正面管教第一章之“頭腦風(fēng)暴”案例分析

? ? ? ? ? 今天葉子分享的關(guān)于寶寶打人,我們?cè)撊绾胃玫淖尯⒆佣么蛉瞬粚?duì)并且讓他自主改變這一行為!

? ? ? ? 恰巧今天下午笑笑用他的球隨意亂砸,并且砸中了我,他的這三顆球是實(shí)心球,砸在我的腳踝,確實(shí)很痛,當(dāng)時(shí)心情正好,并沒(méi)有因此出言呵斥,而且假裝被打中很痛的樣子捂臉哭泣,笑笑見(jiàn)我的反應(yīng),先是愣住,停止了繼續(xù)扔球的動(dòng)作,慢慢走向我,小心翼翼的想要扒開我的雙手,我順勢(shì)一邊哼哼哭,告訴他,你砸中了媽媽的腳,媽媽很痛,球不可以隨意砸人的,知道嗎?笑笑不會(huì)表達(dá),也許似懂非懂,但后面沒(méi)有再繼續(xù)這一行為!

? ? ? ? 我相信笑笑并非故意想要傷害人,只是他不懂他這一淘氣de行為會(huì)給別人帶來(lái)傷害,假使讓他明白,他這樣做會(huì)讓別人疼痛哭泣不開心,我相信他會(huì)慢慢不再隨意拿東西砸人!

? ? ? ? 我在想,也許他們這些行為會(huì)是一種成長(zhǎng)的試探,七月和笑笑都不屬于攻擊型的寶寶,那么我更相信他們就是一個(gè)階段性的過(guò)渡,把握不住方寸,沒(méi)有自制力,興之所至,隨性而為,而我們反復(fù)在這方面努力引導(dǎo),告知,什么是對(duì)什么是錯(cuò),只要當(dāng)下可以有效制止,種下一顆種子,等它生根發(fā)芽,過(guò)了這一階段,自然茁壯成長(zhǎng)!真正懂得也是需要一個(gè)過(guò)程?。▋H個(gè)人愚見(jiàn))

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