長這么大，我學會了很多東西，最刻骨銘心的是學騎自行車。

學騎自行車那年我七歲，我看到許多小朋友都會騎自行車，心里癢癢的，我跟爸爸說想學騎車，爸爸爽快地答應了，可是奶奶很不放心，讓爸爸幫我，還跟在我后面不停地嘮叨。

我們到一塊空曠的地方，爸爸在后面扶著車，我笨拙地上了車，可是我扶不穩(wěn)車把，車子搖搖晃晃要倒，我嚇得渾身是汗。爸爸說：“宇坤，別怕，我扶著車呢!”我使勁地扶著車把，小心翼翼地坐上了車座，可是腳卻不敢蹬。爸爸鼓勵我說：“不怕，不怕，扶正車把，眼往前看，腳放在車蹬子上面別移開，往前蹬?！笨墒俏疫€是想往腳下看，我照著爸爸說的方法慢吞吞地去做……哈哈哈，我真的能騎幾步了，這時前面有一個小朋友在跑，我一害怕，車又歪了，這時我已經渾身是汗，不想騎了。爸爸看出了我的心思，鼓勵我說：“做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。”于是我又開始騎了，可是不知什么時候爸爸松開了手，我發(fā)現(xiàn)以后慌了神，一下子摔了下來，頭上磕了一個大包，真疼啊!哇哇地哭了起來，奶奶心疼得不得了，讓我不要再學了，長大再學，可是爸爸很堅定地說：“這算什么呀，別哭，男子漢大丈夫，流血不流淚，起來再練，哪能遇到一點困難就灰心了呢!以后人生中的困難多著呢!”

我就這樣不讓爸爸扶，摔了一次爬起來，再騎，再摔，再騎……不知摔了多少次，終于能自由自在地騎了。全家人都為我高興，我也明白了一個道理：不經歷風雨怎么能見彩虹呢?沒有人能隨隨便便成功!

再騎，再摔，再騎……

我學會了騎自行車(2)

在我們成長的足跡中，有許許多多不同的經歷：有興高采烈的事，有驚心動魄的事，有膽小如鼠的事，有牛氣沖天的事……而在足跡之中，最大最深，給我印象最深的事就是學騎自行車。

那年我還三年級，白白的嫩嫩的小臉，小臉上嵌著一雙小眼睛，一對眉毛，一個鼻子和一張嘴。瘦瘦的胳、腿和身子。一個周末，我和“老師”帶著新穎別致的自行車來到小區(qū)里的街道上。那天是一個炎熱酷暑的夏日。雖然是一個酷暑的夏日，但也很美：有粉白相間的荷花正在開放。樹葉綠得像小草一樣。各種各樣的馬蘭花正在怒放......出來后，這位“老師”就讓我學騎自行車。這位“老師”是女性。一個瓜子臉。臉上有斑。胖胖的身子、腿和胳膊。與我的差別非常大。她讓我騎自行車。大家都知道，騎自行車是一項運動。它不跟汽車一樣有尾氣，也不跟蝸牛一樣慢。它就是“國家呼吁的綠色出行”中最典型的一個事例。騎自行車有兩大好處：一是可以鍛煉身體;二是可以響應國家號召“綠色出行”。真是”一舉兩得“呀!自行車有兩個輪子，可以前行后退。輪子上方有個弧形的線，與輪子的形狀中的弧線絲毫不差。它為了保護輪子。保護輪的上方有五顏六色的花紋圖案。架子是為了支撐起來人。而上面的圖案不是說了，就是起裝飾作用的。在架子上面，有一個握把和一個座位?！袄蠋煛苯形椅兆∥瞻?，坐在座椅上開始騎車。剛一個車就跌倒了?！澳氵@個臭車，絆我一跤，信不信我……”我心里埋怨道.而此時的“老師”要讓我繼續(xù)學騎車.迎著接二連三的跌倒和失敗，看來上天給我壞命運了。我開始怨天怨地，但“老師“鼓勵我說：”當你遇到挫折不怕，只要你能迎刃而上去迎接挑戰(zhàn)，總有一天你會成功的?！啊崩蠋煛暗倪@番話鼓勵了我，讓我再次有了動力前進。此時，“老師”和我看見了兩個小女孩騎著車走著，她們自由自在地騎著?！袄蠋煛睋踝×怂齻兊娜ヂ?，叫她們再來一遍。叫我看著一點?？赐旰螅袄蠋煛苯形覍W著騎一下。雖然我只能騎一點兒，但這位“老師”卻依然表揚了我。就這樣，她天天看我騎車。而現(xiàn)在就不行“老師”看著。自己騎自行車也自由自在了，上天也給我好運了。就這樣，我和其他人就成了“可敬的小環(huán)保衛(wèi)士”。

給我們騎車人的“環(huán)保衛(wèi)士”稱號，是一種榮譽，希望大家能多多參與環(huán)保行列，“人心齊，泰山移”、“萬眾一心，黃土變成金。”

騎車可真是一項環(huán)保運動啊!噢，對了，想知道“老師”是誰嗎?她其實就是我老媽。