教育現象：很多孩子包括碩寶出門玩看到抓娃娃機子就走不動了，非要我們一定要給他買，說自己一定可以抓得到。

對于大人對于這件事情的態(tài)度，分為兩種，一種是聽之任之型，給孩子玩玩好了。一種是語重心長型，告訴孩子你一定是抓不到的，我給你買一個吧。

但第一種的情況可能就是，他玩了還要玩，因為抓不到又相信自己可以抓到，雖然我們表現出沒關系抓不到我給你買一個的態(tài)度，但是賴著不走了。

第二種情況孩子會在你的教育里，就不喜歡存在運氣的興奮了，人有時候偶爾的幸運，會讓人興奮不已。

抓娃娃很多孩子真的很喜歡，因為抓娃娃可以體驗抓娃娃的樂趣，其實抓不抓得到娃娃不是那么重要了，但是如果你又想能抓到娃娃，把抓娃娃當作是必選項，那么要么就是你不斷的投錢滿足自己的欲望，要么就是掃興而歸。這個時候怎么教育孩子是最好的呢？

碩寶也很喜歡玩抓娃娃，但是每次我們都是一次10塊錢，不管抓不抓得到，因為就知道大部分情況是抓不到的，抓得到算是運氣，抓不到也不需要掃興。

一般開始之前我會給他兩個選項，一是給你10塊錢抓，體驗“抓”的樂趣，抓不到也不用難過。第二種是直接拼多多打開買一個。一般情況下他會選擇第一個。提前說好不會向我再要錢，玩好抓不到雖然臉上失落，但不會賴著不走。

現在的商店里到處可見的抓娃娃，利潤很高我們都知道，但如何和孩子商量好，也是教育。