? ? ? 一百六十多個(gè)日子度過了終生難忘的寒假，今天就要見到三到六年級(jí)的孩子啦！
? ? ? 簡(jiǎn)單吃了早餐，愉悅的心情，迎著朝陽快步走向?qū)W?！?/p>
? ? ? 閆校長(zhǎng)已在大門口，剛剛七點(diǎn)，負(fù)責(zé)院里，院外執(zhí)勤的一二年級(jí)的全體老師陸續(xù)守在指定位置，三一班家長(zhǎng)，在班主任老師的引領(lǐng)下，也各就各位。為孩子們不擁擠，陸續(xù)走入校園保駕護(hù)航——
? ? ? ? 負(fù)責(zé)測(cè)量體溫的團(tuán)隊(duì)也就位開始工作。
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? ? ? 十七個(gè)班的孩子，在執(zhí)勤家長(zhǎng)老師的助力下，有序，平穩(wěn)的進(jìn)入校園，整潔的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，精致的胸牌，精神抖擻，福娃們你們真棒！
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? ? ? ? 上課鈴響了，姜校長(zhǎng)，崔老師，田老師，從到校情況，開學(xué)第一課的情況，安全巡視，三個(gè)方面巡視記錄，十七個(gè)班的孩子一人事假，兩人病假，老師詳細(xì)記錄了具體情況，并以微信截屏打印作為請(qǐng)假條。
? ? ? 因?yàn)榈谝惶烊胄?，四個(gè)級(jí)部主任同時(shí)想到了同個(gè)樓層，按不同的時(shí)間進(jìn)行課間休息，并做到了，時(shí)時(shí)處處有人監(jiān)督引領(lǐng)。
? ? ? 福六人的大愛。
? ? ? ? 感覺眨眼的功夫就到了放學(xué)時(shí)間，這時(shí)候溫度已經(jīng)達(dá)到了高峰，可當(dāng)我走出辦公室的時(shí)候，一二年級(jí)的老師已經(jīng)在烈日下站在了自己的崗位上。雖然是在烈日下，可老師們沒有一個(gè)改變自己值班崗位的，沒有一個(gè)喊天熱的，沒有一個(gè)抱怨的。
? ? ? 可能因?yàn)槭窃诩視r(shí)間長(zhǎng)了，三個(gè)家長(zhǎng)還不適應(yīng)，竟然忘了接孩子的時(shí)間，我們的值班老師不顧炎熱在門口陪著孩子，一邊聯(lián)系家長(zhǎng)，一邊安撫著孩子，不要急，一直等到家長(zhǎng)接走孩子才放心的離開學(xué)校。
? ? ? 中午因?yàn)槿グ謰屇浅燥?，看到快兩點(diǎn)了，計(jì)劃先去辦公室休息一會(huì)兒，不耽誤值班。當(dāng)走到學(xué)校門口的時(shí)候，我們的一二年級(jí)的老師已經(jīng)陸續(xù)站在了值班門口，我也馬上和大家一塊兒投入到準(zhǔn)備工作當(dāng)中。
? ? ? “你看可愛的田老師也不帶太陽帽，也不穿防曬衣，就在那指揮了，我去給他送太陽帽?！毙》佳杆俚哪闷鹨豁斕柮苯o田老師送去?！拔?guī)е柮?，我又穿著長(zhǎng)袖褂子，讓我去那個(gè)地方吧！”畢老師，快步走向田老師的崗位。
? ? ? 這就是福六的團(tuán)隊(duì)精神，福六大家庭的兄妹情。
? ? ? “中午雪花老師就像中暑了一樣，稍微歇了一會(huì)兒，還在那執(zhí)勤，你看這下午又來了”聽到同事們的心疼的聲音，忽然感覺到一股暖流由內(nèi)往外涌出，讓人心疼，讓人佩服，孩子們第一天熟悉了新的進(jìn)校，離校模式，正是給老師們，家長(zhǎng)們辛勤付出的最好的回報(bào)方式。孩子們熟悉了，整個(gè)程序值班的人員就可以減少有個(gè)休息的時(shí)間。
? ? ? 想想整個(gè)一天沒有聽到老師們抱怨的聲音，沒有聽到老師們喊熱，不愿意執(zhí)勤，看到的都是精神抖擻的堅(jiān)守崗位，肩上的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓兄弟姐妹們堅(jiān)守著。
? ? ? 這樣的團(tuán)隊(duì)精神一定會(huì)讓團(tuán)隊(duì)走的越來越穩(wěn)，越來越遠(yuǎn)，越來越高！
? ? ? ? 感恩遇見，感恩兄弟姐妹們的付出，感恩兄弟姐妹們的團(tuán)隊(duì)精神！
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