我現在所教的是三年級數學，我要分享的案例是：認識面積單位。
? ? ? ? 教學重點：使同學們理解面積單位并認識常用的三種面積單位在生活中的應用。
? ? ? ? 教學難點：真正理解面積單位，會用身邊的事物輔助理解面積單位。
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? ? ? 在教學認識面積單位這一課時時，我是這樣利用視頻進行突破的：
? ? ? 一、課前使用
? ? ? 在備課過程中我先去觀看視頻，從視頻中總結相關知識和了解視頻中所用的案例，準確把握知識點，并分析該課時的重難點，對重難點的講解看看視頻中是如何突破的，反思自己如何講才能更好讓學生理解，洋蔥數學中的案例都是聯系生活實際，在講解時，學會借鑒視頻中的案例，利用相應的案例進行情境創(chuàng)設也是挺好的。
? ? ? ? 二、在課中使用
? ? ? ? 在教學本課時時，我是利用洋蔥數學相應的視頻進行導入，通過導入發(fā)現學生對視頻的導入產生了興趣，并且一下子他們對他們之前的預習有了很大的認識，通過觀看視頻后，我制定相應的問題和對視頻里面的情節(jié)進行提問，學生都能很好的答出來。通過利用視頻進行導入，然后教師再講解，根據學生還存在的問題進行指導，這樣的效果也挺好的。最后教師講解完了，再看一遍，對他們的疑惑和知識盲點進行復習，讓他們真正的掌握該節(jié)的內容。因為面積單位恰恰又是最難理解的，所以通過視頻中的良好案例輔助，他們理解起來還是挺快的，最后視頻也是知識點的良好總結，從視頻的講解到案例的使用和針對練習，短短幾分鐘，卻涵蓋了整堂課的內容，視頻精簡，學生理解也快。
? ? ? 三、在課后使用
? ? ? 在課后中利用視頻突破主要是用視頻進行輔助練習，因為視頻里面的習題也是針對本節(jié)課的內容進行設計，設計的很有針對性，而且現炒現賣，學生容易記住。在課后學生聽不懂的還可以自己去觀看視頻，這樣就不怕上課跟不上老師。
? ? 通過視頻的輔助突破，學生主動參與學習，主要是學生的學習興趣提高了，給課堂創(chuàng)造輕松、自由、和諧的氛圍。學生通過觀看視頻，視頻中的操作等，使自己完全進入了情境中，跟著視頻中的疑惑一步步思考，最后得出自己想要的知識。視頻不僅強化了學生對面積單位的感知，而且讓學生學會了發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了他們的技能。
