? ? ? ? 一、《家庭中的正面管教》讀書打卡第21天《奇跡問句》:

? ? ? ? 1.奇跡問句

? ? ? ? 1> 奇跡問句:也稱假設(shè)解決架構(gòu)，常被用于孩子暫時找不到目標(biāo)的情況

? ? ? ? 2> 當(dāng)孩子一時無法用正向眼光來解決目標(biāo)問題時，可以用假設(shè)解決架構(gòu)，請孩子假想問題和目標(biāo)已經(jīng)解決，會呈現(xiàn)什么情景。

? ? ? ? 2.最常見的6種奇跡問句:

? ? ? ? 1>奇跡發(fā)生問句:如果有一天，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)奇跡發(fā)生了，你的問題都解決了，你會發(fā)現(xiàn)有什么不一樣的地方?

? ? ? ? 2>結(jié)局式問句:當(dāng)50分鐘后，你走出咨詢室的門，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的問題得到了解決，那是因?yàn)槲覀冊诶锩嬲劻诵┦裁?(常在第1次跟六神無主的家用咨詢時用)

? ? ? ? 如果課程結(jié)束時你覺得很有收獲，那是因?yàn)槲覀冊谶@幾天的課程中，學(xué)到了什么對你很有幫助？(課程開始時，問的第1個問句)

? ? ? ? 3>擬人化問句:如果墻上的時鐘看到你的改變，他會說些什么?

? ? ? ? 4>猜想式問句:猜猜看，如果下星期你來的時候，你告訴我你想要的改變已經(jīng)發(fā)生或是發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)，哪會是什么？

? ? ? ? 5>算命式問句:如果你現(xiàn)在去算命，他跟你說3個月之后，你的運(yùn)氣會好轉(zhuǎn)，你猜那時的你跟現(xiàn)在的你會有什么不同?

? ? ? ? 6>水晶球問句:老師這邊有一顆神奇的水晶球等一下他能告訴你未來的你是什么樣子的

? ? ? ? 3.注意:

? ? ? ? 1>須將問話的速度放慢，聲音盡量低沉而柔和

? ? ? ? 2>引導(dǎo)語要清楚而戲劇性，盡量用開放性及針對未來的語言

? ? ? ? 4.奇跡問句聯(lián)結(jié)了未來與現(xiàn)在，在當(dāng)事人(孩子)沒目標(biāo)或注意力只在目前困境上時用

? ? ? ? 二、約練收獲

? ? ? ? 下午的約練，我是觀察員。來訪者老師對父親的愛以及對老年人生活不容易的感悟，深深地打動了我，也促使我思考了很久。咨詢師老師穩(wěn)穩(wěn)地陪著，不時地回饋幾句，從而引發(fā)來訪者更多的思考，咨詢師老師同標(biāo)的澄清也做得很細(xì)，關(guān)系問句、摘要用的很好，一小步也具體化的很細(xì)很到位，贊美自然到位。這場咨詢收獲多多!

? ? ? ? 三、堅(jiān)持21天能量朗讀第17天《父母規(guī)一信念篇》