? ? ? ? 微信中上級(jí)通知:2O20年中高級(jí)職評(píng)又開始了！ 我知道隨之而來(lái)的酸甜苦辣，五味雜陳，又將籠罩校園內(nèi)一陣子了！

? ? ? 對(duì)于廣大中小學(xué)教師來(lái)講，職稱評(píng)審絕對(duì)是心里的痛。評(píng)上了職稱的教師，回想起那段經(jīng)歷，簡(jiǎn)直可以用“不堪回首”四個(gè)字來(lái)形容：

? ? ? 十年磨一劍準(zhǔn)備各種業(yè)績(jī)、榮譽(yù)、論文、計(jì)算機(jī)等資格，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋爭(zhēng)奪為數(shù)不多的名額，評(píng)上后填寫一套套表格、裝訂一份份材料、手寫一學(xué)期的教案、還得講課說(shuō)課……那些評(píng)不上的教師境遇則更令人同情，很多老教師，在一線工作多年，很可能由于名額限制，一輩子連個(gè)高級(jí)甚至中級(jí)職稱都評(píng)不上，收入比別人低一截，人前比別人矮一頭。

? ? ? ? 我不禁回想起自己當(dāng)年評(píng)職稱時(shí)候的感受來(lái)。評(píng)中一的時(shí)候，那時(shí)候風(fēng)氣比較瘋狂，托關(guān)系的，走后門的，為了能達(dá)到自己的目的，無(wú)所不用其極。因?yàn)樵u(píng)職稱鬧的朋友成仇，親戚反目。那時(shí)候我正年輕，不到30歲，我拿著自己的證件證書上交領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看我是熟人，直接了當(dāng)?shù)膶?duì)我說(shuō)今年領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的多，我鬧得焦頭爛額，明年如何？于是我拍拍屁股走人了。第二年才如愿以償。等到評(píng)中學(xué)高級(jí)教師的時(shí)候，評(píng)審已經(jīng)困難重重一一各種要求必須達(dá)標(biāo)，證件類型更加精準(zhǔn)，填寫的表格尤為精細(xì)，在夜以繼日整理完材料后，經(jīng)過(guò)三番五次的上交審驗(yàn)，終于可以評(píng)審了。接下來(lái)的時(shí)日更使人煎熬，初中語(yǔ)文六本書每節(jié)每課都得精準(zhǔn)細(xì)致備下來(lái)，講下來(lái)，雖然我不管干什么工作都一直沒(méi)有脫離教學(xué)一線，咱不怕講課！但就怕萬(wàn)一有什么閃失，所以是備了講，講了備，接著兩個(gè)月內(nèi)反復(fù)三五次，終于定型。還有半個(gè)月將近講課答辯，又迅速設(shè)計(jì)了幾十上百個(gè)答辯問(wèn)題，反復(fù)琢磨如何做答！兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，每每看著別人閑暇時(shí)間，陪著孩子外出游玩，三五成群坐在一起打牌喝酒。 真的感覺(jué)自己活的太累啦，有好幾次都真想放棄了。那段時(shí)日，好像在油鍋里煎熬一樣，又好似拿著一塊雞肋食之無(wú)味，棄之可惜。好在擁有的毅力克服了煎熬，終于攻堅(jiān)克難，修成正果！

? ? ? ? 有此經(jīng)歷，我在以后的工作中，不管是作為管理者，還是作為主管人事的專干，只要是自己管理范圍之內(nèi)，不論評(píng)優(yōu)表模，還是職評(píng)晉級(jí)，必做到公正公平公開，讓出力者不吃虧，讓能力強(qiáng)者發(fā)揮其能，使所有準(zhǔn)備參評(píng)者均把精力心思用于提升質(zhì)量，為學(xué)校多做貢獻(xiàn)上，這種良性循環(huán)也帶來(lái)了回報(bào)，學(xué)校人事這一塊風(fēng)清氣正，教學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

? ? ? ? 近幾年，隨著國(guó)家職稱評(píng)定政策逐步放開，進(jìn)一步向基層及農(nóng)村一線傾斜，評(píng)上心儀的崗位不再遙不可及，我們將在公正公平公開的組織中，讓所有教職員工領(lǐng)會(huì)職評(píng)政策，幫更多人盡早圓夢(mèng)！

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