倡導(dǎo)共讀理念 ?浸潤書籍快樂

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 城關(guān)一中? ? 譚旭曉

? ? ? ? 2019年,新教育的春風(fēng)吹暖了汝陽教育界,汝陽教育界自上而下開展了一系列學(xué)習(xí)新教育理論的活動(dòng),與此同時(shí),新教育十大行動(dòng)開展得如火如荼。將“營造書香校園”作為各大行動(dòng)之首,這是因?yàn)樾陆逃鳛橐豁?xiàng)基于教育行動(dòng)的實(shí)驗(yàn),將閱讀作為撬動(dòng)教育教學(xué)改革的重要基礎(chǔ)和行動(dòng)源頭。

? ? ? ? 蘇霍姆林斯基先生說過:“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,只要有了為教師和學(xué)生精神成長而準(zhǔn)備提供的圖書,那就是學(xué)校了?!钡拇_,學(xué)校,首先意味著閱讀,因此,怎么樣評(píng)價(jià)閱讀對(duì)于一個(gè)學(xué)校的意義都不為過。朱永新教授說過,一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。

? ? ? ? 今年,我擔(dān)任七一班的語文老師,與七年級(jí)上冊(cè)語文配套有兩本名著:魯迅的《朝花夕拾》和吳承恩的《西游記》。上半期教學(xué)時(shí)間約四個(gè)月,平均兩個(gè)月一本書。我要求每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備好書籍,或買或借,每個(gè)周末的作業(yè)之一是閱讀名著。每個(gè)周末讀一至兩篇文章,要求:讀通文章,查生字、生詞,了解文章內(nèi)容,找出思考題的答案。

? ? ? ? 每周的一節(jié)閱讀課上,首先讓學(xué)生通讀文章,劃出比較喜歡的好詞好句,然后師生共同探討后面的思考題,接著挑同學(xué)讀一讀自己比較喜歡的段落,同桌互讀比較喜歡的段落,最后把優(yōu)美的詞語、段落摘抄在本子上。

? ? ? ? 魯迅作品的寫作年代離現(xiàn)在比較久遠(yuǎn),有些文章的一些句子讀起來比較難懂,就要求學(xué)生反復(fù)讀,多讀幾遍,老師適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)撥、分析,從而使學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。

? ? ? ? 吳承恩的《西游記》共二十九章兩百頁,每個(gè)周末布置讀三至四張,然后在下周的閱讀課上,師生共讀上周末布置閱讀的章節(jié)。

? ? ? 《西游記》以天馬行空的想象、細(xì)致入微的描摹向人們展示了唐僧師徒四人西行取經(jīng)沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔、化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。作者運(yùn)用浪漫主義手法,處處充滿著無比豐富的想象。人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比。

? ? ? ? 同學(xué)們已多次看過電視劇《西游記》,早已被里面的精彩故事所吸引,現(xiàn)在再讀名著,閱讀興趣濃厚。

? ? ? ? 在閱讀第十二章八戒大戰(zhàn)流沙河時(shí),師生共同討論思考題:請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ焱サ膽土P合理嗎?由于學(xué)生年齡太小,不能通覽全書來討論,因此,大部分學(xué)生認(rèn)為天庭的懲罰合理。認(rèn)為犯了錯(cuò)就要受到懲罰。作為老師,雖然比學(xué)生讀的書多,但要比較公正的回答這個(gè)問題,也有一定的難度,我就上網(wǎng)搜索,找到書下答案:天庭量刑不公。例如:豬八戒帶酒調(diào)戲嫦娥,被玉帝痛打了兩千錘,貶下凡來,而到這里玉帝的懲罰就停止了,后來豬八戒投成豬胎是他自己走錯(cuò)了道。沙僧失手打碎了玻璃杯,被玉帝打了八百下,貶下界,七天一次飛劍穿胸百余下??梢钥闯鲐i八戒受到的懲罰比較輕,而沙僧受到的懲罰比較重。這是因?yàn)樨i八戒被貶前是天蓬元帥,手中掌握八萬水軍,還有一說,天蓬元帥其實(shí)是北極紫薇大帝手底下的人,玉帝對(duì)他還是有所忌憚的。沙僧被貶前是卷簾大將,卷簾大將其實(shí)是給玉皇大帝開車門的大將,兩者地位相差懸殊,所受到的懲罰自然也就不同。同學(xué)們聽了我這一番解釋,都信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

? ? ? ? 同學(xué)們喜歡讀名著,每當(dāng)調(diào)同學(xué)站起來讀喜歡的段落時(shí),教室里齊刷刷舉了許多小手,同學(xué)們都希望把自己喜歡的段落展示出來,老師被同學(xué)們濃濃的讀書熱情感染著。

? ? ? ? 共讀,讓人能夠得以真正窺得閱讀的光芒,讓人從對(duì)冰冷書本的疏離中漸漸喜歡上閱讀,從而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,使閱讀成為師生的重要生活方式。

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