個(gè)氛圍之下，提醒我們，孩子是要用心去愛的！

? ? ? ? 愛沒有增加，事情不會有任何的改變！看到孩子在踢凳子，凳子和地面發(fā)出咔咔的刺耳聲，你聽著心里煩躁，走過去聲音不自覺的提高了一個(gè)度:“你干什么踢凳子！不要踢了！”，孩子抬頭看了下你那張充滿怒氣的臉，盡管他的內(nèi)心極其的不愿意，但迫于壓力，他還是停了下來，當(dāng)你走開了，他又開始踢了起來，或者做著類似踢凳子的事情。為什么會這樣呢？因?yàn)樗杏X不到你的愛，你都不愛他，他為什么要聽你的？

? ? ? ? 看到孩子在踢凳子，如果你能走過去，蹲下來，摸著他的手，看著他的眼睛說：“寶寶，你在踢凳子呀，你看你這樣踢呀踢呀，發(fā)出咔咔的響聲，好吵啊，我聽了心里很難受，你可不可以不要踢了”。如果你能這樣說，孩子就再也不會踢凳子了，因?yàn)樗懒?，踢凳子會發(fā)出咔咔的響聲，讓別人聽了心里很難受。最重要的是，你和他溝通的方式讓他感覺到了，你是愛他的！