今天是我日更的第71天，昨晚睡覺之前，我告訴自己，明天不寫了，休息一天，好好睡個懶覺。

可搞笑的是，七十多天的堅持習慣，讓我想睡都睡不著。

現(xiàn)在的鬧鈴對于我來說，連個擺設都算不上。因為幾乎每天都是，它還來不及響，我就醒了。

這可能就是習慣的力量吧。

所以，若是你真的也想做一件事，那就逼著自己多堅持幾天，等堅持下來后，你想變回原來的自己，都不可能了，習慣會推著你前進。

醒都醒了，還是繼續(xù)寫吧。

為什么會有想歇的念頭呢？

首先，我可以明確的說，不是不寫了。我只是想寫的更好。我在為這個更好的目標努力。

因為，我發(fā)現(xiàn)，多次修改出來的文章，和簡單校對、修改的文章，完全不是一個概念。

差距真的是太大了。

精心打磨的文章，條理清晰，語言輕快。若是相反，額……亂~七~八~糟。

可以這么說，每天，我最怕做的事情，就是回頭看自己前幾天寫的東西，因為覺得太惡心了，我不是在謙虛，是真的會惡心。

惡心之余，我會不斷的問自己，為什么會這樣？

這是我最近，最糾結(jié)的問題，都有點神經(jīng)質(zhì)了。

我把這些話，說給孩子爸爸聽。

爸爸的意見是，本來拖著個娃，用在自身的時間就有限，光顧著寫了，學習時間被嚴重擠壓，難免慌亂。

是的，被他說中了，我現(xiàn)在是典型的力不從心。

時間真的是太緊張了。

每天的文字，幾乎都是在“趕”的狀態(tài)下寫完的。

初稿，一般寫在早上，每天都是邊寫，邊擔心娃叫媽媽，因為只要他一叫，我就知道，今天的寫稿時間結(jié)束了。

改稿，一般在他午休的時間，同樣，也怕他突然醒來，他睡覺真的很淺。

你看看我這“可憐”的操作。

也正是因為時間緊，以至于根本做不到，好好修改和校對。

做不到，就意味著質(zhì)量不佳，這是惡心的根源。

學習，鬧得跟做賊似的，大氣都不敢喘的那種，生怕一個咳嗽就把娃給驚醒。

這是我最真實的狀態(tài)。

所以，我在想，我是不是應該把一天一更，改成兩天一更。

這樣的話，一篇文章的時間，就可以由原先的三個小時（早晨一個半，中午一個半），拉長到六個小時。

嗯，最起碼，我是這么認為的，我想試試，提前跟大家說一下。

看著后臺，那么多人關注著我，坦白講，我很感動，也正是因為感動，我一直都在告訴我自己，我必須對得起大家的信任，對得起大家的關注。

所以，要繼續(xù)前進，謝謝您一路陪伴。

文章的最后，寫點隨筆，就是想到什么寫什么，若是不嚴謹，多擔待，只是我自己的心得體會，分享給你。

我最近在讀《父母的語言》，它里面的很多案例，讓我感觸頗多。

我突然意識到，我這么多年所接受的教育，可能一直在“欺騙”我。

因為多年來，我一直都以為學霸，產(chǎn)自學校的培養(yǎng)，但是現(xiàn)在的我不這么認為，學霸之所以是學霸，功勞，老師是有，但是，與父母比起來，老師的作用可能得往后排。

我們可能需要重新認識一下。

學校的主要功效，是幫助孩子建立知識網(wǎng)絡。

但接收知識，也是要有能力要求的。

這個能力不僅僅是指，孩子能否聽懂老師講的話。

這個能力還包括：孩子的品行，學習習慣，時間管理，意志力等等。

這些品質(zhì)，決定了一個孩子是否學習成績優(yōu)秀。

這些優(yōu)點，老師是完全做不到的，因為光給學生傳授知識，批改作業(yè)，已經(jīng)足以掏空一個好老師的所有精力。

那，那些好品質(zhì)從哪里來呢？父母，對，就是父母，有責任心的父母，不光要滿足孩子的物質(zhì)需求，精神層面更要到位。

那，這個精神層面的建設，最關鍵的點在哪里呢？

父母的語言，真的，可以說，家長的說話方式?jīng)Q定了一個孩子的一切。

先講個童話小故事，《惡魔與公主》。

一位美麗的公主被惡魔所困，但她從來不想著逃跑。

因為，公主覺得自己很丑。

惡魔是使用了什么方法，讓美麗的公主覺得自己很丑陋呢？

惡魔把公主關在高塔里，并每天對她說：“你的樣子丑極了，見到你的人都會感到害怕?！?/p>

日子久了，公主相信了惡魔的話，怕被別人嘲笑，不敢逃出高塔。

惡魔的魔力在于，他用否定性的語言，扼殺了公主的自信，使公主失去了對自己正確的認知，不敢逃走，使蓋世的美麗，永遠藏在高塔之下。

是不是聽起來很熟悉？

因為這樣的場景，我們小時候經(jīng)常經(jīng)歷。

比如說下面的常用語：

“你看誰誰家的孩子學習那么好，你怎么就這么笨……你看誰誰家的孩子，怎么什么都會，都可以自己洗衣服了，你看看你邋遢的像個小乞丐……你看人家都會自己梳頭發(fā)了，你看看你……?！?/p>

對于一個人來說，沒有什么比否定他，更讓他意志消沉的事了。

可是遺憾的是，這些話，都來自最親的親人之口。

最后的最后，我想說，父母才是孩子一生的影響者，與父母比起來，老師只是個過客而已。

父母的言傳身教，遠大于老師。

也只有父母才能真正的做到因材施教。要知道，每個孩子都是不同的。

大人成為更好的大人，孩子才能成為更好的孩子。

祝大人好運！