貝貝的師兄分享了這么一段經(jīng)歷：我的作業(yè)和其他同學(xué)是不一樣的，他們都是直接抄答案，不經(jīng)過大腦思考 ，而我是自己先做，再對答案！老師改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了我的不同，就專門拿了我的練習(xí)冊來表揚！那些無心向?qū)W的同學(xué)就充滿揶揄地說：“這么勤奮會來這所學(xué)校？”“要成為這所學(xué)校第一個考上本科的嗎？”師兄感慨道：難道來到這所學(xué)校就不能學(xué)習(xí)了嗎？學(xué)與不學(xué)是自己的意愿！三年后，勤奮與不勤奮是兩種區(qū)別！人生遇到不同的困難， 不要把它當(dāng)做是過不了的關(guān)，而是要看作鍛煉自己的機會！

這只是一位讀高一的孩子啊，有這樣的覺悟真是多么了不起，這就是后生可畏啊！這個時候，我心里涌出一句話：孩子啊，這個時候你狂妄一點又如何？一個自我放棄的人，就是在名校，最終也逃脫不了渣的命運！一個堅持自己，不放棄追求，忠實于自己的人，即使在最最渣的學(xué)校，最終也可以涅槃成王！我小學(xué)升初中，因為政策問題，超過重點初中錄取分?jǐn)?shù)線30+分，卻只能入讀最普通的學(xué)校，也有一段時間因不理解而沉淪，但后來因為自我堅持，三年后被重點高中錄??！我相信小師兄將來必然會到達他的高光時刻！

環(huán)境可以影響一個人，但它無法決定一個人！起決定的一定是這個人本身！我們那么努力，無非就是要活成自己喜歡的樣子，面對自己不喜歡的東西，我們多一點籌碼say no！所以，這個時候就要：他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿！在面對拼命要把你拉低到他們認(rèn)知水平的人時，孩子，你狂妄一點又如何？自我一點又如何！

成長是有階段性的，如果我們可以有幸覺悟到每個階段適時完成那個階段的事，那真的是莫大的幸運和幸福！少年不知愁滋味，總有那么一段放飛自我的階段，雖是很普遍的事，然而我們的不羈放縱可以一時肆意，但出來混遲早是要還的，真還時還是事倍功半！當(dāng)然，亡羊補牢未為晚矣，任何時候開始都不會遲，我們的每一天每一時刻都可以是我們奔跑的起跑線！當(dāng)從新找回自己，我們的生命又是一次升華！就算那刻你陷在淤泥里，也會如蓮找到了扎根的沃土！

所以呀，祝福小師兄能在揶揄聲中堅持自己，就如師父所說的：做好自己，成為自己！