第六章 推理過程中有沒有謬誤
批判性閱讀和聆聽的主要目標(biāo)就在于判定結(jié)論的可接受程度或者價(jià)值的大小。
謬誤:所謂的謬誤，就是推理中的欺騙手段，作者有可能利用這個(gè)欺騙的手段來說服你采納其結(jié)論。
- 推理的結(jié)構(gòu)
- 找出結(jié)論和理由
- 記住結(jié)論并思考你認(rèn)為可能與其有關(guān)的理由，將你的理由與作者的理由作比較
- 如果結(jié)論支撐某個(gè)行為，那就判斷理由是否表明了某個(gè)特殊/具體的優(yōu)點(diǎn)或不足，如果沒有，就要當(dāng)心。
- 問下自己：“如果理由成立，一個(gè)人要相信什么才能從邏輯上支撐這個(gè)結(jié)論，他還得相信什么才能讓理由成立？”，從而找出可能存在的假設(shè)
- 問一下自己：“這些假設(shè)有么有道理?”,如果是明顯錯(cuò)誤的假設(shè)，那你就找到推理中的一個(gè)謬誤，這個(gè)推理就可以不管了
- 看看有沒有一些強(qiáng)烈訴諸你的情感的詞組可能干擾或分散你的注意力，讓你沒有考慮到相關(guān)的理由。
- 謬誤出現(xiàn)的形式
- 對(duì)人不對(duì)事
- 使用滑坡推理方式
- 表現(xiàn)出尋找完美解決方案的趨勢
- 用模棱兩可的話隱瞞真相
- 不恰當(dāng)?shù)脑V諸公眾意見
- 訴諸可疑權(quán)威
- 訴諸情感
- 呈現(xiàn)虛假的兩難情形
- 通過惡語中傷來解釋
- 將注意力從論題上轉(zhuǎn)移開
- 通過光環(huán)效應(yīng)來讓讀者分神
- 循環(huán)論證
- 介紹另一個(gè)話題來轉(zhuǎn)移注意力
個(gè)人感悟：在平時(shí)生活中，我們應(yīng)該多練習(xí)推理謬誤，掌握常見的謬誤。當(dāng)我們和別人進(jìn)行交流論證時(shí)，說之前反復(fù)思考自己的假設(shè)，闡述有利和不利的因素，多關(guān)注常見的推理謬誤，避免自己犯錯(cuò)誤。
第七章 證據(jù)的效力如何：直覺，個(gè)人經(jīng)歷，典型案例，當(dāng)事人證詞和專家意見
一個(gè)斷言的證據(jù)數(shù)量越多、質(zhì)量越高，我們可以信賴它的程度就越高，我們也就越可以稱這樣的斷言為“事實(shí)”。
- 如何判斷論斷的可靠性？
- 你的證明是什么
- 你怎么知道它是真的
- 證據(jù)在哪里
- 你為什么相信它
- 你確信它是真的嗎
- 你能證明嗎
- 主要的證據(jù)類型
- 直覺
- 個(gè)人經(jīng)歷
- 典型案例
- 當(dāng)事人證詞
- 權(quán)威或?qū)＜乙庖?/li>
- 個(gè)人觀察
- 研究報(bào)告
- 類比
- 自己應(yīng)該怎么做？
- 期待批判性的讀者
- 判定你要不要更多的證據(jù)
個(gè)人感悟：不管是看別人的文章還是自己寫作，都要思考一個(gè)問題，這個(gè)證據(jù)充分嗎？它可以充分支撐起我們的論點(diǎn)嗎？注意分析證據(jù)的類型，務(wù)必小心依賴直覺，個(gè)人經(jīng)歷，典型案例，當(dāng)事人證詞及專家意見等等。
