? ? ? ? 早上叫女兒起床，她說頭疼的厲害，想呆在家里。今天是她入初一剛剛開學(xué)第二天，第二天就請(qǐng)假不上學(xué)？想到這里，我開始不淡定了，就說：“我沒有老師電話，無法給你請(qǐng)假，你先起床，如果不是特別難受就去上學(xué)，如果難受的很就去醫(yī)院看看，好嗎？不管怎樣先起床吧。”孩子磨磨唧唧的起來了，時(shí)間已經(jīng)比平時(shí)晚了近半個(gè)小時(shí)，吃了點(diǎn)兒東西，我們就出發(fā)了，她躺在后排閉著眼。到學(xué)校門口，我叫她下車去請(qǐng)假，結(jié)果坐起來一動(dòng)不動(dòng)，愣愣的看著我......

? ? ? ? 我說：“干嘛呢？快下車去請(qǐng)假吧?！彼豢月?，眼淚倒流下來了……我一看有點(diǎn)生氣和著急了，說：“怎么了？哭什么呀？”她說：“你不要這樣跟我說話，我不喜歡你的語(yǔ)氣?！蔽液鋈灰庾R(shí)到自己在指責(zé)孩子，趕緊停下來切換NVC交流模式。用心體會(huì)了孩子的感受。

? ? 然后 說：“你是不是害怕呀？”她哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，我說：“那我陪你一起去跟老師請(qǐng)假，好嗎？”她這才從車上下來，我們一起去跟老師請(qǐng)了假，她輕松的回家休息了半天，中午飯后，她說：“媽媽，我下午可以去上學(xué)了，感覺好些了?！蔽艺f：“嗯嗯，下午我送你去吧。”她笑了……

? ? ? ? ? 體會(huì)自己的感受：著急（怕她耽誤課程）擔(dān)心（擔(dān)心老師對(duì)她有看法）需要：安心。

? ? ? ? ? 體會(huì)孩子的感受:? 頭疼，疲乏，無力。需要:? 理解，休息，踏實(shí)。

? ? ? ? ? 希望自己能夠及時(shí)的傾聽到孩子的感受和需要，少一些沖突。

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