我叫張海燕，是千曉教育的精準(zhǔn)樂學(xué)導(dǎo)師，雙料導(dǎo)師，中級學(xué)習(xí)治療師，在我學(xué)習(xí)成長的過程中，我把自己所學(xué)到的內(nèi)容用到了女兒身上，起到了良好的輔導(dǎo)效果。

一、背景資料

我的女兒今年12歲，小學(xué)六年級，她的學(xué)習(xí)狀態(tài)是六年來最好的一年，期中，期末考試英語，數(shù)學(xué)學(xué)科都是100分，讓我感到萬分意外，而這個學(xué)期也是我最繁忙的一學(xué)期，高頻率的外出學(xué)習(xí)，失去了太多陪伴孩子的時間，但是女兒的自制力和學(xué)習(xí)力卻不斷增強(qiáng)，而這次期末考試語文成績卻考出了小學(xué)以來的最低點(diǎn)——79.5分，孩子很受打擊！原因是她最愛的語文學(xué)科在學(xué)習(xí)上付出了最多時間和精力，而結(jié)果卻最差。

二、咨詢過程

（一）松動價(jià)值決策

當(dāng)我看到這個結(jié)果，跟孩子推心置腹分享了以下幾點(diǎn)：

1.媽媽看到了平時努力的你，不會拿這個分?jǐn)?shù)作為衡量你的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2.不是所有的努力都有好的成績，但是不努力一定不能取得好成績。

3.我們要一起找到這次成績不理想的原因，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為定局，不能更改，我們要接納這個事實(shí)，不埋怨，不抱怨，不找外部原因，向內(nèi)找理由，從這個角度考慮問題，把不好的事情變成好事情！

4.當(dāng)你遇到困難的時候，不要退縮，迎難而上，迎接挑戰(zhàn)，你不是一個人，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾，與你一同找原因，找到正確的對策，幫你一起戰(zhàn)勝困難。

5.人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，努力吧！寶貝！

（二）定原因

孩子失分的原因就是作文出了問題，改卷老師認(rèn)為跑題了，所以給了最低分，而寶貝有她自己的想法，我拿到孩子的試卷后，看到了4處錯別字，有2處明顯的拉劃現(xiàn)象，對于寫作要求的理解也不全面，初步診斷為價(jià)值決策和識別驅(qū)動有問題。

（三）定目標(biāo)

從哪里跌倒就要從哪里爬起來，媽媽相信你一定可以戰(zhàn)勝困難，既然寫作有問題，就需要專業(yè)的指導(dǎo)，媽媽也參與“千曉”教育的心流寫作訓(xùn)練營，希望自己的寫作水平有所提高，可以給孩子做個榜樣，繼而能指導(dǎo)孩子的寫作，幫助孩子走出困境！在我的榜樣示范下，我和女兒約定每天1篇文章，我的字?jǐn)?shù)1000字以上，女兒500字以上。

（三）定方案

1.孩子學(xué)習(xí)成績下降，情緒上有很大波動，最近我一直頻繁外出，陪伴孩子的時間太少了，每周抽出一個小時和女兒單獨(dú)在一起，共享我們在一起的特殊時光，陪著她一起吃漢堡，一起喝奶茶，一起聊天，一起說笑，讓孩子感受到媽媽是愛你的，媽媽愿意做你的忠實(shí)粉絲，傾聽你的感受，分享你的喜悅。

2.每天和孩子在家里練習(xí)親子游戲，運(yùn)用微信小程序里面的舒爾特方格和找不同小游戲，全家總動員，用競賽的形式練起來，同時，練習(xí)左手夾花生米，開發(fā)孩子的右腦功能。

3.去書店購買閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)，在練習(xí)的過程中，定制解決閱讀理解題的解題思路，運(yùn)用考官思維升級孩子的思維模式。

三、案后分享

經(jīng)過三個月的輔導(dǎo)，孩子在小升初的畢業(yè)會考中，語文成績從79.5分，提升到92分，孩子在小學(xué)六年級組織的三次統(tǒng)考中，數(shù)學(xué)，英語拿下了5個100分，小升初考試也是小學(xué)階段最好的成績，孩子在取得好成績的過程中，越來越自信，越來越享受學(xué)習(xí)的過程，自制力和自學(xué)能力也在逐步提升。

四、案例點(diǎn)評

孩子在成長的過程中，不可避免會遇到學(xué)習(xí)上的困難，當(dāng)看到孩子遇到困難的時候，作為媽媽首先要接納這樣的結(jié)果，繼而同孩子站在一起共同面對困難，一起打敗困難，而不是讓困難把孩子打敗，孩子學(xué)業(yè)受挫，有情緒，有矛盾，都是正常現(xiàn)象，允許孩子哭，允許孩子發(fā)泄，父母要做到心態(tài)平和，不指責(zé)，不抱怨，給孩子一個溫暖的家庭環(huán)境，讓孩子體會到父母對她的愛，同時要同理到孩子的想法，捕捉到想法中的正面意義，及時肯定，引導(dǎo)，做到先跟后帶，松動孩子的價(jià)值決策，從孩子的興趣入手，重新定義，激發(fā)興趣，正確引導(dǎo)，學(xué)會方法，適當(dāng)激勵，培養(yǎng)自律，陪著孩子過情緒關(guān)，意義關(guān)，方法關(guān)，進(jìn)而找到正確的學(xué)習(xí)路徑和方法，提升學(xué)習(xí)成績，助力孩子成長。

五、后期效果

孩子在暑假期間合理規(guī)劃好自己的時間，完成初中各門學(xué)科的預(yù)習(xí)任務(wù)，我在檢查孩子的暑假作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)在書寫的過程中，拉劃現(xiàn)象明顯改善，錯別字也在逐漸減少，孩子的書寫認(rèn)真規(guī)范，整齊有序。

六、效果來源

1.精準(zhǔn)樂學(xué)咨詢技術(shù)——問，答，贊 ，先跟后帶，啟動意愿，定原因，定目標(biāo)，定方案。

2.學(xué)習(xí)治療師中級課程——松動價(jià)值決策，通過情緒管理，意義標(biāo)準(zhǔn)，方法采擇，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性和積極性，只要孩子自己主動想學(xué)，一切皆有可能。

七、心得感悟

家庭教育的本質(zhì)是父母的自我修行，養(yǎng)育孩子的過程就是不斷完善自我的過程，感謝我的孩子給了我重回童年的機(jī)會，孩子就像是一面鏡子，照見自己，從而修正自己，改變自己，父母是孩子眼中的風(fēng)景，孩子在12歲以前是視覺型的學(xué)習(xí)，所以父母做什么比說什么更有效，言傳身教，身教勝于言傳，從自身做起，給孩子樹立正確的榜樣，至關(guān)重要。

孩子是獨(dú)立的個體，她只是經(jīng)我們來到這個世界上去完成她自己的夢想和使命，作為父母，我們要尊重孩子，同時相信孩子，她既然能夠自己制造一個問題，就一定能自己解決這個問題，鼓勵孩子明白一個道理——解決任何一個問題至少有三種以上的方法，讓孩子開動大腦，自己主動解決問題。

童年只有一次，永遠(yuǎn)不可復(fù)制，幸福的人一生都在享受童年，不幸的人需要一生去療愈童年，我是一名媽媽，我愿意通過自己的持續(xù)成長，活出最好的生命狀態(tài)，關(guān)愛孩子，影響孩子，同時相信孩子，靜待花開。