如果你問我會畫畫嗎？那我可以十分肯定地告訴你，我不會。
可如果你問我會畫一只鴨子嘛？簡筆畫那種。
哈哈，我可是有訣竅的！
不信，跟著下面這個順口溜試試：
媽媽給我2分錢，我考了個大零蛋，爸爸打我三巴掌；一撅嘴，我變成了個小扁嘴（北方方言，鴨子），還長了兩條腿。
看，跟著順口溜，一筆一畫來，只需要10秒，一只簡筆畫的鴨子就躍然紙上了。是不是覺得簡單多了？
這是我小學(xué)低年紀(jì)的時候?qū)W的一個順口溜，誰教的已經(jīng)忘記了，但二十多年了，依然可以張口就來，提筆就能畫出一只鴨子來。我印象這么深刻，一定不僅僅是因為它好記、朗朗上口，我當(dāng)年肯定畫了很多只簡筆畫的丑小鴨。
當(dāng)然啦，這只算得上涂鴉?？烧l說涂鴉不是畫畫呢？把每一樣物品畫的惟妙惟肖，那是畫家的專利；對于我們大眾來說，依然可以享受涂鴉的樂趣。再說了，涂鴉也有不少好處呢。
1、涂鴉可以整理信息，幫助人深入思考。
001、不要老是對自己有不會畫的偏見，別給你自己那么大心理壓力，隨便涂鴉就好，比葫蘆畫瓢的事兒，我們從小到大可能沒少干過。
002、學(xué)會用象征物表達(dá)抽象概念。要畫一個人，一個圓圈代表腦袋，再用直線畫兩條胳膊、兩條腿不就可以了。
003、圖文結(jié)合更有說服力。還記得中學(xué)時候的數(shù)學(xué)題嗎，甲乙兩地相聚1000米，A從甲地出發(fā)向乙處走，B從乙地出發(fā)向甲處走，A、B兩人 的速度分別為60米／分鐘、40米／分鐘，問A、B兩人多長時間可以相遇？就這么想是不是好麻煩，畫一條線段，標(biāo)上甲、乙、距離，寫上A、B，后面分別寫上兩人的速度，畫上方向的指示箭頭，再怎么算，是不是一目了然了？
涂鴉的過程，其實就是將腦袋中的想法，用圖像的方式呈現(xiàn)出來，把抽象的東西具象化的過程，給人更直觀的感受。
2、通過涂鴉思考，幫助人解決問題。
001、通過涂鴉的方式，將問題用視覺化的方式展現(xiàn)出來。
002、按照特征、性質(zhì)、收益、點子四個維度，網(wǎng)格劃分系問題。
003、換位思考，從第三方角度出發(fā)思考問題，尋求解決方案。
004、通過頭腦風(fēng)暴，將能想到的所有方法都列出來。
005、按照特征、收益、挑戰(zhàn)三個變量，對頭腦風(fēng)暴的各個方案進行打分，確定優(yōu)先級，先執(zhí)行哪個，后執(zhí)行哪個。
涂鴉是方法，是輔助工具，目的在于通過它解決問題。
3、人人都是涂鴉高手
所有事情，都是有章法可循的，涂鴉也是。
就像你認(rèn)完了26個英文字母，就可以品讀英文單詞一樣。給你12個涂鴉的本要素，你也可以用它們隨意組合，去涂鴉畫出你想表達(dá)的東西。
6個形：點、線、角、弧、螺旋、回環(huán)。
6個面：橢圓形、眼睛狀、三角形、長方形、屋形、云朵狀。
手帳也好，思維導(dǎo)圖也吧，其實都算得上涂鴉。任何事情，都需要一個刻意練習(xí)的過程。
當(dāng)你付出大量注意力和精力，不斷訓(xùn)練涂鴉思考力，你就能夠像運用自己的肌肉一樣運動它，從而帶來極其豐富的回報。
