我國青年人口未來五年將凈減3000萬人帶來的育兒啟示

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我國青年人口未來五年將凈減3000萬人帶來的育兒啟示

本文來自:聰聰視角看世界

本文作者:聰聰視角看世界,旅行達(dá)人,育兒達(dá)人,互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者。談旅行,評(píng)時(shí)事,說運(yùn)營,聊人生,偶爾深度

中國社會(huì)科學(xué)院研究顯示,中國青年人口的數(shù)量正在持續(xù)減少,未來五年將凈減少3000萬人。

北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授李建新認(rèn)為,2020年以后中國青年人口減少的勢頭將更猛,人口老齡化、少子化趨勢明顯,青年人口減少會(huì)影響國家創(chuàng)新的活力,降低可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,應(yīng)引起各方高度警惕。

青年人口是經(jīng)濟(jì)主力人口,這批人口的數(shù)量對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著直接、重大的影響。青年勞動(dòng)人口急劇減少,將減少創(chuàng)新人才總量,弱化社會(huì)創(chuàng)新能力。同時(shí),青年是社會(huì)消費(fèi)的主體,青年人口比重下降,就會(huì)降低整個(gè)社會(huì)消費(fèi)能力。

面對(duì)青年人口作為主要?jiǎng)趧?dòng)人口的人口基數(shù)的凈減,人口老齡化、少子化情況的加劇,正常情況下,如果沒有其他因素參與到影響中來,未來青年人口,也就是現(xiàn)在的新生代,一對(duì)夫妻撫養(yǎng)好幾個(gè)人的情況就將會(huì)得不到改善,可以想象少部分人負(fù)責(zé)大部分人的生存,支撐整個(gè)國家的發(fā)展的局面,意味著他們將會(huì)面臨來自社會(huì)的生存壓力。

值得欣喜的是,信息產(chǎn)業(yè)時(shí)代衍生出的人工智能行業(yè)將會(huì)解決部分勞動(dòng)力缺失帶來的負(fù)面效果,過往需要青年人口付出勞動(dòng)力的部分產(chǎn)業(yè)和職業(yè)將會(huì)由人工智能產(chǎn)業(yè)帶來的發(fā)展來承擔(dān)。

人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展固然解決了勞動(dòng)力缺失的問題,卻必然伴隨著一個(gè)問題的出現(xiàn):如何讓青年人口適應(yīng)人工智能時(shí)代?解決這個(gè)問題的方法,最終還是回歸到教育上。

試想,如果按照過往傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行新一代的教育,僅僅讓學(xué)生把注意力關(guān)注在學(xué)業(yè)成績上,我相信他們很難適應(yīng)人工智能時(shí)代。人工智能時(shí)代,是一個(gè)充滿創(chuàng)新和創(chuàng)造的時(shí)代,它需要新一代的主要?jiǎng)趧?dòng)力成為創(chuàng)新的一代人,來促進(jìn)科技的不斷革新,從而帶來更多勞動(dòng)力的解放。

因此,作為父母和一線教育工作者就需要改變教育理念,不能僅僅關(guān)注如何提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績和其他藝術(shù)能力的提升,同時(shí)要側(cè)重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新力,創(chuàng)造力,努力創(chuàng)造開放、自由、勇于嘗試創(chuàng)新的氛圍給到新一代。

如果新一代沒有掌握創(chuàng)新和創(chuàng)造技能,不難想象,他們將會(huì)不能適應(yīng)人工智能時(shí)代的到來,也就是說他們未來將無法適應(yīng)社會(huì)的變化,那么社會(huì)能夠給予他們的生存空間將會(huì)減少,最終淪為人下人,甚至被社會(huì)淘汰,這不是恐嚇,這是必然!正如現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時(shí)代,不懂互聯(lián)網(wǎng),永遠(yuǎn)不能進(jìn)入與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的核心行業(yè)。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社會(huì)發(fā)展的速度已經(jīng)極為迅猛,人工智能時(shí)代的社會(huì)發(fā)展速度將有過之而無不及,而能夠追上時(shí)代浪潮的唯一方法,就是自身具有不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力,同時(shí)能夠不斷學(xué)習(xí)提升自己。

因此,人工智能時(shí)代所帶來的勞動(dòng)力代替凈減的青年人口所失去的勞動(dòng)力帶給我們的育兒啟示就是:培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí),隨時(shí)聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

謝謝您的閱讀!您覺得呢?青年人口的凈減還會(huì)帶來什么樣的啟示?

我背著包旅行行走中國幾十個(gè)城市,沿過黃河走,爬過五岳,行走華東,逛過云南,踏過內(nèi)蒙古草原;我三年多以來陪伴著1000多個(gè)家庭的父母和孩子在教育路上成長;從時(shí)事中挖掘教育的啟示,偶爾聊聊人生;往后還會(huì)說說運(yùn)營······

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