你、我、他的人體，都有不同的氣味；你、我、他的作文，也有各自不同的氣味。
對(duì)人體的氣味，很多人很敏感，可是對(duì)作文的氣味，很多人不敏感。然而，只要你稍微留意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的文章都散發(fā)著氣味。
“散發(fā)氣味”這個(gè)詞語(yǔ)，其實(shí)不是特別準(zhǔn)確，因?yàn)椋皻狻焙汀拔丁笔莾蓚€(gè)意思，氣可以散發(fā)，是靠鼻子聞的；味是品出來(lái)的，它不是散發(fā)出來(lái)的。
好吧，我們來(lái)聞一聞，文章之氣是什么氣？
是浩然正氣？是靈氣？是大氣？是柔和的氣息？還是酸腐氣？是戾氣？寫(xiě)考場(chǎng)作文時(shí)，考官希望學(xué)生表現(xiàn)出什么氣？是酸腐氣？是戾氣？
我們可以讀讀自己的文章，感受自己的文氣。
我們來(lái)品一品，文章之味是什么味？是味同嚼蠟？還是越品越有味？是美味？香味？臭味？辣味苦味酸味甜味？還是白開(kāi)水，什么味都沒(méi)有？
文章的氣味，就跟人體的氣味一樣，它是你的精神散發(fā)的氣味，我們的精神散發(fā)著什么氣味呢？別人通過(guò)我們的文章，能品出我們是一個(gè)什么人呢？
讀小學(xué)生低年級(jí)學(xué)生的文章，我們能聞到青草的芳香，品到純真。他們不管怎么寫(xiě)，寫(xiě)的好不好，都很美好。
讀小學(xué)高年級(jí)的文章，有些怪味就出來(lái)了。
再讀初中生和高中生的文章，里面的怪味就越來(lái)越多，雖然不至于皺眉頭，但讀者已經(jīng)知道，那些怪味掩蓋了作者們本來(lái)的芬芳。
每個(gè)作者都有自己的氣味。有時(shí)候，這氣味好到他們自己聞不到，那是蘭桂之香。
怎么才能寫(xiě)出有自己美好氣味的文章呢？
我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，不妨常常問(wèn)問(wèn)這個(gè)這個(gè)問(wèn)題?！拔业倪@篇文章，散發(fā)著什么氣味呢？”
還有什么好方法呢？
人常說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。讀好書(shū)，就是在聞作者的精神之馨香，讀壞書(shū)，就是在舔其作者之余臭。
人常說(shuō)：那人不開(kāi)口則已，一開(kāi)口就知道他是個(gè)騙子。那人一開(kāi)口，就知道他沒(méi)腦子，只知道模仿別人，是他人的附庸。
讀好書(shū)，練筆時(shí)說(shuō)真話(huà)、發(fā)真情，就能讓你的文章散發(fā)美好的氣味。
