最近繼續(xù)學(xué)習(xí)林文采老師《心理營養(yǎng)》書籍，學(xué)到天生氣質(zhì)這部分知識，書中是這么定義：天生氣質(zhì)是指孩子在出生時就帶有的性格傾向。知道孩子的性格傾向，父母和孩子的相處就會更輕松，養(yǎng)育也更有策略。
人的天生氣質(zhì)可以分為四大類型：樂天型、憂郁型、激進(jìn)型、冷靜型。其實每個人身上都會具備以上四種氣質(zhì)，只是其中有一種在我們的性格中占比最大，因而顯現(xiàn)為我們的主導(dǎo)氣質(zhì)。不過這并不表示擁有一種氣質(zhì)的人必定擁有這個氣質(zhì)類型的所有優(yōu)點和缺點，只是說擁有的傾向性比較高，畢竟人的性格是由“天生氣質(zhì)”和“后天學(xué)習(xí)”兩部分決定的。
學(xué)習(xí)天生氣質(zhì)的好處就是：當(dāng)我們養(yǎng)育孩子時，根據(jù)他的氣質(zhì)判斷他屬于哪類孩子？他在哪些方面更有天分？又在哪些方面容易出問題？在有天分的方面要多鼓勵、給他機(jī)會，讓他在這個部分充分發(fā)展。在容易出問題的方面，則及早引導(dǎo)孩子規(guī)避問題。這樣在養(yǎng)育的過程中事半功倍。
怎樣根據(jù)天生氣質(zhì)因材施教？
一、優(yōu)點里發(fā)展，缺點里學(xué)習(xí)。?
? 不管孩子屬于哪種天生氣質(zhì)，他的每個特質(zhì)里，都必定伴隨著優(yōu)點和缺點兩個方面，孩子有優(yōu)勢、最容易出色的部分，慢慢累積，將來可以將那個特質(zhì)和長項用在工作中。而有缺點的部分也慢慢學(xué)習(xí)，不讓它成為我們前進(jìn)路上的障礙。
二、不貼標(biāo)簽。
? 父母沒必要跟孩子說，或者當(dāng)作孩子的面討論，他是什么類型的天生氣質(zhì)。我們自己有所了解后，默默地去觀察、留意就好。多在優(yōu)點的部分讓孩子累積自信和成就感，缺點的部分多教導(dǎo)他，讓他學(xué)習(xí)。
三、根據(jù)氣質(zhì)，給他最需要的營養(yǎng)。
如果我們可以更清楚的了解自己自己的孩子是哪種類型，他們有些怎樣特殊的需求，養(yǎng)育過程一定會更加順利和輕松。
下面是四種天生氣質(zhì)的典型表現(xiàn)：
樂天型
特點：興趣廣泛、喜歡交談、溫暖熱情、享受人生
優(yōu)點：樂觀活潑、把握現(xiàn)在、同情心強(qiáng)、善交朋友
缺點：沖動浮躁、半途而廢、浮淺脆弱、容易懊悔
憂郁型
特點：深思熟慮、高度敏感、理想主義、追求真善美
優(yōu)點：細(xì)膩敏銳、忠誠可靠、富有天份、深刻透徹
缺點：專牛角尖、猶豫不決、自我中心、悲觀被動
激進(jìn)型
特點：意志堅決、注重行動、精力充沛、追求成就
優(yōu)點：勇敢果斷、堅持到底、不畏艱難、自律性強(qiáng)
缺點：暴躁易怒、缺乏同情、太過固執(zhí)、自大自滿
冷靜型
特點：慢條斯理、小心謹(jǐn)慎、溫和穩(wěn)定、追求和諧
優(yōu)點：容易相處、隨遇而安、思考嚴(yán)密、為人寬容
缺點：又慢又懶、不易悔悟、不愛表達(dá)
具體說下不同氣質(zhì)孩子如何養(yǎng)育？
A樂天型孩子：
最在乎關(guān)系，擁有人際關(guān)系的優(yōu)勢
性格關(guān)鍵詞---積極樂觀，人際高手，喜歡享受，渴望肯定
樂觀積極：習(xí)慣從樂觀的角度看事情，往往注意自己擁有什么，而不是缺乏什么
人際高手：感情豐富，有同情心，溫暖，喜歡表達(dá)溫暖，熱情，天性上喜歡與很多人聯(lián)結(jié)，調(diào)節(jié)氣氛的高手，喜歡用講笑話之類的方式來吸引別人的主意，同時讓別人開心。很適合做與人交往較多的工作，不適合做面對電腦和機(jī)器的工作。在工作中跟人講話，通過工作幫助到別人，為別人服務(wù)，會讓他很有成就感
喜愛享受：從小比較愛花錢，愛享受。長大后既愛花錢也愛賺錢，活在當(dāng)下，自我節(jié)制能力較差，想到了就要去做。
渴望肯定：樂天型孩子最重要的渴望就是得到自己重視的人的肯定，贊美，認(rèn)同。完全人忍受不了你看不到他，沒注意他。
養(yǎng)育關(guān)鍵詞---優(yōu)質(zhì)關(guān)系，打溫情牌，計劃和責(zé)任
優(yōu)質(zhì)關(guān)系：樂天型孩子的父母一定要跟孩子建立很好的親子關(guān)系。他的邏輯是我不在乎其他東西，我在乎人。我只有在乎你，才會在乎你的感受，只有在乎你的感受，才會在乎你教導(dǎo)的東西。樂天型很愿意討好人，前提是我必須喜歡你?！澳闶窃趺醋龅降模俊?-這句話在夸獎孩子做對做好事情的時候非常有用。
打溫情牌：溫暖的情感引導(dǎo)他。他能聽進(jìn)去的總是跟人的感情有關(guān)，特別是正面的情感聯(lián)結(jié)和調(diào)動。
比如孩子打人：媽媽在乎你，愛你，相信你一定可以做到。。。
比如想讓孩子跟人打招呼：如果你看到xx, 叫xx,他心里會感覺很溫暖。
計劃和責(zé)任：可能為了關(guān)系而忽略身邊人，忽略責(zé)任。自我約束能力差，很容易沒有計劃性，要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)金錢管理和規(guī)劃。
B抑郁型孩子：
感受細(xì)膩深刻，天生完美主義者（女孩較多）
最敏感又脆弱的一個，爸爸媽媽要提供穩(wěn)定而又正面的成長環(huán)境。
性格關(guān)鍵詞---敏感細(xì)膩，深刻專注，完美主義。
敏感細(xì)膩：對物/對人的觀察比較細(xì)膩，直覺很好。
深刻專注：對一件事情感興趣，就會投入比較多的感情和精力，天賦和熱情尤其體現(xiàn)在畫畫，音樂，舞蹈等藝術(shù)領(lǐng)域。
坐的住，專注度高，可以一直重復(fù)做一件事，直到自己滿意為止。
完美主義：玩具收拾得很徹底，做一件事情，就要徹底做好。學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)致，專注度高，學(xué)習(xí)效率高。
養(yǎng)育關(guān)鍵詞---心理營養(yǎng)，情緒管理，人際交往
心理營養(yǎng)：父母要提供充分的心理營養(yǎng)，無條件的接納，滿足孩子安全感的需要，給他“你在我心中最重要”，給孩子肯定，贊美，認(rèn)同，為孩子做出示范，榜樣。
對完美主義的追求，讓抑郁性孩子覺得自己不夠好，一旦做錯事情，難以面對失敗，就會掉入沮喪的情緒中，甚至一蹶不振。
做錯事情，不需要父母耳提面命的教導(dǎo)，已經(jīng)知道自己錯在哪里，下次該怎樣改善，所以提醒犯錯時---對事不對人。
孩子做錯事時，我們可以說：“這樣做不對，因為別人看到會不舒服..."
情緒管理：憂郁型孩子很容易吸收爸爸媽媽的問題和負(fù)面情緒，所以要盡可能少向孩子輸送負(fù)面情緒，有情緒時，為孩子提供很好的情緒疏導(dǎo)途徑和方法?？摁[時說：媽媽看到你很難過。大些時，引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)自己的情緒，畫出來，喊出來，通過唱歌，跳舞，玩游戲發(fā)泄出來，久而久之，父母對孩子有效而溫和的情緒引導(dǎo)，會內(nèi)化成孩子長大后對自己的情緒管理方式。
人際交往：短板，對別人要求高，較真，選擇朋友標(biāo)準(zhǔn)高，只會挑選為數(shù)不多的人當(dāng)朋友，接納別人和自己的不完美，放別人一馬，也是放自己一馬。
C激進(jìn)型孩子：
勇敢執(zhí)著，容易取得成就
與樂天型孩子有相似之處：樂觀外向，待人接物態(tài)度友善開放，但是激進(jìn)型孩子目標(biāo)感很強(qiáng)，大方，友善，開放
性格關(guān)鍵詞---目標(biāo)感強(qiáng)，意志堅決，天生領(lǐng)袖。
目標(biāo)感強(qiáng)：定下一個目標(biāo)，全力以赴。成就第一，目標(biāo)第一，不問手段。
意志堅決：目標(biāo)導(dǎo)向，行動力強(qiáng)。意志力，抗壓性，自律性強(qiáng)。（如孩子學(xué)走路，樂天型走累了會休息，激進(jìn)型會不斷重復(fù)，跌倒了爬起來，激進(jìn)型抗壓性好，樂天型孩子抗壓性差）
天生領(lǐng)袖：天生精力充沛，有目標(biāo)，能抗壓，有決斷，能堅持是好領(lǐng)袖需要的。憂郁型的人，從小專注度也高，榮譽(yù)取得成績，但天生對名利比較淡泊，也不喜歡掌控別人，把真善美和自己的價值感聯(lián)系在一起，而激進(jìn)型的人則把成就，成功和價值感僅緊緊聯(lián)系在一起。
養(yǎng)育關(guān)鍵詞---建立道德觀，激發(fā)同情心，放棄控制欲
樹立是非觀，對弱者沒有那么多同情心，所以做事情可能會不擇手段，比較殘忍。不喜歡別人控制自己，只喜歡做自己認(rèn)可的事情，最怕遇到掌控型父母。
D冷靜型孩子：
小心謹(jǐn)慎，思維能力強(qiáng)（男孩較多）
安靜內(nèi)向，喜歡獨自一人待著，不像樂天型孩子哪里人多去哪里。是我們常說的老實人。
性格關(guān)鍵詞---天生謹(jǐn)慎，溫和穩(wěn)定，擅長思考。
天生謹(jǐn)慎：不太愛冒風(fēng)險，穿衣比較低調(diào)
溫和穩(wěn)定：有邏輯，有條理，思考力強(qiáng)，想好后就行動，不易受外界影響，而抑郁型孩子受情緒影響無法行動
按照條例規(guī)矩辦事，給孩子講清楚要做的事。
自得其樂：不需要很多朋友，少數(shù)幾個知心朋友就夠了，非常享受和自己在一起的時光。
養(yǎng)育關(guān)鍵詞---接納慢節(jié)奏，多給肯定，鼓勵表達(dá)感受
做事慢，看上去個性溫和，但是骨子里固執(zhí)，倔強(qiáng)，覺得做任何事情，都要盡可能要想周到，不希望別人干擾他思考，行動的過程。
多給肯定：看上去懶洋洋，精力不夠，思考太多，他真的很累，不是懶。希望他在哪個方面做得好就在哪個方面表揚(yáng)他，認(rèn)可他，通過正面肯定的方式，激發(fā)孩子積極行動的動力。
鼓勵表達(dá)感受
冷靜型孩子從小比較好養(yǎng)育，但是進(jìn)入婚姻以后，因為不那么喜歡表達(dá)感受，親密伴侶常常會有一種面對木頭人的感覺。從小練習(xí)表達(dá)感受，并且慢慢發(fā)現(xiàn)表達(dá)感受并不是一件危險的事情，他才可能習(xí)慣于表達(dá)感受。
對照以上氣質(zhì)特點，觀察我寶寶好像是憂郁型寶寶，從小特別敏感，很多時候你沒說她都哭了，更別說罵她打她了，現(xiàn)在大了自己做錯了，馬上說媽媽對不起，馬上意識到自己錯了，看來以后要提供穩(wěn)定的環(huán)境和正面教育，接納她的情緒，給她更多的正面影響和愛！
