文/若解

圖/網(wǎng)絡(luò)

上周二中午，我去小學(xué)門口接弟弟。

我在學(xué)校門口等啊等，等到排著隊的孩子們都走光了也沒有找到弟弟。

我知道這小子肯定又被老師留下了，像上回一樣，我跟保安打了招呼走到里面找弟弟，走廊里一個身影抓住了我的眼球。

是個男孩子，高高瘦瘦的，看樣子像是五六年級。他臉上的表情極其凝重，還帶著些許痛苦，不知怎的，從他表情中我竟聯(lián)想到他平日在家里經(jīng)常受氣，父母也不怎么疼愛他，我看到他表情的一瞬間想到這些，自己也不知道為何會這樣想。

他的衣服臟兮兮的，像是穿了很多天都沒有洗過。他走路的時候，要先費勁兒的抬起右腿，右腿離開地面時會像不受控制般在空中甩幾下，右胳膊也要甩得老高。右腿在前方落下，左腿再直棍一般的貼著地面往前挪，鞋子與地摩擦出“滋滋”的聲音，這樣一步才算完成。

看到這一幕，我的心情格外的沉重。站在廊下，我不自覺的對著他挪動的身影出了神，他看到我時刻意背過連去。我才意識到自己不該這樣一直盯著他。我不知道他承受了多少這樣的目光，我也無法體會他面對這些目光時的苦痛。我只能膚淺的想到，一個十來歲本該活蹦亂跳享受童年的男孩子，連正常走路的能力都沒有了。他本該天真純潔的沐浴在家人的愛里，可是悲傷沉重卻爬上了他的臉頰。他本該無憂無慮的學(xué)習(xí)、玩耍，卻每天承受著異樣的或嘲笑或憐憫或冷漠的目光。他長大了能否心理健康不活在自卑里？他成年了能否像其他男孩子一樣去追求自己心儀的女孩？他可以從事什么工作呢？他不僅生活在困境里，他打拼的能力也被剝奪了大半。

聽弟弟的老師說，他生病后家里又生了兒子，父母把精力都放在了他弟弟身上，對他不上心，也不怎么關(guān)心他。經(jīng)過老師的開導(dǎo)，他自己學(xué)習(xí)也頗認(rèn)真。是啊，生病的身子，閉塞的鄉(xiāng)村，沒有父母的疼愛，不認(rèn)真能怎么辦呢？

回家后我無數(shù)次想起那個中午，全校的小學(xué)生排著隊跑著、笑著從學(xué)校里走出來，或被家長接走，或和同伴一起走回家，家里又豐盛可口的飯菜等著他們。喧鬧漸漸遠(yuǎn)去，一個小男孩一步步的挪著，從教室挪到走廊，空曠的走廊里只有他一個人和旁觀的我。

良久，“滋滋”聲還在耳邊回響。

這番景象又讓我想起了那次在學(xué)校跟室友一起逛街時看到的老人。

那大概是晚上八點，我跟室友在步行街逛街，街上人來人往，有各種各樣小吃、首飾店、服裝店等，霓虹燈把這步行街裝飾的美極了。還有大媽們在這里跳廣場舞，流行音樂配合晚上的清風(fēng)，格外的舒適美妙。

來來往往的人們無不穿著鮮艷華麗的衣服，他們有的拿著美味的小吃，有的拎著剛買來的物品，有的牽著狗，他們聊著，笑著。

就在廣場舞隊伍的不遠(yuǎn)處，我看到一個黝黑的老爺爺，他坐在臺階上，身前擺著一個上了銹的滿是泥的碗。臉上布滿了刀刻似的皺紋，皺紋里、脖子上、胳膊上滿滿的灰。不慎干凈的上衣是灰色的，已經(jīng)掉色起球，鞋子也是破破爛爛藏著泥土。

他一直嘆著氣，時不時的抹去眼角流出去的渾濁的淚。

他就坐在那里，在歌舞升平的旁邊，在華服美食的旁邊，在歡歌笑語旁邊，用破爛的衣服抹著渾濁的淚。

每個人都有能力追求幸福嗎？我忍不住問自己。

幸我四肢健全，頭腦清晰，讀了幾年書，識得二三字。

哀我能力淺薄，養(yǎng)活自己尚且費力，無能幫助他人。