2016年的今天你多大？你在哪個城市生活？你的故鄉(xiāng)是哪兒？你……在干什么？

有沒有過這么一個契機:或是一個陽光慵懶的午后、或是一個陰雨連綿的清晨、或是睡不著清醒著的深夜、或是在生活挫折中思考著發(fā)呆……我的青春里我在哪里？

青春同親情、友情、愛情一樣是永遠都不會枯竭的主題，其中的故事總是酸楚的快樂。但是青春更宏偉，因為它包含著后者承載著一個人的回憶……回想起學生時代，記憶里留存的一定是某年某日的某一天里誰在老師的課堂上搗亂、哪位老師總會讓我們罰站、逃課去學校的小商店買了多少零食藏在肥大的校服、早晚自習偷吃零食卻讓老師發(fā)現(xiàn)不了、試卷上老師標注著‘題抄反了’……一切都是還是孩子的我們調(diào)皮搗蛋的畫面，我們小心翼翼、偷偷摸摸的做著壞事，而老師卻對屢教不改的我們沒有辦法。特別懷念的是老師那句“把你們家長給我叫過來！好，我打電話”。最后還是我們厚臉皮的跟老師撒嬌道歉，然后繼續(xù)……搗蛋……

我想一定不會有誰的青春留憶是做了幾套數(shù)學題，背了多少文言文，考了多少分排在年級多少名，如果有那他一定不是正常人，因為那是學霸！大家頻道不同……還依稀記得畢業(yè)班的老師特別喜歡說“你們是我?guī)н^的最差的學生！”曾經(jīng)的我們都是“壞孩子”。到了大學會發(fā)現(xiàn)以前老師的板書是那么漂亮，才發(fā)現(xiàn)以前老師是那么較真兒，才發(fā)現(xiàn)時間過的真快快到會讓我心里不安。

大學的假期多了，兼職、旅游、圖書館、游戲、睡覺……每個人都有自己度過假期的方式，自在、隨意。但是少了當初的意思，初高中的時候所有的假期幾乎都會有補課，幾個男生聚在一起給教育局打匿名電話，三兩個學生湊在一堆抱怨、咒罵學校的規(guī)定，但是上課鈴一響還是會回到座位，以最快的速度在老師檢查作業(yè)之前直接寫上A B C D。這樣的日子已經(jīng)永遠就在了曾經(jīng)的那個時空。當我們離開曾經(jīng)的母校，所有的記憶都在那棟教學樓里飄散著，好像還有當時放學時我們談笑著同出校門口的耳語，好像還有追趕公交車時奔跑的腳步聲……我們一個一個的離開，一屆一屆的來了又走，而我們的老師還在那里，重復著一樣的課程，對著不一樣的面孔。

青春就是調(diào)皮搗蛋的快樂，是哪位老師讓我罰站，是哪位老師叫我家長，是給哪位老師起了外號，是給哪個女生（男生）遞了小紙條，是……當時所有挨的批評都是現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的笑料。我們都是青春里的“壞孩子”。