? ? ? 在學(xué)生時(shí)代，每逢教師節(jié)來臨之際，自己總是興奮地不得了，對(duì)于自己的恩師總想用自己的方式來表達(dá)感謝之情。一支紅筆、一支鋼筆、一瓶墨水……數(shù)不清的小禮物伴隨著自己十幾年的學(xué)習(xí)生涯贈(zèng)送給辛勤奉獻(xiàn)的恩師，雖然禮物很小也不貴重，但是這是一篇赤誠之心。
? ? ? ?作為一名班主任，自己對(duì)于學(xué)生的管理本著關(guān)愛與嚴(yán)格并重的原則，學(xué)生在課上以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，他們是我的弟子，雖然“嚴(yán)師出高徒”這句話對(duì)我來說并不合適，但是教師的師道尊嚴(yán)就在日常教學(xué)生活中點(diǎn)擊積累，逐步形成自己的風(fēng)格。課下我和孩子們打成一片，我們是最好最好的朋友。他們的小秘密總是最先和我分享。當(dāng)然我也會(huì)替他們保密。這種師生關(guān)系讓我們一直堅(jiān)持聯(lián)系，雖然許多學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，但他們心中我依然是班主任，永遠(yuǎn)的班主任。
? ? ? ?擔(dān)任班主任工作第一年，迎來了第27個(gè)教師節(jié)，對(duì)于這個(gè)節(jié)日，我內(nèi)心是激動(dòng)的，因?yàn)樽约簱?dān)任教師工作剛好一年正，之前都是給自己的恩師過節(jié)，現(xiàn)在這已經(jīng)是自己的節(jié)日。內(nèi)心所說沒有期待并且要求學(xué)生不許送禮物（學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，不能給家里增加負(fù)擔(dān)），但總歸是自己教室生涯的第一個(gè)教師節(jié)，所有作為一名新教師喜悅之情溢于言表。
? ? ? ?早晨騎車早早地來到學(xué)校，剛剛走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)校門兩旁佇立著身著盛裝的少先隊(duì)員們手捧鮮花為辛苦付出的恩師們鞠躬致謝，我推著車佇立在校門口點(diǎn)頭回謝這群可愛的少先隊(duì)員。同時(shí)捧在手里的鮮花異常鮮艷。內(nèi)心的喜悅感爆棚，感受到了作為一名教師的快樂與滿足。我不會(huì)要求學(xué)生每次考試都名列前茅，但一定要在考試中學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏；同樣也不會(huì)要求每一名學(xué)生都成績出色，但一定要懂事理、講誠信、先做人，后做事；我不會(huì)要求每一名學(xué)生博古通今，但一定要掌握學(xué)習(xí)的方法與技巧，迎接未來生活的挑戰(zhàn)，小學(xué)就是打基礎(chǔ)的階段。對(duì)于孩子們的教育，我基本上采用的是“散養(yǎng)精管”的方式。孩子們對(duì)于我這位老師也是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
? ? ? 從車棚走出來，突然感覺有人盯著我，回頭望去發(fā)現(xiàn)樓門口有兩個(gè)小腦袋瓜猛然縮了回去。我知道學(xué)生在盯著我來校的時(shí)間，也許他們會(huì)有所準(zhǔn)備吧，我一邊走一邊想著今天的課程該如何去講，匆匆走到四樓，突然感覺整個(gè)樓道安靜下來，班級(jí)門口的玻璃也被用A4紙封上了，孩子們一定準(zhǔn)備了節(jié)目為我過節(jié)，我輕輕的托開門，怕他們搞惡作劇，看到班級(jí)里學(xué)生整齊的穿著運(yùn)動(dòng)服看著我笑，班長一聲"起立！"他們向我鞠躬致謝“老師，節(jié)日快樂！”我的眼中的淚水正要泛濫，突然被身后的學(xué)生嚇了一跳，原來兩名同學(xué)藏在了門后，拿起噴雪對(duì)我一陣猛噴，我雖然沒有坐以待斃但畢竟沒有“作案”工具，只能任人魚肉了，孩子們看我沒有反抗，他們?nèi)紡淖簧铣鰜怼捌圬?fù)我”，我知道這一年來他們和我結(jié)下了深厚的友誼，這個(gè)節(jié)日也是他們的“感（報(bào)）恩（復(fù)）”日子?？粗冶凰麄儑姵闪藝鴮毚笮茇垼⒆觽兡樕系男θ輼烽_了花。喧鬧了一會(huì)后，我整理了一下衣服，用水沖洗了一下頭。看著孩子們?cè)幃惖男θ?，我知道他們的目的達(dá)成了。當(dāng)我重新看向班級(jí)的黑板的時(shí)候，我真的被孩子們感動(dòng)到了，上面寫著全班同學(xué)的祝福，并且布滿了他們的小心思——用變色龍拼成的心形圖案，用氣球點(diǎn)綴的班級(jí)，特別溫馨。孩子們講為我準(zhǔn)備的禮物——自己親手制作的賀卡（我不讓買禮物）堆滿了講桌，上面還有幾名同學(xué)帶來的水果。孩子永遠(yuǎn)都是孩子，前一秒可能還在讓你生氣，但后一秒他就忘了你的嚴(yán)厲批評(píng)，繼續(xù)和你嬉皮笑臉的開著玩笑。擔(dān)任他們的班主任，說實(shí)話我真的感覺自己也像一個(gè)孩子。
中午休息的時(shí)候，我去超市為班級(jí)每一行名學(xué)生買了一根雪糕，孩子們看著我拿著一大包雪糕進(jìn)教室里歡呼起來，他們心中我也和他們一樣是“同齡人”，我們會(huì)一起談自己小時(shí)候的趣事、一起研究星級(jí)題的解法、一起討論哪個(gè)游戲好玩……太多的相似點(diǎn)讓我和學(xué)生有總也說不完的話，談不完的事。教學(xué)相長在我們師生之間彼此成長，彼此促進(jìn)，他們?cè)谝惶焯斓某墒欤乙苍谝惶焯斓腻憻捒偨Y(jié)自己的教育教學(xué)水平。當(dāng)他們羽翼豐滿的那一天到來，作為教師，我知道自己的這一屆使命已經(jīng)結(jié)束，還要啟程迎接新的挑戰(zhàn)。
吾為師者，所以傳道授業(yè)解惑也。吾為師者，所以促其成長明其目標(biāo)樹其信心。這個(gè)教師節(jié)讓我難忘，這群孩子讓我銘記！
