雞娃不如雞自己。

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教育圈子里混了很多年，說點教育的事情應該還算合格。當然都是瞎吐槽，您就聽個樂子。

首先說大家最關心的學校。

這么說吧，很多學校的教育理念是沒有那么美好的。

例如羅胖說的某學校把課間時間縮短到5分鐘，而學生上課可以隨便出入去廁所。

這背后是啥？

背后是帝都的教育投入。這個事情要是放到河北的一些學校，分分鐘鐘給你搞個事情。學生借口上廁所跑網(wǎng)吧了，學生廁所無人的時候摔倒了，學生廁所抽煙了，怎么辦？

帝都可以雇傭保潔，河北小學校呢？

而且，就算是帝都的這類的學校，很多老師也做不到15分鐘就把教育內(nèi)容講完。隨便一個老教師都知道一個事情，教師講不重要，重要的是學生的學習狀態(tài)。一會一個廁所，身邊的孩子不受影響？搞笑呢?？赡芨咧猩靡稽c，試一試小學生，分分鐘鐘給你跑沒了。

另外，如果上課的內(nèi)容可以所有教師都15分鐘講完，那要多高素質(zhì)的教師？按照帝都的統(tǒng)計，大概三分之一的教師是碩士及以上，三分之一是本科，還有三分之一是歷史遺留的大專、中專。雖然不是說學歷高的就一定好，但是至少說明帝都也做不到教師全員本科，更何況其他地區(qū)？

所以就算是被羅胖在演講里面說的教育，現(xiàn)實里恐怕也沒那么簡單而美好。

2

說了學校說教師。

我原來就是教師，所以老師什么樣，我太清楚了。

這么說吧，絕大多數(shù)老師都是好心的。注意是好心的，不代表作的一定適合每一個孩子。

怎么說呢，按照教育學的提法，每一節(jié)課都應該是至少備課2個小時，了解清楚每一個孩子的具體情況，再來準備課上內(nèi)容。但是實際上，相當多的老師因為各種事物，根本沒有2小時的備課時間。收作業(yè)、改作業(yè)、訓學生、叫家長、做課后服務內(nèi)容、開教研會、做學校分配的其他雜務、繼續(xù)教育等等一堆事情。真正能夠用到備課上的時間并不多。

所以我們看到河北那個新入職女教師自殺的事情。

另外，就算是已經(jīng)盡心盡力備課。很多時候老師準備作業(yè)，也沒有那么高的確定性。

這個意思是說老師明白哪些作業(yè)是一定最符合學生實際的。而是因為學校買了這個教輔，直接就布置給學生這些了。

而什么是真正的教育？什么心靈點燃心靈，什么最佳發(fā)展區(qū)，什么生本主義之類的事情，抱歉顧不上。

所以很多時候娃不完成作業(yè)我都會堅決站在娃這邊。

因為作業(yè)是一種復習，僅此而已。沒有任何神性，也沒有任何剛性。

3

說了這么多是不是意味著好學校就不值得追求了？

不是。

因為好學校，本質(zhì)上是一種篩選。篩選你是不是符合某些標準。你符合了就是學霸。

還是那句老話，愛因斯坦現(xiàn)在到衡水也考不上清華。

因為沒有任何一個牛逼的人物是能夠被單純學校訓練出來的。

雖然我們看到的很多教育都是草臺班子，但是這并不意味著你自己給娃的教育也是草臺班子。

至少你自己可以自學點教育，至少你可以來我們?nèi)豪锟纯磁Ｈ说慕逃?/p>

雞娃不如雞自己。

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