? ? ? ? 今兒看到一個(gè)小故事:說的是兩個(gè)和尚在修行，其中一個(gè)看似打坐修行，其實(shí)心已走遠(yuǎn)，并沒有達(dá)到修行的目的。隨機(jī)想到這樣一句話:教育孩子是家長的一場(chǎng)修行，對(duì)照自己，在教育孩子面前，自己口口聲聲喊著“修行”，是不是也像小和尚一樣沒有身心合一？查閱百度，“修行”是宗教中的修煉或修養(yǎng)德行，是一種持續(xù)時(shí)間較長的活動(dòng)，包括思維活動(dòng)，心理活動(dòng)，行為活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)，旨在達(dá)到與現(xiàn)階段相比境界更高，胸懷更廣，視野更寬的個(gè)人修養(yǎng)水平。由此來看，修行需要一定的時(shí)間，既要修身，又要修心，這樣才能提高個(gè)人的修養(yǎng)水平。再次對(duì)照自己，在教育孩子過程中，有時(shí)候過于急躁，明明知道很多道理，卻總是控制不住自己，這也是忘記了修心。反觀自己，教育孩子，修為自己，從修心開始。

? ? ? ? 修得一顆童心。童心，生命中的原始本色，沒有虛假與功利色彩，是純真的，快樂的，美好的。擁有一顆童心，與孩子一起走進(jìn)孩子的世界，站在孩子的視角看問題，不斤斤計(jì)較，與其產(chǎn)生情感共鳴，成為孩子生命中的重要他人，成為孩子最信任的的人。擁有童心，摒棄成人世界的世俗雜念，看到孩子世界的美好，讓孩子親近喜歡，建立良好的親子關(guān)系，關(guān)系先于教育，教育才能由此開始。

? ? ? ? 修得一顆平靜心。緊張的工作，繁瑣的生活，給成年人帶來了壓力，這樣的環(huán)境下，有時(shí)候，在家里會(huì)流露出情緒，特別是在孩子面前，一個(gè)人在有情緒存在的時(shí)候是處理不好問題的，往往會(huì)把事情情緒化，反而會(huì)更糟糕。面對(duì)孩子問題，只有消除情緒，平靜的內(nèi)心才會(huì)沉淀理性的思考，所以說，最偉大的教育是媽媽平和的情緒，作為媽媽，平靜了，平和了，思考了，教育才能達(dá)到春風(fēng)化雨，無為而治。

? ? ? ? 修得一顆平常心。我們都希望自己的孩子優(yōu)秀，喜歡拿自己的孩子與別人的孩子比，比成績(jī)，比特長，比教養(yǎng)。其實(shí)，那是我們的自私，虛榮，希望孩子優(yōu)秀給我們掙得所謂的面子。龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，有什么樣的父母會(huì)有什么樣的孩子，你本平庸，憑什么要求孩子優(yōu)秀？放下欲望與虛榮，修得一顆平常心，讓孩子做一個(gè)快樂幸福的普通人，如此足矣！

? ? ? ? 修得一顆柔軟心。孩子在成長過程中難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)的孩子需要理解，關(guān)心，寬容。而不是揪著孩子的錯(cuò)誤不放，批評(píng)指責(zé)，那樣只會(huì)適得其反。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，家長需要有一顆柔軟的心，曉之以理，動(dòng)之以情，信任，尊重，讓其在錯(cuò)誤中成長。修得一顆柔軟心，如水一樣柔軟，唯有柔軟，才能溫柔，才能包容。

? ? ? ? 修行，不是喊著口號(hào)，一邊滿腹經(jīng)綸，一邊遇到問題，焦躁不安，本性畢露，這樣的修行是徒有其表，沒有入心。修行的本質(zhì)是歷境驗(yàn)心，自我覺察，通過修心達(dá)到修身，通過修心外化與言行，這樣的修行才是身心合一，生命達(dá)到完善的最高境界。修為自己，從修心開始！