孩子數(shù)學卷子找不到了，我讓其先找找，找不到了再想辦法，他一直哼哼唧唧的，就是墨跡的不想解決辦法，我立馬感覺孩子情緒不對勁，他嗷嗷叫，我說：我是你媽媽，你對我尊重點。
說過之后他還是不服氣，老公出去買東西了，我說我給你2分鐘時間你準備下，一會我要打你，你對我太不尊重了。他仍然在那里哀聲嘆氣的，一副躺平擺爛的樣子。
用掃把打了幾下，他沒有躲，這時老公回來了，說吃完飯再說吧，我就不打了。
今天看到批改的試卷，看到老師在群里發(fā)的答案，原來跟我在打印店打印的一模一樣，我感覺好丟臉，還在群里吆喝有沒有空白試卷，開始責怪孩子咋沒有看里，現(xiàn)在反思我自己也沒有太關注孩子的事情，看似在很用大的勁在檢查作業(yè)，其實自己也沒有關注群里到底發(fā)了什么東西，這是我以后需要改進的地方，要不然這次事件我還不知道我需要提升那么大空間里。
所以，這都是好事兒。
