喜歡毛姆，他擁有對人性超強(qiáng)的洞察力，客觀真實(shí)地呈現(xiàn)出來?！对铝僚c六便士》讓我明白理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，在六便士的現(xiàn)實(shí)生活中，抬頭望得見的月亮，將理想之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之中。當(dāng)理想的力量逐漸變得強(qiáng)大時(shí)，幾乎控制了克里斯時(shí)，他放棄了眼前的美好生活，走向了“自我毀滅”。
相信看過的人都會(huì)欲罷不能，而《一本好書》這個(gè)欄目以話劇的形式將其展示在銀屏上，再次為我們敲響了現(xiàn)實(shí)與理想間拉鋸戰(zhàn)的警鐘。
而《人性的枷鎖》這本書描寫了菲利普從出生到成年的成長經(jīng)歷。他經(jīng)歷童年同齡人的嘲笑，畸形的愛情，職業(yè)選擇的苦惱，最后放棄了探索外面精彩世界的決定，走向幸福的平凡生活。
對菲利普來說，天生的殘疾跛腳是他最致命的缺陷，也是限制其健康快樂成長的枷鎖。在這套枷鎖下，他也見證了人性的各種枷鎖。
在他還未出生時(shí)，父親去世，母親生下他沒多久也去世了，他成為一名孤兒，由伯父伯母領(lǐng)養(yǎng)。但他們結(jié)婚后一直未育，不懂得如何教育孩子，因此菲利普的靦腆害羞未能得到他們的諄諄引導(dǎo)，反而更加郁郁寡歡。
伯父是教堂里的教父，神職人員，他希望菲利普長大后繼承衣缽，成為接班人。于是，從小要求他背圣經(jīng)之類的書。小小年紀(jì)的菲利普哪讀的懂，但又不得不聽從安排。最后，他哭得傷心欲絕，正好被伯母看到。
他們商量以后，不再強(qiáng)迫他再背那些書籍，等他年紀(jì)稍長后再讀。伯母將他帶進(jìn)書房里，給他看那些有彩圖的繪畫本，并教他看書，這樣菲利普的世界慢慢開啟了。他以書為伴，找到了人生的樂趣，閱讀量也比同齡人多很多。
到了學(xué)生時(shí)代，他被人嘲笑譏諷，但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有機(jī)會(huì)獲得牛津大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。然而他厭倦了那一切，希望永遠(yuǎn)告別。他渴慕到巴黎學(xué)藝，但被判定缺少天賦，無法成為一名名留青史的畫家，最終放棄學(xué)畫畫轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī)。
期間，他愛上了米爾德瑞德，無法控制自己，那是一種近乎病態(tài)的愛戀?？墒牵瑢Ψ讲⒉幌矚g他，還多次對他進(jìn)行羞辱，多少次告訴自己一定要下定決心忘掉她，但還是無可救藥地繼續(xù)被折磨。當(dāng)菲利普看到她陷入困境時(shí)，他又于心不忍選擇接濟(jì)她。
從初次投資股票的得利到失去所有財(cái)產(chǎn)淪落街頭，感受人世間的冷暖，醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓他更加清醒，是的，貧窮比失戀更容易讓人自殺！
在破產(chǎn)時(shí)，幸虧好心的艾瑟利收留他幫助渡過難關(guān)，菲利普盼望著伯父病逝，那樣他就可以繼承遺產(chǎn)，也可以告別苦難的求生生活，而繼續(xù)投入學(xué)醫(yī)的學(xué)習(xí)生活。
而他當(dāng)一名醫(yī)生的初衷是可以有固定的收入，支撐他去更開闊的世界探索未知和內(nèi)心的那份文藝。不過，結(jié)果因?yàn)樗_利懷孕的誤判讓他再次面對人性，他的善良和擔(dān)當(dāng)最后讓他回歸了失敗而幸福的婚姻生活。雖然抵不上千百次其他的成功，但這種幸福而簡單的失敗，的確是其他成功無法取而代之的。他愿意投入這種庸俗的失敗中，但那是一種安謐寧靜的幸福生活！
我們身上都有致命的缺點(diǎn)，有些與生俱來，有身體上的，也有精神上的，更有身心兼而有之的缺陷。這些缺陷恰好構(gòu)成了我們?nèi)诵缘募湘i，每個(gè)人終其一生都活在這種枷鎖中，唯有心平氣和地去接受這種枷鎖，他才能活得灑脫。當(dāng)然，絕對不是消極懈怠而是一種積極正面的態(tài)度，認(rèn)知生命本無意義，人窮其一生都會(huì)經(jīng)歷出生，學(xué)習(xí)，工作，結(jié)婚，生子，死亡，而所有這些經(jīng)歷只是人生版圖中的圖案而已。
想起梁文道先生講過的一句話，文學(xué)并不提供解答人生難題的答案，她只會(huì)啟發(fā)你去提出問題并做出自己的思考，讓你思考生活和人性。開始有一點(diǎn)點(diǎn)這樣的感觸，偉大的文學(xué)作品總能提供這樣的空間，讓我們跟隨作者的筆觸走進(jìn)他努力展示給我們的世界，用他的視角解讀他理解的生活！
后悔學(xué)生時(shí)代當(dāng)初沒有足夠的課外閱讀量，但也慶幸沒有在很年輕的時(shí)候把世界名著讀瞎了，一切剛剛好，不早不晚，此時(shí)此刻最好。
從另一個(gè)角度來說，只要能讀出感受作家的筆觸且自己的理解就足夠了。因?yàn)槊總€(gè)人的解讀不一樣，翻譯出來的作品當(dāng)然不同，但文章的內(nèi)容大同小異，主人翁的人生經(jīng)歷和克服人性枷鎖的過程歷歷在目。
愿我們都能好好地活著，克服人性的枷鎖，帶著對這世界的好奇心，擁有更多的主動(dòng)性為我們的生活增加精彩的圖案，僅此而已！
