第一章 媽媽講的故事

　　1930年9月1日，那是一個風和日麗的初秋季節(jié)，在北平協(xié)和醫(yī)院的產(chǎn)房里，一個新的生命呱呱墜地了。

　　新生兒是華靜女士與袁興烈先生所生的第二個男孩。

　　為了紀念次子降生于北平，袁興烈先生按照袁氏家族“隆”字的排輩，為其取名隆平，乳名二毛。

　　小二毛和母親在協(xié)和醫(yī)院生活了7天以后，袁興烈接妻兒出院?；丶业穆飞?，袁先生特意安排人力車穿過天安門廣場?？梢哉f，小二毛來到人世間，睜開眼睛看世界時，可能首先看到的是雄偉壯麗的天安門城樓，這是我們中華民族優(yōu)秀子孫以自己特有的方式為新生兒舉行的一次洗禮。

　　天安門是中華民族的一個象征。它是偉大祖國的瑰寶，是政治風云際會的場所，也是民族風情的畫廊；同時，它也是一個民族文化意蘊的集中體現(xiàn)。它實在是一部奇書，一部面向宇宙默默打開的奇書。它寫滿神秘，它給人類社會留下的是清晰可見的無限想象的空間。袁先生作為一個愛國知識分子，每當步人天安門廣場，一種民族自豪感便油然而生，他總會受到愛國主義的感召。這一天，作為父輩，袁先生有意將自己心靈的感召傳遞給幼子，傳遞給子孫后代。

　　袁氏祖籍江西省德安縣青竹板坡。袁隆平的祖父袁盛鑒曾任廣東文昌縣縣令。袁隆平的父親袁興烈畢業(yè)于東南大學中文系，早期在平漢鐵路局供職；抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，投筆從戎，在馮玉祥第二集團軍任上校秘書；新中國成立前夕，在國民黨政府僑務(wù)委員會任科長。在袁隆平的記憶中，父親是一位典型的中國知識分子。他為人正直，講究禮儀，嚴肅寡言，非常執(zhí)著。

　　袁隆平的母親華靜，是一位揚州姑娘，自幼在英國教會學校讀書，能講一口流利的英語。她高中畢業(yè)后，擔任小學教師，與時任校長的袁興烈先生戀愛成婚。當他們的長子隆津出生以后，她便辭去了教師的工作，成為相夫教子的賢妻良母。這位賢良的知識女性，非常喜歡哲學，喜歡讀英文版尼采的哲學著作，喜歡尼采的文字，喜歡尼采的激情。她說，尼采的所有文字都被激情的火燒得通紅，燒得灼灼逼人。在尼采的作品里，絕對找不到語言的泡沫。

　　幼小的二毛，聽母親講尼采，似懂非懂，直到長大后，他才讀懂了母親，讀懂了尼采。

　　這位五個孩子的母親非常注意對孩子們進行品德教育，注意開發(fā)孩子們的智商。她說，孩子們的智商如同一座寶庫，品德和情操則是打開這座寶庫的鑰匙。這位賢淑的母親將她那淵博的知識化成了一個又一個美好的故事，又用這些故事來培養(yǎng)孩子們的美好情操。

　　在袁隆平的記憶中，每逢夏日夜晚，母親就帶他們兄弟在庭院中乘涼。他喜歡撲捉螢火蟲，把一只只螢火蟲放在火柴盒里，火柴盒便變得通體光閃閃的，晶瑩剔透，煞是好看。會講故事的母親，看著二毛手中裝有螢火蟲的火柴盒，講了一個美麗動人的故事。母親說：

　　“少年趙匡胤(宋朝的開國皇帝)從盜窟中救出少女京娘，結(jié)成兄妹并護送她回家。千里路上，趙匡胤扶京娘坐在他的馬上，而他自己卻牽馬步行。

　　“就在這次送別之后，京娘在戰(zhàn)亂中死去了。后來，趙匡胤在一次夜戰(zhàn)中迷了路，忽然，飛來一只螢火蟲為他引路，一直把他引出了險境。傳說這是京娘死后為報答趙匡胤相送之恩，化為螢火蟲，在他有難時，特地趕來相救?！?/p>

　　啊，原來這螢火蟲是美麗善良的京娘的化身。懂事的二毛聽了這則傳說以后，從此再也不忍心撲捉那可愛的螢火蟲了。

　　袁隆平很喜歡小時候媽媽給他講過的一個很有哲理的童話故事：

　　有那么一只胖胖的狐貍，一天，它正在覓食，聽見一群雛雞唧唧喳喳地叫著，那叫聲很甜美。狐貍聽見那雛雞王國的甜蜜對話，饞涎欲滴，便四處尋找進口。終于，它發(fā)現(xiàn)了一個小洞?？墒嵌纯谔×?，它那肥胖的身軀無法進入。于是，這只狐貍便絕食5天，餓瘦了自己的身軀，終于穿過了那個小洞，貪婪地吃光了小院的雛雞。這時，它發(fā)現(xiàn)自己那吃得鼓鼓囊囊的大肚皮無法鉆出那個小洞了。無奈，它又絕食5天，再次餓瘦了身軀。結(jié)果，回到院墻外的狐貍，依舊是原來那只狐貍。

　　母親講過的這個故事，小二毛終生難忘。長大成人以后，他漸漸明白了母親的良苦用心：善良的母親是在用這則故事教育她的兒子，要學會節(jié)制自己的欲望。他也漸漸地體味到了古人說過的“無欲則剛”的道理。

　　一天，二毛好奇地問母親：

　　“人是從哪里來的?”

　　自幼深受教會文化熏陶的母親回答說：

　　“西方的《圣經(jīng)》故事里說，人類的始祖是亞當和夏娃，他們是上帝用泥土造的。

　　“在我們中國也有‘女媧用黃土做人’的傳說。說是女媧用她那雙神奇的手，把黃土和成泥，然后捏成一個個男人和女人，捏完后，她朝著那泥人吹出一口法氣，于是，那一個個黃土泥人便有了鮮活的生命。從那時起，人類便繁衍生息，傳宗接代……”

　　最后，媽媽深情地對二毛說：，“從前面兩個故事可以知道，不管外國人還是中國人，歸根到底，我們?nèi)祟惗际菑狞S土地來的。”

　　這兩則神話故事，深深地銘刻在二毛的腦海里。媽媽還曾告訴他，我們吃的糧食是黃土地里長出來的，我們穿的衣服是用從黃土地上收獲的棉花織成的布做的，我們住的房子是用黃土燒成的磚蓋起來的……總之，我們的衣食住行都離不開土地。所以說，土地是生命之源。

　　“土地是生命之源?！倍牰四赣H的話，悟出了其中的道理，所以，二毛自童年時代起便開始對土地有著一種神圣的敬意。

　　袁隆平的啟蒙教育，完全得益于會講故事的母親。少年袁隆平猶如一條清澈見底的小溪，在母親的懷抱里輕輕流淌。那是一個編織美夢和幻想的年華，那是一個激情涌動的年華。教師出身的華靜，非常珍視小二毛那涌動的激情。她以為，兒時的激情，是一種力量的源泉，是健康成長的原動力，是走向成功的起點。為了加深二毛對土地的熱愛之情，母親還給二毛講述了民族英雄岳飛為了捍衛(wèi)國土，浴血疆場的故事。她說：

　　“國土是神圣的。中華民族上下五千年，多少仁人志士浴血沙場，他們演繹了多少壯懷激烈的歷史篇章，都與國土緊緊相連。

　　“土地是萬物的母親。我們民族自遠古時代就對土地懷著虔誠的信仰，我們的祖先總是以隆重的方式祭祀土地。歷代皇帝在年末歲首都要凈身素食、叩拜土地。清朝皇帝每年三月，總要到先農(nóng)壇，親自扶犁，演示耕作一畝三分地?！?/p>

　　母親講的這些抑惡揚善的故事，是對二毛最好的啟蒙教育。

　　“媽媽，為什么像岳飛那樣的好人斗不過壞人呢?”

　　“因為壞人心狠手辣，又陰險，又狡詐，各種陰謀手段都使得出來，好人很難預防。可是，惡有惡報，壞人終究要失敗，最終的勝利者還是好人?！?/p>

　　這位聰慧的母親總是創(chuàng)造機會，為孩子們講述“好人”的故事。

　　二毛6歲時，袁興烈一家遷居到漢口。這一年的春天，母親帶他們兄弟游覽了距漢口不遠的“神農(nóng)洞”。

　　“神農(nóng)洞”相傳是神農(nóng)炎帝出生的地方，這里供奉著炎帝的塑像。母親引導他們弟兄向這位光耀九州的神農(nóng)恭恭敬敬地行了三個鞠躬禮，以表達他們一家人對這位先賢的景仰之情。

　　禮畢，母親告訴大毛和二毛，炎帝是中華民族的始祖，這位先賢曾經(jīng)在五千多年以前，創(chuàng)耕耘，植五谷，訓禽獸，嘗百草，為民疔疾。這位神農(nóng)炎帝的豐功偉績，譽滿九州，名揚天下。

　　小二毛又好奇地問媽媽：

　　“炎帝是哪里來的?”

　　媽媽微笑地看著好提問題的二毛，給孩子們講了一個神話故事。

　　她說：“民間傳說，牧羊女安登天天在山上放羊，有一天，她在山頭上睡著了。她做了一個夢，夢見了一個自稱七龍子的英俊青年和她相親相愛。

　　“夢醒之后，她懷孕了。過了幾個月，臨產(chǎn)前她又做了一個夢，夢見七龍子交給她一本神農(nóng)書，囑她將這本書交給他們的兒子，等兒子長大了，一定要按照神農(nóng)書的點化，興修水利，耕地播種，收獲五谷，造福百姓。于是，便有了中華民族生生不息的繁衍史?！?/p>

　　華靜曾在一篇日記中這樣寫道：

　　“獸觀其蹄爪，人看其幼小。”二毛自幼聰明伶俐．心地善良，而且勤學好問，他日所至未可量也。

　　二毛小時候隨母親在庭院乘涼時，最愛看天上那密密麻麻的星星。母親告訴他，天上的每一顆星星，都與地上一個有名望的人物同屬一個星座。為此，每到夜晚他總是癡呆呆地凝望著星空，尋找屬于自己的那個星座?？墒?，星星太多了，哪一個是他的星座呢?有時，他看到流星的隕落，只那么一閃，就消失在夜空中了，這使他感到很茫然。他問過母親，母親告訴他，每當天上有星星隕落，地上便有一位有名望的人物死去了。惟有在銀河兩旁勤于耕作的牛郎星和勤于編織的織女星永不隕落。這時，小二毛便在心中默念著：我長大以后，一定要像牛郎那樣，勤于耕種，收獲很多很多的糧食，好讓窮苦人吃飽飯。

　　二毛6歲那一年的初秋季節(jié)，他隨母親到漢口郊區(qū)一家果園去游玩。那果園真是美極了，那里有紅紅的桃子、綠綠的葡萄。果樹之間的空地上，間種著在那個年代還稀有的西紅柿。毛茸茸的枝杈上，結(jié)著紅、白、黃、綠幾種顏色的果實，煞是好看。還有那綠蔥蔥的片片竹林……小二毛愛上了這美麗的果園，愛上了這綠色的世界，他實在不愿離開這里。從此，每到桃子成熟的季節(jié)，他記憶中那個美麗的果園便飄進他的心靈，那果園在他心目中是一片永不消逝的綠洲，如煙如霧，如夢如歌。他意識到自己幼小的生命是與那綠色世界聯(lián)系在一起的，是與大自然融為一體的。

　　就是這次郊游，奠定了袁隆平理想的基礎(chǔ)，乃至影響著他的一生。

　　愛因斯坦5歲時就對羅盤產(chǎn)生了興趣，最終成為物理學界世界級的泰斗；達爾文自幼便對身邊的小動物愛得如醉如癡，他終于跨入了生物科學的殿堂，從而創(chuàng)立了“進化論”學說；少年時代的袁隆平便對大自然充滿夢幻般的憧憬，對綠色世界懷有一份奇妙的童心。他的母親華靜珍愛他的童心，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他的興趣。這位聰慧賢淑的母親，自覺地意識到興趣往往是成功的先導，在適宜的條件下，興趣會給孩子確立未來的理想，它往往會成為他們矢志不渝的動力。