? ? ? ?上周日帶六歲的女兒去公園玩。在公園的一角，有個(gè)游樂場(chǎng)，放置了各種兒童游樂設(shè)施，其中就有一個(gè)30多平方米的充氣游泳池，這個(gè)游泳池是最能吸引小朋友的地方。在夏天，女兒也去過幾次，游泳池上的充氣城堡、水上滾筒、手劃船每次都是玩?zhèn)€遍，種種快樂，不亦樂乎。
? ? ? ?11月上旬的天氣，中原地區(qū)的氣溫已經(jīng)明顯降低，這個(gè)時(shí)節(jié)不穿上毛衫、秋褲什么的都沒底氣和這個(gè)季節(jié)打招呼。我們來到游樂場(chǎng)的時(shí)候，很多小朋友已經(jīng)在里面了，但那個(gè)在夏天有著魔法般吸引力的充氣游泳池里卻只有兩三個(gè)小朋友，也只是滾筒、劃船。天冷了，小朋友們不愿意再接觸冷水，直接泡在這樣溫度的水里體驗(yàn)最多的大概只能是痛苦了。
? ? ? ?女兒走進(jìn)游樂場(chǎng)，那一池子水依舊碧藍(lán)，水面在陽光的照射下跳躍著光影，女兒一進(jìn)游樂場(chǎng)瞬時(shí)又被吸引住了，她直奔游泳池跑去。夏天在這個(gè)游泳池玩水的記憶都是那么開心，我想此時(shí)，在她腦海里，只有天熱時(shí)玩水的暢快，對(duì)什么天冷水涼還沒有什么感觸。再次體驗(yàn)玩水快樂的念頭占據(jù)了她的大腦。
? ? ? “爸爸，我要游泳”。
? ? ? 聽到這話，盡管心里有預(yù)期，但我還是有些慌亂。我拿出手機(jī)，看了一下天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)日最高溫度18度，最低8度，當(dāng)時(shí)是上午11點(diǎn)，氣溫在當(dāng)天的最高溫度區(qū)，體感不是太冷。我又摸了一下游泳池的水，不會(huì)超過10度，真涼！那是昨晚一夜的寒氣依然沒有被陽光驅(qū)散。我趕緊抽出手。這樣的水溫，就連那些調(diào)皮的男孩子也只是在池子里規(guī)矩地玩劃船、滾桶，不敢下水，女兒不知冷暖，下水著涼感冒有個(gè)好歹怎么辦！
? ? ? ?正在猶豫間，女兒又向我湊近了一點(diǎn)，強(qiáng)烈要求下水。在平時(shí)很少設(shè)限的爸爸面前，女兒一般是能直接表達(dá)自己真實(shí)意愿的。
? ? ? ?我心想，這樣的氣溫在水里應(yīng)該凍不壞她，安全沒有大問題，她這么堅(jiān)持，我這會(huì)兒的勸告和解釋大概不會(huì)起到什么作用，那就讓她試試吧。這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她體驗(yàn)一下冷水，而不是“爸爸感覺的冷”。
? ? ? ?于是，我同意她下水。因?yàn)闆]帶泳衣，我只同意她穿短褲下水試試。不過嘴里說同意，我心里還真是矛盾，萬一女兒著涼感冒怎么辦。
? ? ? ?女兒脫衣下水。游泳池水深大概有40厘米，在她的腳和水面接觸的那一剎，我看到她的嘴咧了一下，似乎有些猶豫，但在強(qiáng)烈的興致鼓勵(lì)下，在周圍幾個(gè)家長異樣的目光下，女兒還是走到了水里。
? ? ? ?“爸爸，我不玩了”，僅僅20秒，女兒要求上岸。我迅速幫她離開水面。一場(chǎng)大膽嘗試宣告結(jié)束。
? ? ? ?沒多說什么，沒有趁熱打鐵的教育，沒有證明自己反對(duì)正確的欣慰感，但我知道，女兒親身體驗(yàn)了冷水的滋味，再遇到這種情況，不需要?jiǎng)e人再告訴她什么，她自然會(huì)想到后果的。
? ? ? ?事后回想整個(gè)過程中，作為爸爸的我內(nèi)心相當(dāng)糾結(jié)，既希望女兒快樂游玩，又擔(dān)心女兒受凍生病，但最終有條件地同意女兒下水，還是有其背后的邏輯的。
? ? ? ?一是我感受到了女兒的意愿。有了之前玩水的快樂經(jīng)歷，女兒自然想再次體驗(yàn)，這種意愿真實(shí)而強(qiáng)烈。而我俯下身子，不只是以家長或監(jiān)護(hù)人的身份，而把她當(dāng)做一個(gè)平等的人對(duì)待時(shí)，她的這個(gè)意愿被我看到了、也感覺到了，我尊重這種真實(shí)的意愿，這本質(zhì)上是對(duì)另一個(gè)平等生命的活力的尊重。
? ? ? ?二是讓女兒感覺溫度對(duì)人體的影響。每個(gè)孩子出生就自帶“精神胚胎”，就像一粒種子，它的養(yǎng)料就是“感覺”。或冷、或熱，或悲、或喜，或恨、或愛，孩子的感覺直觀真切，父母不再把自己的判斷或感覺強(qiáng)加給他們，讓孩子自己體驗(yàn)，建立孩子和環(huán)境的真實(shí)聯(lián)系，孩子的“精神胚胎”將獲得更多的養(yǎng)料，生命之花必將開放的更加?jì)善G。
? ? ? ?三是讓女兒自己做決定。女兒終將長大成人，脫離父母愛護(hù)的襁褓。逐步培養(yǎng)和賦予她自己決定的能力，將會(huì)使她更從容地面對(duì)未來世界。有意識(shí)的增加孩子選擇的機(jī)會(huì)，即便有時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤的結(jié)果也會(huì)成為寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子修正判斷，指引他們走向正確的方向。
? ? ? ?回來后，女兒這次大膽的嘗試沒敢給媽媽說，盡管意識(shí)到了心理學(xué)在家庭養(yǎng)育重要重要，但現(xiàn)階段媽媽還處在新舊觀念的過渡期，想必是接受不了我的一些做法的。凡事都需要一個(gè)過程嘛。那爸爸和女兒就提前踐行吧。如果女兒真如預(yù)期更好得成為“真實(shí)的自己”，那在她成年后，我可以坦然的對(duì)女兒說，你是我們家第一個(gè)在現(xiàn)代發(fā)展心理學(xué)理論影響下成長起來的孩子。
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